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常见的儿童心理行为偏异(供office03版)
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十二、电视依赖
危害性:损害视力、影响睡眠、颈腰部疾病等 当中断看电视更有甚者会出现情绪的剧烈波动、 头疼、失眠、注意力下降、抑郁、烦躁、孤僻、等症状。
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十二、电视依赖
对此我们也应高度重视 1、家长应从小限制儿童看电视的时间及内容 2、培养儿童自主看电视的能力,即自己选择看电视内容, 控制时间次数,获取有益信息。 3、尽量与儿童一起看电视,帮助他理解内容,引导培养其 自控力,同时也更好的建立了亲子关系。 4、培养儿童多种兴趣,鼓励儿童多户外运动游戏。
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三、夜间磨牙症
治疗方法:
1) 心理治疗:消除紧张情绪,解除不必要的顾虑,合 理安排工作。 2) 减轻大脑兴奋治疗:睡前休息放松、做适当的体操、避免兴 奋性食品和吸烟、改善睡眠环境等 3) 肌肉松弛疗法:肌肉松弛仪的应用;体疗,进行咀嚼肌的生 理功能训练;按摩;视听暗示等方法。 4) 睡眠中唤醒刺激的治疗:通过生物反馈、使患者在磨牙 发生时被声音等电信号惊醒从而暂时停止磨牙。
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三、夜间磨牙症
治疗方法小结:
1) 心理治疗 2) 减轻大脑兴奋治疗 3) 肌肉松弛疗法 5) 调整牙合治疗 6) 肠道驱虫治疗 7) 咬合板治疗
4) 睡眠中唤醒刺激的治疗
8) 纠正牙颌系统不良习惯。
9) 药物治疗
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三、夜间磨牙症
预防方法:
1.及时驱虫。
2.合理调节饮食,教育孩子不偏食。
七、屏气发作
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八 、遗尿症
制作:雷双双
八 、遗尿症
尿症遗指儿童5岁以后反复发作、不适宜不自主的排尿, 但无明显的器质性病变。
分类(原发性80%和继发性)
诱导因素
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八 、遗尿症
矫治措施
家族遗传性
遗尿症的伴随症状
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三、夜间磨牙症
治疗方法:
5) 调整牙合治疗:通过调磨少量牙体组织,去除咬合干扰及 牙合早接触,建立咬合平衡关系 6) 肠道驱虫治疗:杀蛔虫治疗,减少肠道寄生虫蠕 动刺激肠壁。 7) 咬合板治疗:制作一个牙垫,晚上睡前戴在牙颌上,早晨 取下,缓解肌肉紧张。 8) 纠正牙颌系统不良习惯。如单侧咀嚼、咬铅笔、常嚼口 香糖等。 9) 药物治疗:主要着眼点是试图调整牙颌面运动障碍和肌肉张 力失常。
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九、过度依赖
制作:刘
浩
九、过度依赖
• 定义:指发生于婴幼儿期在行为、情感和活动方面独立性 不足,过分依赖父母或养育者的行为。
• 依恋类型:焦虑-反抗型不安全依恋相关
• 产生:主要是父母过度照料、过度关注所致;或者情感或 心理忽略也可导致儿童过度依赖。 • 1~3岁是儿童过度依赖的高危年龄段
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五、习惯性交叉擦腿
制作:杨雪娇
五、习惯性交叉擦腿
定义:指儿童反复用手或其他物件摩擦自己外生殖器的行 为,亦称摩擦癖。
原因: (2)寂寞(某些男性儿童) (3)不良生活习惯、情绪紧张以及焦虑
(1)外阴受到刺激
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五、习惯性交叉擦腿
表现:女孩可伴外阴充血,男孩可见阴茎勃起。不分时间 地点,多在临睡前或清醒后出现,可伴有性高潮、性幻想。
或适度宣泄不良情绪,培养儿童的同情心和助人为乐的态
度。具体的做法: 1)通过奖励方法来训练儿童学会等待和对需求的耐受性。 2)儿童发脾气时采用"冷处理"方式,暂时不予理睬,或 通过其他活动来分散其注意力
3)也可采取“隔离法”,让其独自在一房间里待一会儿, 面壁思过和反省,直至平静下来。
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2015-4-12
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十、攻击行为
制作:刘
浩
十、攻击行为
• 定义:是指儿童因欲望得不到满足时采取有害他人或毁物 的行为。一般在3、4岁。
• 攻击行为包括对他人的敌视、语言攻击、身体侵犯、伤害
和破坏性行为等。 • 男孩倾向身体攻击,女孩倾向语言攻击。 儿童攻击行为的强度和持续时间若超出周围人所能容忍的 范围,则视为异常。
七、屏气发作
屏气发作指因发脾气或需求未得到满足而剧烈哭闹时突然 出现呼吸暂停的现象。 6个月——3岁 持续时间 儿童期暴怒发作习性及其表现
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七、屏气发作
分类(发绀型、苍白型)
诱导因素:如冲突、溺爱等
与癫痫的区分(与惊厥、心律失常等的区分) 矫治方向
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十二、、电视依赖
定义:指儿童过分长时间(每天4小时以上)沉迷电视节 目,并出现不同程度身心症状的表现。
据美国调查显示,2~5岁的孩子平均每天看电视4小时, 到小学毕业时他们从电视上看到了8千多个色情、1万多个 暴力镜头。(so看电视有风险,选择需谨慎啦!)
