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初中课外文言文阅读及翻译1(教师修改版)

一、楚人学舟【原文】楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。

于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。

遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。

然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?【注释】①楚:古国名。

②折:调头。

旋:转弯。

③椎:通“槌”,用椎敲。

古代作战,前进时以击鼓为号。

④亟:突然。

犯:碰到。

⑤柁:同“舵”。

【译文】楚国有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话。

于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术。

马上谢别了船师,击鼓快进,立即就遇上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控。

然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗?【阅读训练】本文告诉人们的道理是:答:学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满;或学习、工作应该不断进取)。

二、鲁人徙越【原文】鲁人身善织屦①<jù>,妻善织缟②〈gǎo〉,而欲徙〈xǐ〉于越。

•或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④〈xiǎn〉行;缟为冠之也,而越人被<pī>发。

•以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”鲁人对曰:“夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也?”(选自《韩非子·说林上》)【注释】①屦:麻鞋。

②缟:白绢,周人用缟做帽子。

③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。

④跣:赤脚。

【译文】鲁国有个人(他)自己善于用麻、葛编织鞋子,(他的)老婆善于织缟(生绢),(他)想移民到越国去。

有人对他说:“您(去越国)必然会穷的。

”(那)鲁国人说:“为什么?”(回答)说:“屦是用来穿的,但是越人赤脚走路;缟是用来做帽子的,但是越人披发。

以您的所长,去到不使用(你的产品)的国家,想让(自己)不穷,这可能吗?”鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会贫穷呢?”【阅读训练】1、解释下列句中加点的词语:(1)或.谓之曰(有人)(2)以.子之长(凭)3、本文告诉人们的道理是:答:.做事要从多方面去考虑,若永远循规蹈矩,就不会有创新。

三、打捞铁牛【原文】宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。

治平③中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。

真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。

转运使张焘< dào>以闻,赐之紫衣。

【注释】①浮梁:浮桥。

②维:系,连结。

③治平:北宋英宗赵曙的年号。

④真定:却今天河北正定。

⑤权衡:秤锤秤杆。

【翻译】宋时曾建浮桥,并铸八头铁牛镇桥。

治平年间河水暴涨,冲毁浮桥,铁牛沉入河底。

官员悬赏能使铁牛浮出水面的人。

有个叫怀丙的和尚建议,将铁牛固定在两艘装满泥土的大船中间,用勾状的巨木勾住牛身,这时慢慢减去两船的泥土,船身重量减轻,自然浮起,连带也将铁牛勾出水面。

转运使(官名,掌军需粮饷、水陆转运)张焘(字景元)赐给和尚一件紫色袈裟,以示嘉奖。

【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)一牛且.数万斤(将近)(2)募能出.之者(使…出)(3)徐.去其土(慢慢地)(4)真定僧怀丙以二大舟实.土(填满,充实)3.试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的?答:怀丙和尚先用两只船装满土,把铁牛系于两船之间的横木上,然后去掉船上的土,铁牛就浮出来了。

四、勉谕儿辈【原文】由俭入奢易,由奢入俭难。

饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①。

酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢②一匹,可办粗衣几件。

不馋③不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。

【注释】①费用:花费钱财。

②纱绢:一种细薄的丝织品。

③馋:这里是饥饿的意思。

【翻译】由节俭进入奢侈(是)容易(的),由奢侈进入节俭(却)困难了。

饮食穿衣,如果思考得到这些事情的艰难,(就)不会轻易地花费钱财(了)。

每一顿饭吃肉喝酒,可以置办几天的粗茶淡饭;一匹绸缎,可以置办几件平常的衣服。

不饿不冷就够了,何必贪图吃好穿好?经常在拥有的时候想着没有的时候,不要等到失去的时候再想着拥有的时候,那么子子孙孙(就能)常常享受到温饱了。

【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)可办.粗饭几日(用来做成)(2)何必图好吃好着.(衣着,衣服)(3)莫.待无时思有时(不要)2.由俭入奢易,由奢入俭难,就节俭问题,向我们提出什么要求?答:要求我们要节俭,千万不能浪费。

节俭是长期养成的良好生活习惯,一旦丢弃,返回困难。

所以要培养,要坚持。

4.在市场经济繁荣的今天,商品供应充足,我们的物质生活水平大大提高了,还有必要提倡节俭吗?答:有必要。

因为一有利于美德的培养;二节约物质资源,利国利已。

过多的奢侈和浪费会使我们有限的资源越来越少,而最终导致整个社会走向灭亡。

五、景公令出裘发粟与饥寒【原文】景公之时,雨雪①三日而不霁。

公被狐白之裘,坐堂侧陛②。

晏子入见,立有间<jiàn>。

公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。

”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。

晏子曰:“婴③闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

今君不知也。

”公曰:“善。

寡人闻命矣。

”乃令出裘发粟以与饥寒者。

【注释】①雨(yù)雪:下雪。

雨,落,降,用如动词。

②陛:宫殿的台阶。

③晏婴(前578-前500),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。

【翻译】景公在位当政时,曾连续下雪三天而不放晴。

景公穿着白色的狐裘大衣,坐在大堂一边的台阶上。

晏子入宫觐见,站了一会儿,景公说,“奇怪啊,下了三天雪可却不那么冷。

”晏子说:“天真的不冷吗?”景公笑了笑。

晏子说:“晏婴我听说古代贤明的君王自己饱了却知道别人饿着,自己暖了却知道别人冻着,自己安逸了却能知道别人正在辛劳。

可惜现在您却不知啊!”景公说:“好!寡人我受教了。

”于是拿出裘衣与粮食,发放给那些受饥寒煎熬的人们。

【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)景公之时,雨雪三日而不霁.。

(雨后或雪后转晴)(2)立有间.(一会儿)(3)公被.狐白之裘,坐堂侧陛。

(通“披”)2.景公为什么听了晏子的一番话,“乃令出裘发粟以与饥寒者”?答:因为晏子的谏议有说服力,更为重要是为了维护其统治地位。

作为一名仁君,要勤政爱民,时刻不忘那些受饥挨饿的穷苦百姓。

六、农夫殴宦【原文】尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者称“宫市”①,取之才与绢数尺,又就索“门户”②,仍邀③以驴送至内。

