第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青
建立友谊
速查速记手册 P8
基础要点►
(1)建立友谊，需要_开__放__自__己_。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意
外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞___开__心__扉_，主__动__表__达__，朋友才不会彼此错
过。
(2)建立友谊，需要_持__续___的行动。在行动前要有恰当的_期__待___，即使 对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别_气__馁___，只 要真__诚__待__人__，我们就有机会找到朋友。
间的_磨__砺___。
2．呵护友谊的方法 (1)呵护友谊，需要_用__心___去关怀对方。体会朋友的_需__要___，在朋友需 要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达_关__心___和支持。 (2)呵护友谊，需要学会_尊__重___对方。每个人都是独立的个体，要给朋 友一些__空__间__，把握好彼此的界限和_分__寸___。朋友之间需要_坦__诚__相__待_，但这 并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的 __建__议__，但不要替朋友做 __决__定__。
亮虽然很委屈，但考虑到小强的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。
后来小强在家中找到了“好记星”，因为冤枉了好友而感到不好意思。你认
为小亮应该(
)
①对小强的行为不予计较和追究，原谅对方
②选择宽容的态度，来处理小强对自己的误解
③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失
④坚持让小强向自己当众赔礼道歉，否则就断绝朋友关系
(5) 我 们 不 可 能 和 所 有 的 人 都 成 为 朋 友 ， 但 是 我 们 要 学 会 同 多 数 人 和__睦__相__处__，对所有人_以__诚__相__待_。
怎样呵护友谊
3．小军和小明是好朋友。接触一段时间后，小军发现小明没有把心里
的秘密全部告诉自己。于是小军就疏远了小明。小军的行为是( D ) ①错误的，我们要学会尊重对方 ②错误的，真正的友谊只会带来快
(1)要想拥有自己的朋友，小红应该怎么做？ 答：①开放自己，敞开心扉，主动交往。②持续行动，以诚待人，多 尝试，不气馁。
(2)材料二中的“我”对友谊的期待是什么？为什么“我”和小丽的友谊变 淡了？
答：文中的“我”对友谊的期待是真诚长久。因为小丽没有正确认识和 处理好友谊与竞争的关系，对朋友没有做到理解、尊重和宽容。
他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样
才能建立与同学的友谊呢？你的建议是( C )
①敞开心扉，开放自己 ②需要积极主动的自我表达 ③需要持续的
行动 ④一次尝试不成功，就放弃
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
呵护友谊
速查速记手册 P8
基础要点►
1．友谊需要呵护
友谊，像一株慢慢生长的植物，需要_精__心__养__护_，经受风雨的洗礼、时
A．理解、尊重、关心和帮助他 B．在公开场合批评他、激励他 C．与之保持一定的距离 D．选择主动结束这段友谊
建立友谊 7．材料一 升入初中以后，小红像变了一个人似的，什么心里话都不 愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别 烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。 材料二 我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是 十分要好的朋友。有一次，学校准备推荐一名同学到市里参加英语演讲比 赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠，也不再主动 和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
A．①②③ C．②③④
答案：A
B．①③④ D．①②④
6．由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等，我们当中存 在一定数量的“学困生”。他们对学习丧失信心，甚至产生“破罐子破摔”的 心理；他们体验不到成功的愉悦，对学习不感兴趣，结果出现恶性循环， 学习成绩一天天下降。如果你的朋友是一名“学困生”，你会( A )
呵护友谊 8．小梅与小青是好朋友，又是同班同学，二人都喜欢绘画，为此她们 常常围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青 成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这 么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己 的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识 了新的朋友，可是小青却抱怨小梅三心二意。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理_冲__突___。冲突发生时，可以相互_协__商___， 寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的__距__离__ 拉得更近。
(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害 友谊的举动时，我们可以选择_宽__容___对方，也可以选择结束这段友谊。两 者都需要_勇__气___，也需要_智__慧___。Biblioteka (1)你认为小青的做法对吗？为什么？
答：不对。因为友谊的呵护是需要用心去关怀对方，需要学会尊重对 方，而小青却傲慢无礼、自以为是，对小梅的困难置之不理，小青的这一 做法不利于她们之间友谊的发展。
(2)我们和谐地摇荡友谊的双桨，才能推开层层波浪助我们成功。你认 为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友谊？
如何建立友谊 1．在和他人交友的过程中，会有惊喜，也会有意外，还会有点儿冒险。 我们的正确选择是( C ) A．封闭自己，以免受到伤害 B．开放自己，向任何人吐露 C．敞开心扉，主动结交朋友 D．顺其自然，不必过多考虑
2．在某中学校园网的“学生论坛”上，学生“苦恼的我”发帖子说：在班
里，我一个朋友也没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其
乐 ③错误的，我们要给朋友一些空间 ④正确的，朋友之间要毫无保留
A．②③
B．②④
C．①④
D．①③
4．关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走酷
热的气息。这给我们的启示是，呵护友谊，需要我们( A )
A．用心关怀对方
B．替朋友做决定
C．学会宽容朋友
D．与人和睦相处
5．学生小强的“好记星”不见了，他一口咬定是好朋友小亮拿走了，小
答：小青应该学会用心去呵护、关怀对方，学会尊重对方，向小梅承 认错误并及时帮助小梅解决困难。同时，小梅也要学会正确对待小青的傲 慢，以宽容的心态原谅小青。这样她们的友谊才会维持长久。