我和我的好朋友
活动目标
1.乐于表达对朋友的爱，体验与好朋友在一起的快乐。

2.能表现出好朋友的突出特征，并尝试画出有故事情节的画面。

3.尝试用绘画的方式画出自己和朋友的情感。

活动准备
1. 知识经验准备：回顾一下你在生活中与朋友在一起的快乐经历。

2.物质材料准备：音乐《好朋友》、ppt。

活动过程
一、游戏体验：《找朋友》
1. 你的好朋友是谁？
2. 试着表达一下你对他的爱。

（还可以用什么方式表达爱呢！）
二、生活体验
1. 生活中你还有哪些好朋友？他们长什么样？
2. 说说和好朋友在一起时最开心的事！
三、图片体验
1. 看一看，书中谁和谁是好朋友？他们的好朋友有什么特点？
2. 书中的朋友们又在做些什么？你也试着做一做。

四、诗歌体验
1. 诗歌欣赏：《你知道吗？》
你知道吗？
幼儿园里的小伙伴是我的好朋友；
因为他们喜欢和我一起唱歌游戏。

你知道吗？
高高的大树是我的好朋友；
因为它在炎热的夏天带给我们点点阴凉。

你知道吗？
五颜六色的图书是我的好朋友；因为它带给我智慧和欢笑。

你知道吗？
……
2. 试着用儿歌中的句子让自己也说一说。

五、绘画体验
1. 你想画哪个好朋友？把他画在哪？
2. 你们在做些什么？有什么样的动作？
六、评价展示
试着在最喜欢的作品上画上点点，说说作品给你什么感觉？。