活动五：课堂小结，回顾知识
教师：今天这节课，我们学习了什么知识？你有什么收获？ 并给自己打打分。
作
业
设
置
1.将自己最喜欢的一篇文章输入到word中。
2.对文章进行美化，使文章更漂亮。
板书设计
美化文字
一、设置字号
二、设置字体
三、改变文字颜色
四、给文字设置特殊效果
教
后
反
思
教学方法
讨论法、演示法、实践操作
教学准备
多媒体课件
教学过程
活动一：谈话导入
1.调查学生喜欢《熊出没》中的哪个角色，然后让学生说说《熊出没》主要讲了一个什么故事。
2.描述情景:熊大和光头强进行“设计小明星”比赛，光头强已经设计出了一篇比较满意的作品，但熊大的作品很单调，所以他请求大家帮帮他。
3.出示课题：美化文字
《美化文字》教案
任课教师:日期：2017年10月12日
科目
信息技术
课型
新授课
课题
美化文字
教学目标
知识与技能：掌握基本的文字美化方法。
过程与方法：让学生经历设置文字大小、字体、颜色的过程。
情感态度价值观：教育学生要从小养成爱护树木，保护环境的变文字大小、字体、颜色的方法。
在美化文字时要注意作品的整体效果。
（2）操作练习：将文章的标题和内容设置为自己喜欢的字体。
4.探究文字颜色的修饰方法
（1）操作方法：①选中要修饰的文字。②单击格式工具栏“字体颜色”按钮旁的下拉三角，选择合适的文字颜色。
（2）操作练习： 将文章的标题和内容更改为自己喜欢的颜色。
5.探究文字的其他修饰方法
活动四：上级操作
帮熊大美化作品，使作品比光头强的更好看。
活动二：探索新知，动手发现
1.出示熊大和光头强的作品，让学生对比一下，看他们的作品有什么差距？
2.探索文字大小的修饰方法
（1）操作方法：①选中要修饰的文字。②单击格式工具栏中“字号”旁的下拉三角,选择自己喜欢的字号。
（2）操作练习：将标题设置为二号字，内容设置为20磅。
3.探究文字字体的修饰方法
（1）操作方法：①选中要修饰的文字。②单击格式工具栏中“字体按钮”旁的下拉三角,选择自己喜欢的字体。