第17课
家长监评
1.看拼音写词语
jǐng xiàng shùfùkuàxiàchúfáng ( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点字选择正确的读音，打“√”。
正．月( zhēng zhèng) 供．品( gōng gòng) 五行．( háng xíng) 颈．项( jǐng jìng) 仿佛．(fúfó) 厨．房(cúchú) 3.写出下列词语的近义词和反义词。
相近的词允许熟识
相反的词允许熟识
快乐学习
1.看拼音写词语。
kuàxiàzhèng zhòng yǔn xǔ
( ) ( ) ( )
chúfáng dào jīpàn wàng
( ) ( ) ( )
2.给下列字加偏旁组成新字并组词。
闰( ) 查( ) 夸( ) 拜( ) 比( ) 胃( ) 3.给多音字组词。
zhuàn( ) diào( ) chǔ( ) 传chuán( ) 调tiáo( ) 处chù( ) 4.按要求写词语。
(1)写近义词。
允许——( ) 素来——( )
盼望——( ) 无端——( )
(2)写反义词。
熟识——( ) 伶俐——( )
高兴——( ) 危险——( )
5.比一比，组词语。
扭( ) 拜( ) 允( )
扭( ) 湃( ) 充( )
搏( ) 租( ) 厨( )
膊( ) 祖( ) 橱( )
稻( ) 胯( )
滔( ) 跨( )
6.下列各项意思和其他三项不一样的一项是( )
A.闻土的心里有无穷无尽的希奇的事。
B闰土的心里不是有无穷无尽的希奇的事吗?
C.闰土的心里不是没有无穷无尽的希奇的事。
D.闰土的心里没有无穷无尽的希奇的事
7.读下面的句子，联系课文内容加以理解。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)“他们”指。
“他们”和“我”一样，不知道的事很多，如：。
(2)“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“往常的朋友”们。
(3)这句话表达了“我”。
成功跨越
8.阅读课内文段，回答问题。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，( )的圆脸，头戴( )，颈上套一个( )的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕
羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
(1)按课文内容填空。
(2)“这可见他的父亲十分爱他”的“这”指的是。
(3)文段中的外貌描写表明：
①闰土知识丰富。
( )
②闰土的父亲十分爱他。
( )
③闰土是个健康、朴实、可爱的农村少年( )
④闰土在“我”面前一点儿也不怕羞。
( )
(4)写一段话描写一个你熟悉的人的外貌。
基础碰碰车
1.我会看拼音写词语
táo cuàn bìlǜkuàxià
( ) ( ) ( )
cìwei chúfáng líng lì
( ) ( ) ( )
2.给下列加点字选择正确的读音，打上“√“。
一匹猹．(cházhā) 正．月( zhēng zhèng) 供．品( gōng gòng) 允．许(yǔn rǔn)
五行．( háng xíng) 脖颈．( gengng jìng) 逃窜．(cuàn chuàn) 仿佛．(fúfó)
3.比一比，再组词。
捏( ) 拜( ) 允( )
扭( ) 湃( ) 充( )
缚( ) 租( ) 厨( )
傅( ) 祖( ) 橱( )
稻( ) 胯( ) 胯( )
滔( ) 跨( ) 垮( )
4.把下面的词语与正确的解释连线。
其间只知道
无端稀奇
素不知道无缘无故
如许从来不知道
希奇那中间
单知道如此
5.为下列加点字选择正确的解释。
索：A.本色，白色；B.本来的；C.蔬菜、瓜果等食物；D.向来；
E.带有根本性质的物质；
F.颜色单纯，不艳丽。
(1)她年龄不大，穿衣服却一直很素．。
（）
(2)我素．不知道天下有这么多新鲜事。
（）
(3)他学习成绩上不去的因素．是多方面的。
（）
(4)妈妈很喜欢吃素．菜，不喜欢吃荤菜。
（）
6.缩写句字。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(2)我们靠着栏杆看水果的鱼儿。
(3)那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
课内阅读
①我那时并不知道这所谓撞的是怎么一件东西——便是现在也没有知道—一只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
…………
②我素不知道天下有这许多新鲜事□国海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□
…………
③啊！土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.在选段中的“□”内加上适当的标点符号。
2.根据对选段内容的理解填空。
(1)第①段中破折号的作用是。
(2)“这样危险的经历”指的是。
(3)“我往常的朋友”指的是。
(4)这三段文字在朗读时，都要读出“我”对闻土的
之情。
3.选段中画线句子在全文中的作用是什么?
课外阅读
故乡的小桥
我的家在一个小山村里，家门前有条小河，河上有座小桥。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河上。
河边栽了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。
早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。
它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。
每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻……呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里！
4.用波浪线画出第2自然段中描写景物的内容。
5.写出下列句子采用的修辞手法。
(1)呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里！（）
(2)早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。
（）。