语气和蔼宣布教学内
容。
安排见习生。
教师口述：
二、徒手操
1、口令指挥
2、动作示范
教师统一指挥
教师评价
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
×××××××××××
×××××××××××
▲
成体操队形：
○○○○○○
○○○○○○
××××××
××××××
▲
全班学生分成四个小组（男女个两组）成四路纵队面向教师站立。
教学
内容
体育游戏
课型
综合课
授课班级
159班
教学
目标
1、认知目标：培养学生对体育游戏的兴趣，提高参与活动的主动性和积极性。
2、技能目标：通过体验各种游戏，懂得身体锻炼的方法，从而达到增强体质，增进健康的目的。
3、情感目标：培养学生不畏挑战，团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。
重点
难点
激发学生对体育课的兴趣，体验体育运动带来的乐趣。
教师统一发令、裁判。
教师宣布游戏规则及注意事项。
规则：按老师要求成四路纵队面向老师站立，前后间隔一臂距离，各纵队的第一名学生双手持一排球，当裁判发出比赛信号后，双手迅速将球从胯下传递给后一名学生，以此类推，当球传递到纵队的最后一名学生手中时，该生迅速跑到纵队的第一个位置重复将球向后传递，此时该纵队向前移动了一个身位的距离，如此反复进行下去，完成老师指定的距离，最先完成的纵队获胜。
在参与游戏过程中积极动脑，机智发挥，安全有序的开展游戏活动。
教
学
过
程
活动内容
组织教法和学练法
运动量
教师活动
学生活动
次数
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员集合整队、报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课教学内容和目标。
4、检查服装、安排见习生。
二、热身
1、绕运动场慢跑三圈。
2、徒手操准备活动。
பைடு நூலகம்要求：简洁、明确、
队形：
○○××
○○××
○○××
○○××
○○××
△△△△
全班学生分成四个小组（男女个两组）成四路纵队面向教师站立，服从老师安排。
队形：
○○××
○○××
○○××
○○××
○○××
△△△△
注：学生按要求公平比赛，不得徇私舞弊，投机取巧。
×××××××××
1次
2次
1次
1次
10′
8′
8′
9′
基
本
部
分
游戏一：
往返运送物资接力赛
游戏规则：将全班学生分成两组（男女各为一组）各队学生并肩成一列横队站立，用绳子将所有相连两人之间的脚捆绑在一起，比赛信号发出后所有学生向前移动，按要求最短时间内先完成指定距离的一组获胜。
教师发令、计时
结
束
部
分
一、收队集合。
二、放松练习。
三、总结上课情况。
四、收归器材，
师生道别
课的负荷：30%-40%
场地器材：运动场1块、排球8个、秒表1个、口哨1个，标志物4个、绳子25根
1、整理队形，学生成四列横队面向教师站立。
2、教师带领学生做放松练习。
3、教师讲评。
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
×××××××××××
×××××××××××
▲
注：快、静、齐
1
5′
游戏目的：发展学生快速奔跑的能力；培养团结协作，顽强拼搏的精神
游戏二：
开火车
游戏目的：培养学生身体协调性、灵敏性，团队协作能力。
游戏三：
寸步难行
游戏目的：培养学生积极动脑思考与探究，团结协作的精神。
教师宣布游戏规则及注意事项
游戏规则：各路纵队的第一名学生一手各托住一个排球快速跑完教师指定的距离后将两个排球转交由下一名学生完成同样的练习，最先完成全队所以成员的一个小组获胜。