The Revision oftheAdverbial ClausesFor SeniorThree
教学目的：
复习状语从句的用法
教学重难点：
1.各类状语从句的用法及连接词
2.状语从句的省略
教材分析：
由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，因此需要作充分准备。
6）结果状语从句
7）比较状语从句
8）方式状语从句
9）让步状语从句
3.状语从句中的省略：
教学反思：
有关状语从句的内容较多，它又是高考的必考点之一，是学生在写书面表达时最常使用到的一个从句。所以进行系统的语法讲授是完全有必要的。但是课堂时间毕竟有限，学生要想更好的掌握这一语法，还必须进行大量的练习。
教学方法：
1.学生分组归纳总结状语从句的用法
2.借助多媒体课件展示
教学步骤：
1.复习英语中从句的分类，导入新课。
2.学生分组讨论，归纳总结。
3.教师引导补充完整用法并练习。
教学设计：
1.状语从句的位置。
2.分类讲述用法：
1）时间状语从句：
2）地点状语从句
3）原因状语从句
4）条件状语从句
5）目的状语从句