堆沟港中学2014年生物中考第二轮复习
专题一、我们生活的生物圈
2014.05. 29 整理：张万刚班级姓名
一、生物与环境
1．俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。
这都体现了（）
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
2．我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气
3．下列不属于环境影响生物的是（）A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸4．下列叙述中反应了生物对环境有影响的是（）A．森林里空气湿度大、凉快B．狮子吃鹿C．秋天树木要落叶D．枯叶蝶形状像树叶5．在绿草地中生活的蚱蜢其体色往往是绿色的，这体现了生物与环境的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境决定生物的体色6．热带雨林中的植被大都分层分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下面是一些草本植物．形成这种层次分布的主导生态因素是（）A．水分B．光照C．温度D．空气
7．为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草的实验区用网罩起来，过一段时间与没有加网的天然牧场比较，天然牧场的草生长正常，实验区的草被虫子吃光了．出现这两种不同的现象说明了（）A．生物对环境具有依赖性B．生物能适应一定的环境，同时又影响环境
C．生物的生活能影响环境D．生物之间是相互影响、相互制约
8．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系
C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响
二、生态系统和生物圈
9．下列属于生态系统的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物10．2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。
从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( )
A.促进了当地的对外开放
B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度
C.增加了呼伦贝尔市的经济效益
D.破坏了草原的生态环境
11．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少12．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈
13．生态城市建设让人与自然更趋和谐。
目前苏州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环境建设，以下措施不合理的是（）A．要做到生态良性循环B．要做到经济、环境与社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境14．“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
15．下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）
（1）小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是，属于生产者的生物是，池水、沙子中的是分解者．（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是，动物可能就死亡。
比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是植物的数量比较多时，动物存活的时间相对。
（3）由生态瓶1-5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：动物的数量一般（填“大于”或“小于”）植物的数量．
（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因是该生态系统中生物种类，不能达到一种真正的平衡，能力比较差的缘故。
16．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
2向B、C、D中放入等量的水藻；
3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
4把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：
实验结果如下：
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是；
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是；（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气；
（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因
是．
17．下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、
水绵、鱼、虾等生物。
(1)在此生态系统中，生产者是 （3
种），消费者是 （2种）。
在该生态系统
中，没有画出的生物成分．．．．
是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和 传递。
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。
如果该生态系统受到DDT 的污染，那么体内积存DDT 最多的生物会是 。
（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。
（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。
18．右图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：
（1）藻类是生态系统中的 ，大鱼和小鱼是生
态系统中的 。
（2）大鱼与小鱼之间是 的关系。
（3） 和能量流动是生态系统的重要功能。
在生态系统
中，能量是沿着 依次流动的。
三、生物之间的食物关系
19．下列各项中正确的食物链是 （ ）
A 、草→羊→狼
B 、阳光→草→昆虫→蛙
C 、兔→狐→细菌
D 、草→兔→狼→细菌
20．右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答
（1）图中每条食物链的起点生物都是 （ ）
A ．草
B ．鹰
C ．蛇
D ．兔
（2）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没
有画出的生物成分是 （ ）
A ．生产者
B ．消费者
C ．分解者
D ．生产者和消费者
（3）如果大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A ．生态系统无调节能力
B ．生态系统的调节能力是无限的
C ．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D ．生态系统调节能力是有限的
21．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链
的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一
段时间内，若乙的数量增加，则会引起： （ ）
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下 降
B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
22．图22为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A 、B 、C 、D 分别代表
生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。
请据图回答：
（l ）图中B 是指 ，D 是指 。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环；碳
元素通过［②］ 作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 。
23．下面是某生态系统中的食物网简图。
请据图回答有关问题：
(1)该食物网由条食物链组成。
该食物网和一起构成了该生态系统中的生物部分。
(2)写出其中最长的一条食物链。
(3)正常情况下，图中数量最少的生物是，这是因为食物链中能量
流动是，上一营养级只能把其获得能量的
传给下一营养级，由此可见，在这个生态系统中，对
各种生物数量起决定作用的是。
(4)生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于之中。
其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力。
(5)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是。
24．根据右图回答下列问题：
（1）该图共有条食物链。
在这个生态系统中，生产者是。
（6）在这个生态系统中，能量流动是从通过作用
固定太阳能开始的．生态系统中能量流动的特点是．
25．某兴趣小组做了探究“生态系统的稳定性”的实验，请补充完整
并回答问题：
（3）设计方案：
①选择三个同样大小的透明塑料瓶，分别标上甲、乙和丙．
②向甲、乙、丙三瓶中分别装入1～2厘米的沙子，再注入等量河水．
③向甲瓶放入水草和以水草为食的淡水螺等动物，动物和水草的生物量比值
约为1：10．
④向乙瓶中只放水草、丙瓶只放淡水螺等动物，放入量皆与甲瓶．
⑤密封甲、乙和丙三瓶，放在光照较强处．一个月内，定期观察记录甲、乙和丙瓶中水质变化及生物生存状况．
（5）讨论：①小型生态瓶可看作是一个密封的生态系统．
，生态系统
调节能力就越强，生态系统本身就越。