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中考数学考前指导及知识梳理

中考数学考前指导和知识梳理中考数学试题分为三种题型,选择题,填空题,解答题。

分为基础题、中档题、压轴题三类。

注意各种题型规律。

一、选择填空题知识点:考点一:实数有关概念:倒数、相反数、绝对值、数轴等。

考点二:函数自变量取值范围。

分式分母不为零,二次根式被开方数为非负数。

考点三:科学记数法。

考点四:因式分解与分式运算。

考点五:特殊角三角函数值、零指数、负指数等运算。

考点六:几何基本运算与证明。

1、平行线性质与识别;2、三角形全等与相似,特殊三角形性质与识别;3、平行四边形及特殊平行四边形性质与识别;4、圆的有关性质及与圆的位置关系,圆中的计算。

考点七:统计与概率。

考点八:求代数式的值。

注意整体思想、方程根定义等数学方法、概念。

考点九:方程及不等式的基本解法。

考点十:一元二次方程根的判别式、根与系数关系。

考点十一:相似三角形的识别与性质,注意不相似三角形的面积比。

考点十二:图形与坐标。

(注意位似,如学案中的题目)考点十三:图形变换(平移、轴对称、中心对称、旋转等)考点十四:格点图形中的有关计算(勾股定理、面积等),图表信息问题。

考点十五:函数中K、a、b、c等系数的几何意义。

特别是反比例函数中K的含义。

考点十六:函数图象的平移,对称等。

考点十七:图形折叠、勾股定理、相似比例的计算。

考点十八:圆中的几种位置关系判别。

圆周长、弧长以及圆、扇形和简单的组合图形的面积。

各种几何图形的面积计算。

考点十九:函数性质与图象。

考点二十:其它重要知识,如二次根式、幂运算、位似、轴对称与中心对称、三角形及梯形的中位线定理等。

二、解答题题型及知识点:(考试时题目顺序有所变化) 19.计算题:零指数公式:0a =1(a ≠0)负整指数公式:1(0,)p p a a p a-=≠是正整数绝对值、算术平方根、三角函数等。

20.解方程(分式方程不忘记检验): 21.化简求值: 22.解不等式(组); 23.统计与概率题;24.直线型几何证明与计算; 25.函数题(一次及反比例函数);26.解直角三角形题; 27.阅读理解应用题(方程或不等式、函数等)或探究题:28.几何综合题(主要以相似形与圆为主); 29.压轴题。

三、知识梳理: 1、幂的运算公式:(1) 同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=⋅ (2) 同底数幂的除法:n m n m a a a -=÷ (3) 幂的乘方法则:(a ≠0)()mn nm a a =(m 、n 都为正整数);(4) 积的乘方:()n n n b a ab =; (5) 零指数幂:)0(10≠=a a(6) 负指数幂:)0(1≠=-a aa αα2、乘法公式:(1)平方差公式:()()22b a b a b a -=-+ (2)完全平方公式:()2222b ab a b a +±=±3、科学记数法的形式:n a 10⨯±,其中1≤a <10,n 为正整数 ;①15876保留两个有效数字是 ,②用科学计数法:0.000021= 4、注意:aa =2例如 (1)|010230tan 3)31(2014)23(+--+-- = (2)3a -=5、同类二次根式、最简二次根式✍ 下列二次根式:,1,,8,2122+x x x 其中最简二次根式是 ②下列二次根式:,1227,32,5.0中与3是同类二次根式的是✍ 若最简二次根式x 与31是同类二次根式则x =6、无限不循环小数叫无理数.从形式上看有以下三类无理数: ⑴含π的数:如π+2,31-π; ⑵开不尽方根:如39,2;⑶无限不循环小数如1.212112….例:写一个0~1之间的无理数 4,22π 7、一元二次方程有关公式:(1)一般式:)0(02≠=++a c bx ax(2)求根公式()042422≥-=∆-±-=ac b a ac b b x(3)根的判别式为△=ac b 42-⎪⎩⎪⎨⎧⇔<∆⇔∆⇔>∆无实数根有两个相等的实数根=有两个不相等的实数根000✍✍有两个实数根⇔≥∆⎪⎭⎪⎬⎫0 ⑷根与系数的关系:⎪⎭⎫ ⎝⎛∆=-=+•••验检注意ac x x a b x x 2121,8、分式方程有关问题:⑴解分式方程一定要检验..........; ⑵解的讨论:①若关于x 的分式方程1131=-+-x x m 的解为正数,则m 的取值范围是 ②若关于x 的分式方程x x kx -=--+21312有增根,则=k ✍若关于x 的分式方程1312=--+xx a x 无解,则=a9、解不等式时,若两边同时乘以或除以同一个负数,不等式方向一定要改变.⑴解不等式组并把解集表示在数轴上②①⎪⎩⎪⎨⎧≥-+<231432x xx x 10、对称点:✍ P (x ,y )关于x 轴对称P 1(x ,-y )(即x 不变) ✍ P (x ,y )关于y 轴对称P 2(-x ,y )(即y 不变); ✍ P (x ,y )关于原点对称P 3(-x ,-y )(即x ,y 都变);注:有些求线段和、差的最值..常常是利用点的对称来解决. 例:x 2-2x +2=0 因为△<0所以不存在 x +x ,例:⑴已知A (-1,3),B(2,1)在x 轴上求一点,①P 1使AP 1+BP 1最小;..②P 2使22BP AP -最大..⑵已知C(3,3),D(-21,-1)在x 轴上求一点,①Q 1使11DQ CQ -最大;...②Q 2使CQ 2+DQ 2最小;解:⑴如图①B (2,1)关于x 轴对称B '(2,-1),直线AB '与x 轴交点,即为所求AP 1+BP 1最小.点P 1(45,0); ②直线AB 与x 轴交点即为P 2(0,27) 11、二次函数:(1)解析式: ✍ 一般式:()02≠++=a c bx ax y ;✍ 顶点式:顶点为(-h,k )可设y=a(x+h)2+k;✍ 交点式:与x 轴交点为()()()()21210,0,x x x x a y x x --=时可设.⑵()02≠++=a c bx ax y 的顶点为,44,22⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--ab ac ab 对称轴为直线ab x 2-= 12、统计与概率⒈为了了解我校九年级900名学生期中考试情况,从中抽取了100名学生的数学成绩进行统计,其中样本为我校九年级100名学生期中考试的数学成绩....,样本容量为100⒉求平均数、众数、中位数时,若原题有单位名称,勿漏写单位名称⒊方差 ()()()[]2222121x x x x x x n S n -++-+-= ;标准差 2S S =4.概率P )(A =nm;可以用概率估计物体的个数m=n ×P )(A ;当实验的次数足够大时事件A 发生频率近似等于概率。

