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高校红色文化主题教育教学优化策略研究
作者：黄小枚
来源：《年轻人·中旬刊》2019年第09期
摘要：红色文化是我国重要的文化资源，高校校园红色文化在育人过程中发挥着非常重要的作用。

高校要充分重视红色文化建设，将红色文化和校园文化建设充分结合在一起，形成符合校园特色的红色文化，从而更好地发挥红色文化的重要作用，进一步丰富校园文化，为社会培养更多高素质人才。

文章侧重探讨了高校红色主题教育教学的优化策略。

关键词：高校;红色文化;教学策略
中图分类号：G641 文獻标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）20-0013-01
1 红色文化主题教育教学活动的重要性
近年来，随着高校对红色文化教育的重视程度不断加深，已取得了一定成绩，红色文化教育对大学生有着非常积极的影响。

其具体体现在三个方面：（1）红色文化主题教育巩固了大学生的爱国主义情感，使他们更加坚定中国特色社会主义道路是一条正确的道路，是一条能带领全国人民走向幸福的道路。

使他们不断沿着这条道路努力前进，为我国的美好明天而不断努力奋斗。

（2）红色文化主题教育有利于学生树立正确的价值观念。

在红色文化教育过程中，学生会逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。

（3）红色文化主题教育会将红色文化中的思想内涵充分传递给学生，培养学生勇往直前、艰苦奋斗和创新精神。

这些精神都是新时代所缺少的，培养学生的这种精神，利于他们更好地奋斗终身。

2 高校红色文化教育教学模式与方法的优化路径
2.1 充分发挥课堂主阵地的作用，有效地渗透红色文化主题教育
思想道德政治理论课是高校红色文化教育的主阵地。

高校将红色文化与思想道德政治内容充分结合起来，根据学生需求，根据教学实际情况，有目的、有针对性的在思想道德政治理论课中对学生进行红色文化教育，逐渐使学生领悟红色文化的重要内涵，帮助他们树立正确的三观，把学生培养成高素质的应用型人才。

教师就可以根据教学实际内容融入红色文化教育，并将教育内容紧贴学生生活实际，使学生更好地理解，同时不断创新教学方法，采用多种方法进行教学，包括案例分析法、讨论教学法等，以此充分调动学生学习的积极性，使学生充分配合教师完成整堂课的教学。

只有学生乐于学习，且能充分理解教学内容，才能更好地领悟教学内容所传递出来的深层内涵，才能取得更好地教学效果。