2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题1．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī( )绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②2013年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝．( )光，此后事件不断发酵．( )，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
(2分) A．梦( )以求B．春光明( )3．结合语境，解释句中加点词的意思。
(2分)①2012年12月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点．．2012”揭晓，通过对众多的热词、新词进行清查、整理，“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。
②他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌．了。
4．请在文中横线上填上恰当的谦称。
(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。
谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家，他们各自形成的书法风格影响至今。
颜真卿的书法作品笔力圆厚，气势雄浑，被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺，体势劲媚，被称为“柳体”。
右边甲、乙两幅书法作品从风格上看，哪幅作品属于“颜体”？(2分) (甲) (乙)一、仰慕劲松品格之高洁。
(20分)［甲］松风阁记(节选)刘基松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而巃嵷②，潇洒而杜疏③。
故风之过之，疏通畅达，有自然之音。
故听之可以解烦黩④，涤昏秽⑤，旷神怡情，恬淡寂寥⑥。
宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。
金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。
微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人⑩为．阁其下，而名之曰松风之阁。
予尝．过而止之，洋洋⑾乎若将留而忘归焉。
盖虽在山林而去．人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩⑿其心，可以喜乐，可以永日⒀，又何必濯颖水而以为高⒁，登首阳而以为清⒂也哉?[注]①樛(jiū)：弯曲向下。
②离奇：树根盘曲。
巃嵷(lóngzòng)：高耸。
③扶疏：枝叶繁茂。
④黩(dú)：忧。
⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。
⑥寂寥：寂静。
⑦宜乎：怪不得。
⑧违：离开。
⑨石潄(lài)：沙石上的急流。
⑩上人：和尚。
⑾洋洋：快意的样子。
⑿汩(gǔ)：乱。
⒀永日：度过漫长的一天。
⒁高：品行高尚。
⒂清：品行纯洁。
［资潭链接］(1)颖水：河名。
相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。
并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。
(2)首阳：山名。
相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。
［乙］南轩松(李白)南轩有孤松，柯．叶自绵幂①。
清风无闲时，潇洒终日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。
何当凌云霄，直上数千尺。
[洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。
6．解释文中加点宇词的意思。
(4分)(1)方舟上人为．阁其下 (2)予尝．过而止之(3)盖虽在山林而去．人不远 (4)柯．叶自绵幂7．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。
(2分)其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
8．翻译[甲]文中画波浪线的句子。
(2分)观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。
9．[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。
请写出这个成语(2分)：10．在[甲]文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。
请从[甲]文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。
(2分)11．请找出律诗《南轩松》中押韵的字。
(2分)12．请用简洁的语言写出你对[乙]诗中“色染秋烟碧”一句的理解。
(2分)13．[甲][乙]两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。
(2分)14．《南轩松》中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，其内诵与意境与我们学过的杜甫《望岳》诗中的哪两句诗有异曲同工之妙?请写出这两句诗。
(2分)[注]因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
写怍(50分)34．人的一生就是不断行走的过程。
行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在”为题，写一篇文章。
写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：①先将题目补充完整。
②文中不得出现真实的人名、地名。
③字数在600字左右。
2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分说明1．(2分)①携、羁②曝：bào 酵：jiào2．(2分)A寐：睡(睡着) B媚：美好3．(2分)①盘点：清查、整理②绌：不足，不够4．(2分)A：愚B：孤(寡人、朕)5．(2分)属于“颜体”的作品是(乙)6．(4分)(1)建造(2)曾经(3)距离(4)树木的枝干(或树枝)7．(2分)其大风至／则如扬波涛／又如振鼓／隐隐有节奏。
(错—处扣1分，扣完为止) 8．(2分)观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。
(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0. 5分)9．(1分)流连忘返(错—字扣1分)10．(2分)又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？11．(1分)幂、夕、碧、尺。
12．(2分)松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。
其中—个“染”字用得妙，将景物着上了宜人的色彩。
13．(2分)《松风阁记》侧重写松风或松涛的声音；《南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。
14．(2分)会当凌绝顶，一览众山小。
(错一字扣1分)15．(1分)梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。
从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。
16．(2分)作诠释、举例子、分类别。
(答对一种得1分)17．(1分)承上启下或过渡18．(3分)A、—腔情怀B、浩然之气C、“悲壮与豪迈”D、使命与责任(对一处得1分，满分3分)19．(3分)示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。
(作者、诗句、主题各1分，作者名和诗句错一字扣0．5分；如果诗句内容与梦无关，其它内容正确，扣1分)20．(2分)燕雀安知鸿鹄之志哉!(错一字扣1分)21．(2分)A、且不说D、也不说C、只说。
(对一处得1分)22．(1分)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于婉约派的词。
“西北望，射天狼”属于豪放派的词23．(2分)宋词是一碗调料，分明饱含着酸、甜、苦、辣。
(句式相同.1分，答全酸、甜、苦、辣内容1分)24．(2分)“肆无忌惮”本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词褒用(1分)，充分表现词人兴致之高及忘情心态。
(1分)25．(3分)示例：运用比喻的手法，把“水”比作美人流动的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。
把景语变成情语，把所见自然山水化写成有情之物。
(说明：修辞手法1分，赏析2分。
修辞手法有比喻、拟人、对偶，如果有答夸张的也行。
赏析文字要和修辞手法统一。
) 26．(2分)苦苦追寻，竭尽全力。
(体现出为目标而努力追求、奋斗的词或短语皆可) 27．(2分)春风又绿江南岸，明月何时照我还?(错一字扣1分)28．(2分) “他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。
29．(2分)A：鄙视、冷淡B：钦佩、感激(意近即可)30．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。
示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。
(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)31．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。
32．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。
(答对一点得.1分，满分2分)33．(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。
(错—宇扣1分)34．[评分细则]一类文：45分-50分主题格调高雅，自己的体验和感悟独到；内容充实，选材典型；结构严谨，思路清晰；语言流畅生动；文体特点突出。
二类文：40分-44分主题格调清新，自己的体验和感悟鲜明；内容充实，选材不俗；结构合理，思路较明；语言流畅；文体特点明确。
三类文：30分-39分主题格调不高，有自己的体验和感悟；内容具体，选材一般；结构欠合理；语言平淡；基本符合文体要求。
四类文：0分-29分主题格调低下；选材平庸，内容空洞；没有自己的体验和感悟；结构散乱；语病较多。
[注] 1、总分讦定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分内浮动。
2、总分评定后，错别字另行扣分。
3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。