注:求方差、概率、频率不要求近似计算时,应用准确值填入.13、解直角三角形⑴ 锐角三角函数的定义:(3)坡角α:斜坡与水平面的夹角(4) αtan ==l hi =水平宽度铅直高度坡度例如:✍ 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米,此时他与水平地面的垂直距离为5米,则这个坡面的坡度为_______.✍ 已知一坡面的坡度i 为13,则坡角a 的度数为( ) A .15° B .30° C .45° D .60°✍ 如图,先锋村准备在坡角为a 的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为5米,那么两棵树在坡面上的距离AB 为 ( ) A .5cos a B .5cos a C .5sin a D .5sin a14、几何有关计算公式:⑴ ()2180,360n n -⋅︒︒边形的内角和:外角和: (2)面积公式说明:对角线垂直的任意四边形面积都等于对角线乘积的一半.(3)弧长(4)圆锥、圆柱的侧面积:15、(1)特殊的平行四边形的之间的关系:(2)中点四边形:顺次连接四边形四边中点构成的四边形叫中点四边形。

任意四边形的中点四边形是平行四边形,矩形的中点四边形是菱形;菱形的中点四边形是矩形;正方形的中点四边形是正方形;等腰梯形的中点四边形是菱形。

16、圆⑴直线与圆的位置关系 ⑵圆与圆的位置关系:两圆半径d r r 圆心距,21,(2)三角形的内心:内切圆圆心 :三条角平分线的交点 ;外心:外接圆圆心: 三边中垂线的交点 (3)重要定理:① 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组相等时,那么它们所对的其余各组量都分别相等.bahDCBAn ︒rS 212121212121r r d r r d r r d r r r r d r r d -<⇔-=⇔+<<-⇔+=⇔+>⇔内含内切相交外切相切圆与圆外离相离oCBAI r 内b aC A⑴②垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.④圆内接四边形的性质定理:圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.⑤圆的切线有三种判定方法:a、和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;C在证明时一定要根据题目已知条件合理选择.⑥、切线长定理:如图,PA,PB分别切⊙O于A、B。

直线OP交⊙O于D、E,交弦AB于C则01由切线长定理得PA=PB,∠3=∠42由等腰三角形三线合一性质得PC⊥AB,AC=BC3由切线性质得OA⊥AP,OB⊥BP⌒=BD⌒,AE⌒=BE⌒4由垂径定理得AD5连AD、BD得D为△ABP内心6∠1=∠2=∠3=∠4;∠5=∠6=∠7=∠87、轴对称与中心对称及图形变换①线段②射线③直线④角⑤平行线⑥等腰三角形⑦等边三角形⑧平行四边形⑨矩形⑩菱形⑾正方形⑿等腰梯形⒀圆中,轴对称图形有①②③④⑤⑥⑦⑨⑩⑾⑿⒀;中心对称图形有①③⑤⑧⑨⑩⑾⒀ (注意正n边形的对称性)最后祝同学们在中考中充分发挥自己的特长,考出理想的成绩!。

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