《参观券的设计》教学设计
一、谈话导入
师：咱们都知道大部分的景点或者活动场所在进入时都需要出示什么？
生：参观券
师：对，也就是我们平时所说的门票，有很多人都喜欢收藏参观券，你知
道是为什么吗？
生：具有收藏价值，具有纪念意义。

师：今天我们就来学习《参观券的设计》。

（出示课题）
二、讲授新课
1、初步探究
师：今天老师带来了一张参观券，看，这是哪里的参观券？生：迪士尼乐
园
师：对，是上海迪士尼乐园，请同学们仔细观察，这张参观券上有哪些内容？
生：（1）图案主券上采用了最具有代表性的“米奇”作为它的主图案，对于这个主题特别具有代表性。

（2）文字主题、副券、相关信息都是通过文字呈现的。

（3）色彩这张参观券运用的色彩是非常鲜艳的，吸引人的视线，色彩充满
童趣，产生一种活泼动感的效果，切合迪士尼乐园轻松愉悦的主题。

师：不论是文字的设计、图案的运用、还是色彩的搭配都是紧紧围绕着主
题的。

2、深入探究
师：再看这张参观券，请同学们仔细观察这张参观券，说一说它
的图案、文字及色彩的特点。

好，快速讨论一下，找到一个你研究的方
向。

生小组讨论。

师：谁来说说你们小组的研究成果。

你们的研究方向是什么？
生：（1）图案券面的右侧是一尊观音菩萨头像，采用了摄影照片的表现形式。

（2）文字文字在参观券的设计中占有重要地位，它可以使参观券更加精
美、别致。

标题采用了黄底白字和褐底红字组成，尽管都是宋体美术字，但由
于有了大小变化和英文展览名称的搭配，便凸显出中华民族瑰宝在世界上的重
要地位。

（3）色彩色调和谐统一，采用纯度较低的色彩，给人一种肃然起敬的
感觉，很有沉稳、庄重的效果。

师：正如刚才同学们交流讨论的一样，参观券不仅仅是一张简单的出入凭
证，也是一种文化的体现。

3、欣赏图片
师：老师还收集了一些精美有创意的参观券，咱们一起来看一看（简单介绍）。

请同学们说一说哪一张参观券的设计打动了你，并说说原因。

生发表观点。

师：设计参观券不仅要美观、新颖还要实用。

真正的从人的需求出发、方
便我们的生活，这样的参观券才是好的设计。

4、教师演示
师：老师也设计了一张参观券，邀请同学们带着问题一起观看。

问题一：
设计参观券时要注意哪些要领？问题二：老师采用了怎样的表现方法？
（播放示范视频）
师：谁能来回答第一个问题？
生：要领：（1）文字鲜明突出（2）图案美观与主题内容相符（3）主券与副券的比例恰当（4）色彩搭配与主题内容相协调师：刚才老师示范的是采用了。