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自主学习子系统
云课堂笔记功能为视频学习做了专门设计。学习者添加笔 记时会自动保存视频的当前时间点，回顾笔记时就可观看当 时视频。学习者还可以对视频截图或上传本地图片保存到笔 记当中， 使得保存老师的板书、重要信息更快捷。学习者可 将笔记公开，也可评论、收藏他人笔记，加强了用户间学习 交流。
自主学习子系统
综合讨论区：课程学习旁边设置综合讨论区 并且开课老师也会参与讨论。
学习支柱子系统
非学科支持
微专业：微专业是由网易云课堂联合各领域 知名专家，以就业为导向，直达企业具体刚 需岗位而精心打造的职业培训方案，解决传 统教育与社会需求脱节的问题，让学员快速、 全面地掌握相关技能，并获得工作机会。按 要求完成学习，考试通过可获得专业认定证 书，令你求职或加薪多一份独特优势。
视频资源的管理：对视频文件进行管理和分类（办公效率、职业发展、编程开发、 产品和设计、生活方式、亲子教育、语言学习），通常情况下，这些教学视频由教 师上传至目标系统，而管理员通过目标系统能够对教师上传的这些文件进行管理， 包括修改、删除和下载等，在这里，无论教师对这些视频是如何设置的，是公开的 还是非公开的，对于管理员来说，这些视频文件都是可以操作的。
客服：对同学在网易云课堂使用过程中遇到 的问题做出解答。分为在线客服和线下客服。
消息栏：为用户设置通知信息栏，实时实现 信息交互。
进度管理与学习监督：云课堂更关注用户个 人学习的效率和效果。学习者学习过程中， 云课堂支持自动\手动标记课时完成状态，或 标记为“重要\有疑问”等，以便用户回顾和 把控学习进度。
评价分析工具：一般地根据每个学习内容的 知识点和学生的答题情况，对教学效果进行 统计和根系，根据所反馈出来的这些结果， 调整教学过程中的活动，并且同时学生也可 以在这个品台上进行相应的对老师课程的评 价。
作业布置：在网易云课堂学习过程中，学习 完一门课程有时会有相应的作业布置，仿照 传统的学习方式留给学生课下完成，并且需 要在一定的时间内完成，若没有按时完成作 业，系统品台会将催发作业提交的提醒发送 至该学生的电子邮箱。
远程教育系统分析 NOTEBOOK
基于网易云课堂
PENDPREINVDERIVE
PENPDERNIDVREIVE
简介
网易云课堂
网易云课堂成立于2012年，是网易旗下综合型 的在线教育平台，目前重点推出的是以就业导 向的“微专业”，因此形成了“学习-就业”的 闭环，在MOOC课程形式、营收模式等方面都 有进步和创新，职业技能也成为云课堂上重要 的发展内容。
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学习支柱子系统
学习支助服务系统是现代远程教育中的一个重要组成部分， 它的主要功能是远程教学院校及其代表教师为远程学生提供 的以师生之间或学生之间的人际面授和基于技术媒体的双向 通信交流为主的各种信息的、资源的、人员的和设施的支助 服务的总和。按其性质来看，学习支助服务系统可以分为学 科支持和非学科支持。
试卷生成工具：根据测试的目的，自动从试 题库中抽出试题，组成相对符合教师意图的 对卷，同时也达到了学生的要求。
学习过程控制系统：主要完成对学习过程的 控制，如远程实时监控，在需要时锁定系统， 不允许学生进行与本课程学习无关的活动， 对学生的学习进度有一个具体的记录，控制 学生的学习时间等。
学习测评子系统
Hale Waihona Puke 目录远程授课子系统 自主学习子系统 学习支柱子系统 学习测评子系统 远程教学管理系统
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远程授课子系统
B2B2C平台型----网易云课堂：综合性课程学习平台，通过 精选国内外优秀课程，向用户提供从”观看视频-做课程笔 记-答疑解惑-题库练习“整套闭环体验。
远程授课子系统
特点——B2B2C平台型
学习测评子系统
试题库
试卷生成工具
学习过程控制系统
评价分析工具
作业布置
批阅工具
学习测评子系统
试题库：是云课堂为各类热门考试的考生研 发的题目类学习模块。用户可参加公务员、 建筑师、会计等多类考试的真题练习测试， 并参与题目的分析讨论。同时，题库会和相 应考试类课程、学习计划整合，辅助考生整 个备考过程。
学习支柱子系统
（图片为网易云课堂下系列课程中大学计算机专业课程体系内容）
学科支持
系列课程：将某一领域的内容进行打包并有 序地呈现，给用户提供完整的、有体系的学 习方案。解决用户有计划学习某项技能，但 是又不知道应该如何开始学起的问题，同时 能够让学员快速、全面地掌握相关知识点。
