18 《在长江源头各拉丹冬》导学案
马丽华说：“既不为稻粱谋，也不为取悦谁，全凭一片热爱，满心欢喜和感动。

”正是这种不带任何功利的创作动机以及在极地高原长期游历的生活，促成了马丽华纪实散文的问世。

她为追寻雪域高原的太阳，毅然踏上充满希望又满载风险的漫漫长途，在那片美丽而又贫瘠的土地上，从青年走到中年，在高原的冰山雪岭挥洒着青春的美丽与光彩。

她这腔令无数须眉男儿也汗颜的热忱与勇气，着实令人敬佩！
1．把握作者的游览经历，理清文章的脉络。

2．感受雪域高原的壮美景色。

3．体会作者细腻而丰富的情感。

第一课时
一、新课导入
《长江之歌》里面唱道“你从雪山走来，春潮是你的风采……”，长江的源头在哪里呢？歌词中的“雪山”指的是哪座山呢？今天，我们就跟着作家马丽华，一起去探寻长江源头，去领略各拉丹冬奇美的景色吧！
二、自学指导(一)——预习与交流
1．指导学生积累字词。

(1)朗读课文，注意以下字的读音。

黧．黑() 棱．角() 虔．诚() 蠕．动
( )
豁．然() 懈怠．( ) 演绎．() 明媚．
()
酝酿
．．() 砾．石() 眩．晕( ) 蜷．卧( )
腈．纶() 皱褶．( ) 熠．熠()
烁．烁() 接踵．而至()
(2)理解词义。

虔诚：
黧黑：
懈怠：
安营扎寨：
风云变幻：
接踵而至：
历历在目：
川流不息：
漫不经心：
2．作者简介。

马丽华，山东济南人，原籍江苏省邳州。

一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。

著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。

曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。

3．资料链接。

各拉丹冬突耸于青海省西南部青藏边境，由一大片南北长达50余公里，东西宽约30公里，攒聚约50余条巨龙般的山岳冰川群所组成，位于东经9l°，北纬33.5°，海拔6 621米。

各拉丹冬雪山是长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。

同时，各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化，非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁。

三、自学指导(二)——合作与探究
(一)朗读课文，整体感知。

1．作者在各拉丹冬的经历是怎样的？并说说作者在各拉丹冬的所见所感。

(二)深层探究。

2．文章写各拉丹冬的冰塔林有什么特点？试结合文章内容具体分析。

(三)主旨探究。

3．作者通过游历长江源头各拉丹冬，有怎样的人生感悟？
第二课时
一、新课导入
作者是一位充满感性的女性作家，高原雪域的奇美景色，引发了作者对人生及生命的诸多感悟，其中有不少精彩的语句，今天我们就一起来品读。

二、自学指导——合作与探究
(一)再读课文，品味下列语句的含义。

1．这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。

2．永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

3．端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

(二)感悟升华。

4．文章倒数第二段写道：“那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。

”这句话具有怎样的内涵？谈谈你的理解。

(三)写法分析。

本文叙述了作者在长江源头各拉丹冬的经历，探寻到高原雪域奇美眩晕的景色。

边叙边悟，于由静止的冰塔林这一罕见的自然奇观中，看出了宁静中生命的躁动，面对美丽璀璨的冰川，感受到生命的颤动，因而赋予看似死寂的冰川以生命无限生长的力量。

作者由这奇美的景致引发对人生和生命的感悟，写法值得借鉴。

四、拓展延伸
请你就生活中常见的美好事物，发挥你的想象，由物及理，阐述你对人生或对生命的感悟。

【交流点拨】如野外的野菊花，它生长在野外，无人照料，任凭风吹雨打，但它自信乐观，永远向阳，努力生长，如期绽放。

我们也应像野菊花那样，无论生命中遇到怎样的风雨，都应永远向阳，努力向上，积极生长，这样才能开出灿烂多彩的生命之花。