农夫涕泣,以所得绢付之,不肯受,曰:“须汝驴送柴至内。

”农夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。

今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!”遂殴宦者。

【注释】①宦者:太监。

宫市:中唐以后,皇帝直接掠夺百姓财物,只给少量钱财或直接掠夺的最无赖、最残酷的方法。

②门户:指“门户”税。

③邀:强要。

【翻译】曾经有一个农夫,用驴驮着木柴来卖,遇到太监,称是宫中所设的市肆要拿,拿走他的木柴,只给了他几尺绢,又就地索取进奉门户税,还要求用驴将木柴送到宫内去。

农夫哭了,把得到的绢又给了太监,太监不肯接受,说:“我必须要用你的驴把柴送进去。

”农夫说:“我家有父母、妻子、儿女,等着卖柴得钱后才能有饭吃。

现在我把木柴给了你,不拿钱币回去,你还不愿意,我只有去死罢了!”于是殴打太监。

【阅读训练】1.下列各组句子中加点的词语含义不相同的一项是:(D )A 尝.有农夫以驴负柴至城卖;尝.与人佣耕B 今以柴与汝.;甚矣,汝.之不惠C 不取直.而归;系向牛头充炭直.D 我有.死而已;尔来二十有.一年矣2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是:(A )A 以.刀劈狼首B 意将隧入以.攻其后也C 不以.物喜,不以己悲D 以.俟夫观人风者得焉3.解释下列句中加点的词语:(1)才与.绢数尺(给)(2)农夫涕.泣(眼泪)(3)不取直.而归(通“值”价值)(4)遂.殴宦官(就)4.文中卖柴农夫与白居易笔下的卖炭翁的遭遇,揭露了怎样的社会现实?卖柴农夫与卖炭翁这两个人物形象有什么不同?请简要谈谈你的看法。

答:揭露了“宫市”对劳动人民的剥削与迫害。

笔下的《》面寻宫使的掠夺,只能忍气吞声,。

选文中的农夫却表现出强烈的反抗精神,在被逼走投无路的情况下,奋起反抗,怒殴宦者。

七、敝帚自珍【原文】文人相轻,自古而然。

傅毅之于班固①,伯仲之间耳,而固小之,与弟超②书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休③。

”夫人善于自见④,而文非一体⑤,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。

里话⑥曰:“家有弊帚,享之千金。

”斯不自见之患也。

【注释】①傅毅、班固均为东汉文学家,史学家。

②超:班超。

班固之弟,东汉名将。

③自休:(冗长松散)自己也止不住。

④自见:即见自,表现自己的长处。

⑤体:体裁。

⑥里话:俗语,民间谚语。

【翻译】文人互相轻视,自古以来就是如此。

傅毅和班固两人文才相当,不分高下,然而班固轻视傅毅,他在写给弟弟班超的信中说:“傅武仲因为能写文章当了兰台令史的官职,(但是却)下笔千言,不知所止。

”大凡人总是善于看到自己的优点,然而文章不是只有一种体裁,很少有人各种体裁都擅长的,因此各人总是以自己所擅长的轻视别人所不擅长的,俗话说:“家中有一把破扫帚,也会看它价值千金。

”这是看不清自己的毛病啊。

【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)自古而然.(这样)(2)而固小.之(轻视)(3)鲜.能备善(少)(4)斯不自见之患.也(害处)2.选出与“是以各以所长,相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项:(B )A 武仲以能属文B 威天下不以兵革之利C 盖亦以精力自致者D 策之不以其道3.文中分析“文人相轻”的原因是什么?答:夫人善于自见,而文非一体;鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。

里语曰:“家有弊帚,享之千金。

”斯不自见之患也。

4.“家有敝帚,享之千金”在文中是什么意思?现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式,那么在现代汉语中是什么意思?答:比喻人无自知之明。

比喻东西虽不好,但由于自家之物,也看得非常宝贵。

八、樊重树木【原文】樊重①欲作器物,先种梓漆②,时人嗤之。

然积以岁月,皆得其用。

向之笑者,咸来求假焉。

引种植之不可已出。

谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。

”此之谓也。

【注释】①樊重:人名。

②梓漆:梓树和漆树。

【翻译】樊重曾经想制作器物,他就先种植梓树和漆树。

当时的人们都对他的做法嗤之以鼻。

但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场。

过去那些耻笑他的人,现在反过来都向他借这些东西。

这说明种植树木是不可以停止的啊。

俗话说:“作一年的打算,不如种谷;作十年的打算,不如种树”说的就是这件事呀!(做事应从长远考虑)【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)向.之笑者(从前)(2)咸.来求假.焉(都)(借)(3)然.积以岁月(但是)2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是:(C )A 怅恨久之B 何陋之有C 亲戚畔之D 汝心之固,固不可彻3.用现代汉语解释文中的句子:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。

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