笔记： 云课堂笔记功能为视频学习做了专门 设计。学习者添加笔记时会自动保存视频的 当前时间点，回顾笔记时就可观看当时视频。 学习者还可以对视频截图或上传本地图片保 存到笔记当中， 使得保存老师的板书、重要 信息更快捷。学习者可将笔记公开，也可评 论、收藏他人笔记，加强了用户间学习交流。
自主学习子系统
用户体验：
缺点 1.网易云课堂有收费和免费的课程，收费课程需支付不同价格才能观看视频，虽 然我们要尊重知识的价值，但有些课程精品也可以适当开放一些体验课。
2.免费课程就高数课程来说，讲解虽很详细，但是给人回到课堂枯燥乏味的感觉。 虽然课讲解很细，但只是讲解而缺乏任务活动以及外界刺激，这就需要靠学习者 的自我毅力来学习。虽然可以向讲师提问，但还是缺乏在线实时交流的时间与机 会，缺少互动。
增加用户黏性。
远程授课子系统
代表课程说明
在免费课程中，《牛班明星音乐教室》这门音乐课程因为有胡彦斌、谭维维等明星授课， 授课风格独特鲜明，现在已经有超过13万用户同时在线学习平台学习。此外，《暴走英语》 这门课程深谙90后，使用“暴走漫画”简单粗暴、诙谐逗比的说话方式，结合生活娱乐新 闻教授英语，好评率很高，很多学员在反馈中都提到课程“有趣学科教育平台”、“好 玩”、“寓教于乐”。
批阅工具：完成作业后学生的作业按时提交， 系统应该进行批阅，及时对学生的学习效果 进行一个反馈。但是这一部分在我看来还没 有完善的和全面，在这个品台以及远程教育 都是需要进行改进的地方。
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远程教学管理系统
管理员（系统的管理员和教学的管理员）
远程教学管理系统
用户的管理：对目标系统中的所有用户进行管理，同时为不同的用户分配不同的权 限。缴费的就可以学习到缴费的课程。
课程进行管理：课程的推荐（包括课程推荐的发布和修改、删除等）。根据讲师的 要求决定是否要收费；这门课适合什么人群；学习效果的展示；这门课学习的热度 （用绿色的五角星表示：星越多表明学习者更多，学习热度高）
对教师的课堂录像信息进行管理：在教师同意录像后，其上课的整个过程会被录像， 而且该录像会在教学课堂结果后自动上传至系统的服务器中，管理员有权限对这些 录像信息进行管理和维护，所能进行的操作包括录像的
通过”技能图谱“”猜你 喜欢“等功能，让用户很 好的定位自己的知识水平 和薄弱点，做出合理课程 学习选择。
遴选方式多元化
课程质量高
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偏重精选课程，课程大部分来源于
认知机构和专业个人，严格的审查
和遴选，降低用户试错成本。
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良好的互动性
通过”精选笔记“”答疑解惑“” 题库训练“等功能，形成学习闭环，
远程教学管理系统
图例
教师
教务管 理员
用户
视频 资源
课程
THANK YOU
PENPDERNIDVREIVE
PENDPREINVDERIVE
NOTEBOOK
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学习测评子系统
远程教育统不仅应该为学生提供学习材料和答疑服务，而 且还要获得有关学生学习情况的统计数据以用作学习效果的 评价。因此，作为一个完备的远程教育系统，必须具备一整 套的学习测评系统。目前常见的方式有：师生间利用邮件来 进行作业的布置与提交；或者利用相应的服务烯烃进行网上 在线测试等。
1.在网易云课堂的导航栏上，课程体系和 微专业都获得了显著标示。
2.网易云课堂按照IT互联网、职场技能、 语言学习、兴趣爱好等大类进行的课程分 类，课程质量都比较好，也没有名不副实 的情况出现。 3.配有Web、iPhone、Android和iPad版本， 能满足用户多终端学习需求。
远程授课子系统
特点——用户友好型笔记功能
1.学习者添加笔记时会自动保存视频的当 前时间点，回顾笔记时就可观看当时视频。 2.学习者还可以对视频截图或上传本地图 片保存到笔记当中， 使得保存老师的板书、 重要信息更快捷。
3.学习者可将笔记公开，也可评论、收藏 他人笔记，加强了用户间学习交流。
4.学习者在学习过程中可随时提问。云课 堂会根据问题内容将问题呈现给相关学习 者或讲师，帮助用户快速获得答案。
自主学习子系统
用户体验：
优点 1.对于很多上课为认真听讲或者上课没听懂的学生来说，网易云课堂确实能给我 们有效帮助。视频讲解可以使我们在任何有空的时间段去学习，课堂没听懂时可 以课下在网易云课堂重新听解并学习，
2.老师讲解很全面具体，更有案例解析。在听课的同时可以跟着自己的节奏寻找 答案，不懂的地方可以反复练习。而且课程都是从基础开始，不怕学不会。网易 云课堂给了学生方便快捷的自主学习的平台。