《答谢中书书》复习题（含答案）
一.基础知识
1．根据课文填空并解释字词。
两岸石壁，五色（）：________________ 晓雾将（）：________________ （）竞跃：________________ 未复有能（）其奇者：________________
2.解释加下划线的字词
①四时俱备（）②晓雾将歇（）③夕日欲颓（）
④沉鳞竞跃：⑤念无与为乐者：⑥未复有能与其奇者：
3. 解释下列各组一词多义现象
（1）、欲：夕日欲颓（将要）实是欲界之仙都（欲望）欲穷其林（想要）（2）、与：未复有能与其奇者（欣赏）念无与为乐者（和）
相与步中庭（连词）选贤与能（通“举”，推荐，选拔）4.文学常识填空
《答谢中书书》的作者是__陶弘景______，字通明，号___华阳隐居_____。
题目中的第二个“书”字的意思是___信 _____。
5.下边两个句子各用了什么修辞手法？
(1)高峰入云，清流见底。
对偶
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
对偶，借代
6.判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。
月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
（）
B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。
（）
C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
（）D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”寥寥数语，感慨深长。
它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
（）7.翻译下列句子。
（1）两岸石壁，五色交辉。
）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。
（3）实是欲界之仙都。
实在是人间天堂
（4）青林翠竹，四时俱备。
苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。
（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。
（6）自康乐以来，未复有能与其奇者. 自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。
二.课文理解题。
1、《答谢中书书》中总领全文的句子是：、山川之美，古来共谈。
2、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：、高峰入云，清流见底
3、文中的静景是：高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
文中的动景是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：实是欲界之仙都。
5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：
自康乐以来，未复有能与其奇者
6、“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之
7、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
高峰入云，清流见底
8、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是高峰入云，清流见底
9、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
10、最能体现作者思想感情的语句是是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
11、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
与谢公比肩之意溢于言表。
【参考答案】
一. 1、交辉：交相辉映。
歇：消散。
．沉鳞：潜游在水中的鱼。
与：参与，这里指欣赏。
2.①四季②早晨③坠落④潜游在水中的鱼⑤考虑、想到⑥参与，这里指欣赏
3、1、将要；欲望；想要2、参与，这里指欣赏；和，连词；通“举”，推荐，选拔
4、陶弘景；华阳隐居；信
5. .(1)对偶(2)对偶，借代
6.A．√B．×C．√D．√
7.（1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
（2）早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。
(交织在一起)
（3）实在是人间天堂。
（4）苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。
（5）每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。
（6）自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。
二、1、山川之美，古来共谈。
2、高峰入云，清流见底
3、静景：高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
动景：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4、实是欲界之仙都。
5、自康乐以来，未复有能与其奇者。
6有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
7“高峰入云，清流见底”8高峰入云，清流见底9晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
10实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
11表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
与谢公比肩之意溢于言表。
12.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。