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案例二
而其他同学不愿意和女孩子一起玩的原因就是因为女孩说 话尖锐、小气,而孩子对同伴的要求也比较严厉,因此其 他孩子就不愿意和她玩了。
另外了解到,孩子挑食,不喜欢吃蔬菜,比较喜欢吃咸的 东西,比如榨菜、咸菜烧鱼、鸡翅、排骨。孩子还不爱运 动。
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三、夜间磨牙症
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四、拔毛癖
病因机理
1.心理因素:有人认为与情绪焦虑、忧郁有关,也有人认为与 心理不良因素有关,特别是与母子关系处理不当有关。 2.好奇模仿:有的儿童怕自己两前臂毛发丛生,成为毛手而拨 毛。学习紧张的儿童,每当遇到难以解答的问题时,常会抓头 苦思冥想,渐渐形成每做题就抓头,以至把头发拔下的习惯。 3.基因形成:在一项研究中,被怀疑会引起拔毛癖的基因注射 到实验用小鼠体内后,小鼠就开始做出拔除自己和笼内其他小 鼠毛发的强迫行为。这显示拔毛癖可能是基因造成的,并且会 代代相传。 周 LOGO 层
动作过程中,通常两颊泛红、表情紧张、两眼凝视、轻微
出汗、甚至气喘。过后,困倦、嗜睡。(应与颞叶癫痫或 顿挫型癫痫相区别) 解决办法:积极治疗或消除阴部刺激原因;禁止以打骂、 羞辱、粗暴制止的方式;培养良好习惯。
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六、撞头
制作:杨雪娇
六、撞头
撞头:指儿童反复将头撞于硬的物体上的行为。 原因:(1)精神发育迟滞、孤独症 (2)家庭因素,特别是父母的因素 表现:反应迟钝、孤僻、焦虑等,男孩较女孩更为常见 (3:1),常发生于就寝或睡眠中醒来,并常伴有咬指甲吮吸 手指等异常行为
四、拔毛癖
临床分型
1.早期型: 5岁以前发生,有较长期的拔毛史。一 般好发于紧张、无聊或就寝时。还可伴吸吮手指或 捻毛发。 2.迟发型: 发生于小学阶段、青春期或成人早期, 与不良的心理因素有关,如抑郁、焦虑和人格障碍 等。
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四、拔毛癖
治疗方法
以行为治疗为主, 如阳性强化法、厌恶疗法和习惯矫正法。重点在于建立良 好的亲子关系,增进儿童的安全感,及时消除心理压力, 避免早期超负荷的教育训练。对患儿则须让其了解拔毛癖 的害处,教育塑造良好的行为习惯,适当减压减负,并鼓 励其增强自我控制能力。对于顽固者可并用抗焦虑或抗抑 郁药。
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九、过度依赖
• 常表现为:经常让父母抱着,或紧紧依偎在母亲身旁,不 肯自己去玩或找小朋友一起玩。去幼儿园或学校时纠缠父 母而不愿离开。平时凡事必须由父母包办代替,做事一定 要陪伴,年龄稍大也不能独立完成该做或能做的事情。青 春期后可能性格内向怯懦,行为拘谨而缺乏自信,做事不 能够自己拿主意,相信他人胜过相信自己。 • 如何改变:首先父母应端正养育态度,不应把儿童视为被 动无能的个体,不应事事过度关注和过度干预儿童,除满 足儿童必要的情感需求外,还应给予他们充分探究周围事 物的机会,并让儿童体验成功的喜悦。
2、到了学校,看到令她不爽的老师或同学,也要大吸特吸。
3、结果不到一个月的时间,女孩子就死活不肯再履行这 一义务,忙着去干更有意思的事情了。
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案例一
这个治疗过程看上去太简单了,但其实是医师精心设计的 治疗方法。 1、把父母请出咨询室,代表着放逐压制,不接纳,没耐心的 权威,尊重女孩是个独立个体。 2、要女孩子故意在父母和讨厌的人面前吸吮手指,是将 这个无意识的行为重新建构为一种表达内心愤怒的方式。 3、将吸吮手指变成一个非尽不可的义务,使女孩子不胜 其烦.最后自己决定终止这个行为.
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六、撞头
解决办法: (1)对于精神发育迟滞及孤独症儿童——辅以药物或其 他针对性治疗,必要时保护性佩戴头盔 (2)利用其他有节律性的活动来缓解撞头的次数(摇木 马、荡秋千、敲打拍子) (3)在儿童常撞头的地方装上防护软垫
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七、屏气发作
制作:雷双双
制作:周
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三、夜间磨牙症
1、表现:有的儿童晚上入睡后,下颌骨仍在运动,上下
颌牙齿相互摩擦,产生刺耳的声音。
2、易发年龄:4~6岁 可见年龄:3~17岁 3、好发时期:眼球快速运动睡眠期(REM睡 眠)
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三、夜间磨牙症
引发诱因:
1、消化道功能障碍 2、神经过度兴奋 3、口腔疾患:龋齿、牙周炎、乳牙咬合不当、 换牙时咬合关系不协调等。 4、寄生虫,如蛔虫钩虫 。
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十、攻击行为
• 其原因: 1)遗传基础
2)人体血液中神经传导素复合胺功能失调时,对大脑情
绪控制能力降低,容易出现攻击。
3)攻击性儿童多来自过度溺爱、娇纵或惩罚过多的家庭
4)还可能来自于模仿和学习,养育着的无视、忽略甚至 赞赏会强化攻击行为。