(江苏专用)高考语文复习专题分组练诗词语境专题分组练3 诗词语境1．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是( )A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。

B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。

C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。

D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？解析A项，词句出自南宋词人辛弃疾的词《西江月·夜行黄沙道中》，用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色，故不适用于“热闹”的西湖夏夜。

B项，原诗句出自宋朝诗人林逋的七律《山园小梅》，是写梅花的疏朗与幽香，不能用来描写桂花。

D项，词句出自宋朝词人理趣与语段内容最相符的一项是( )丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。

清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。

”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。

但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。

”A．金无足赤，人无完人B．尺有所短，寸有所长C．不识庐山真面目，只缘身在此山中D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春解析故事运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”的对话，揭示出每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人的优点与缺点和道理。

对照选项，A项说明没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误，和故事稍有偏差；C项说明旁观者清，当局者迷的道理；D项说明新生事物必将战胜旧事物的道理；只有B项论证了人有长处也有短处。

对别人，要善于欣赏其长处，但也不能忽略其短处，必须全面地认识一个人；对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。

答案 B4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是( )中外艺术家联袂登台，奉献了一台丰富多彩的大型文艺晚会。

《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，________；《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。

A．描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事B．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围C．吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时代号角D．勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象解析前文《相约上海》是欢迎世界的朋友到中国上海来，A项写思恋亲人，孤独赏月的场景，不合语境。

C项写江面壮阔的场景，不合语境。

D项写原野壮阔的场景，不合语境。

同时，欢快的歌舞不能用“描写”，可以排除A 项，也不能用“吹响”或“勾勒”，由此可以排除C、D两项。

因为是世博会，所以B项从形式到内容都是最合适的。

答案 B5．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是( )“俗”有通俗与庸俗之分。

平易浅显是指通俗，俗不可耐是指庸俗。

中国古代许多著名文人都推崇通俗。

白居易有意识地追求通俗，王安石誉之为“白俚”。

惠洪《冷斋夜话》云：“白乐天每作诗，令老妪解之。

问曰：解否？妪曰解，则录之，不解则易之。

”可见通俗并非脱口而出。

“________”这两句诗道破了通俗的秘密。

A．两句三年得，一吟双泪流B．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛C．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休D．好诗冲口谁能择，俗子疑人未遣闻解析A项，只是说作诗的艰辛，没表现通俗。

C项，说诗句要惊人，也没体现通俗。

D项，说俗人都不明白诗歌是什么意思，因为从来没有听说过所以觉得不好。

与通俗无关。

答案 B6．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是( )中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。

走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。

这青绿泼彩渲染的画面，令人叹为观止。

在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

“________”，开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析语段中横线处的诗句要体现“开阔的画面及其意境”和“画家眷恋故土的情怀”，只有B项同时满足这两个条件。

答案 B7．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是( )王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“________”就是以乐景写哀情的典型。

A．晓来谁染霜林醉，总是离人泪B．今我来思，雨雪霏霏C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿D．正是江南好风景，落花时节又逢君解析A项，“霜林”“泪”是哀景写哀情。

B项，“雨雪霏霏”是哀景哀情。

D项，“好风景”“又逢君”是乐景写乐情。

答案 C8．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是( )中国文人对审美具有精细感知力，他们可以在安然怡悦中凝神谛听鸟翼几乎无声的扇动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。

A．星垂平野阔，月涌大江流B．明月松间照，清泉石上流C．欲穷千里目，更上一层楼D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来解析A项，“星垂平野阔，月涌大江流”是描写原野壮阔的场景。

C项，“欲穷千里目，更上一层楼”也是描写开阔的场景。

D项，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描写了既壮阔又凄凉的场景。

答案 B9．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一组是( )一年四季，语文相伴。

语文是一位画家，“________”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图；语文是一位音乐家，“________”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“________”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，“________”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好。

①稻花香里说丰年，听取蛙声一片②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦③忽如一夜春风来，千树万树梨花开④晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄A．③①②④ B．②③④①C．②①④③ D．④③①②解析注意引用的诗句和后面描写的场景相一致即可。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”照应“春柳图”；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”照应“夏季农家丰年”；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”照应“秋的壮阔”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”照应“寒冬的美好”。

答案 C10．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是( )A．“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。

”在外的游子，怎能体会到母亲在故乡的思念和牵挂呢？B．“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

”快过年了，家家户户洒扫迎新，期待来年的好运。

C．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”为了在这次运动会中取得优异的成绩，他准备了很长时间，但终究还是没有取得理想的成绩，为此懊悔不已。

D．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”地震过后，满目疮痍，伤亡惨重，但灾区的人们擦干眼泪，忍住失去亲人的痛苦，带着对未来美好的希望，重建家园。

解析A项，诗句中所表达的是恋人间的离别之苦和思念，与语境中的母亲对儿子的牵挂不符，对象使用错误。

B项，诗句表达的是见到朋友的喜悦和好友间的深厚情谊，与语境不符。

C项，诗句表达的是英雄人物空有抱负但无法实现的悲慨，与语境不符。

D项，诗句表达的是即使在困难和挫折面前，也要持有乐观的心态，与语境相符。

答案 D11．下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是( )杜甫在《漫成一首》诗中写道“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

”这四句分别写下了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。

而诗句“________”，也表现出了同样的意境。

A．白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼B．门径俯清溪，茅檐古木齐。

红尘飘不到，时有水禽啼C．迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪解析A项，是唐代王之涣的《登鹳雀楼》诗。

前两句确实写出了诗人登楼远眺所及之美景，但三、四句却不着眼于写景，而是用具有哲理的语言展示了诗人高瞻远瞩的襟怀。

B项，是唐代裴度的《溪居》诗，全诗写出了他溪居的幽静，但第三句却不是写景，而是写他居处的幽静。

C项，是杜甫的《绝句》诗。

“迟日”即“春日”。

首句描写的是一幅春日江山丽的全景图；第二句描写了春风吹拂着花草令人感到一阵阵香气袭来的中景图；三、四句分别写了燕子衔泥飞上画梁，鸳鸯鸟在暖暖的沙滩上栖息的画面。

四句诗一句一景，合起来又成了一幅春景图。

故C为正确选项。

D项，是唐代柳宗元的《江雪》诗。

全诗有山有水，有舟船，有飞雪，还有独钓的老渔翁，是一幅绝妙的图画，仔细看来，诗的一、二句分别写景，但三、四句连起来才能成为一幅景。

12．(2016·江苏卷)下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( )A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。

C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。

D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动和鉴赏文学作品的语言的能力。

D项，错误在于，选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的婉转凄苦的哀歌，表达的是凄苦之情，不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。

13．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是( )榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

________________，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家解析这种题有一定的难度，解答本题，应从内容和形式的结合上来综合辨析。

从内容上看，《夏日西斋书事》是司马光辞官后居洛阳时所作的一首绝句。

通观全诗，正如蔡正孙《诗林广记》所说：“温公此诗，写闲居幽寂之意，然于尘埃之表，于此可以见公之于物澹然而无所泊也。

”由于诗歌体现的是宁静淡远的心境和情趣，那么B项的“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。

而A项的“只道”表明后文应跟“无人至”相转折，与语境相悖，并且A项中的“林间”与诗歌第四句中的“满庭”不对应，且与题干中诗歌标题中的“西斋”也不相关；D项的“寒气”与“夏日”的情境不符。