——分母不同的分数加减法
河津市铝基地毓秀小学 王向荣
要求：用手中的正方形纸：
（1）折一折：平均折成你喜欢的份数 （2）涂一涂：涂出你喜欢的份数。 （3）说一说：涂色部分是正方形纸的几 分之几？
思考
问题1：为什么同样 的算式会出现不同的 计算结果？到底谁的 计算结果正确？谁的 计算结果错误？
思考
通过本节课的学习, 你有什么收获?
问题2：怎样计算
分母不同的分数加减 法？
+
=
+
=
1 2
＋
1 3
＝(
3 6
) ＋(
2 6
) ＝(
5 6
)
+
=
+
=
1 3
＋
1 9
＝(
3 9
)＋(
1 9
)=(

5 9
)
数
医院 学
（1 ） 7 8
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3 4
=7 8
3 4
=4 4
=1
（ ×）
（2） 1 + 1 35
= 1 + 1 = 2= 1 3 +5 8 4
（× ）
（3）
1 6
+3 4
4 = 24
+ 18 24
22 = 24
=
11 12
（√ ）
某修路队修一条路，第一 天修了全长的 1 ，第二天修 了全长的 1 ，3 你能提出什么 数学问题？4
第一天和 第二天一共修 了全长的几分 之几？
第一天比第 二天多修了全长 的几分之几？
还剩全长 的几分之几？
说一说：