英语专业教材列表基础英语Elementary and Intermediate English 【408—6—1、2、3、4】内容提要：消化并提升中学所学的语法知识，并使之成为语言交际的实际技能。
整顿提高学生的语音、语调和朗读技巧、描写，以及初步的分析和辩论的能力的培养上。
在抓紧听说的前提下，努力加强对写作和翻译能力的训练。
借助构词法，使词汇扩充到大纲要求的6000词左右的指标，为大量阅读开辟道路。
养成使用基本工具书（首先是英英词典）的独立工作能力，突出听说读写的全面培养。
修读对象：英语专业本科生教材：《现代大学英语》外语教学与研究出版社杨立民主编高级英语Advanced English 【144—4—5、6】先修课程：基础英语内容提要：本课程是一门综合技能训练课程。
通过阅读和分析内容广泛的教材，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学和科技等方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维能力，巩固和提高学生英语语言技能。
通过大量相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语语言综合技能在质量上有较大的提高。
修读对象：英语专业本科生教材：《现代大学英语》外语教学与研究出版社杨立民主编英语听力Listening 【136—2—1、2、3、4】内容提要：通过本门课的教学，系统地训练和培养学生听英语的能力。
通过组织收听大量精选的各种题材和体裁的有声资料，增强学生听英语时的快速反应能力和理解能力。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语听力教程》高等教育出版社张民伦主编《英语听力梯级训练2000》（上、下）上海外语教育出版社何莲珍主编英语口语Oral English 【72—2—2、3】内容提要：通过本门课的教学，培养学生口头表达能力和交际能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能对听懂的材料和熟悉的题材进行会话和连贯发言。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语初级口语》《英语中级口语》外语教学与研究出版社吴祯福主编《大学英语口语教程》上海译文出版社梅德明主编《新编英语口语教程》上海外语教育出版社王守仁编英语语音English Phonetics 【56—4—1】内容提要：通过本门课的教学，使学生掌握英语语音的基本要素、发音的基本要领和各种技巧，做到语音纯正，语调流畅。
帮助学生将分散学习的语音知识进行归纳整理，使其能系统地了解英语语音的基本知识和基本理论，为从事语音教学打下牢固基础。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语语音》外语教学与研究出版社屠蓓编著《英语语音学引论》四川大学出版社周考成主编《实用英语语音》北京师范大学出版社何善芬主编英语语法English Grammar 【64—2—1、2】内容提要：通过本门课的教学，帮助学生比较系统、比较完整的学习和掌握英语语法知识，能运用语法规则指导语言实践，提高学生判断、改正语言错误的能力，提高英语的交际应用和语法的讲授能力。
修读对象：英语专业本科生教材：《新编英语语法教程》上海外语教育出版社章振邦主编《新编英语语法概要》上海外语教育出版社章振邦主编英国文学史及作品选读History of English Literature and Selected Readings 【72—2—5、6】内容提要：通过本门课的教学，使学生初步了解英国文学的发展史、各时期的主要作家及代表作、文学流派、风格及写作技巧，为将来从事中学英语教学、文学欣赏以及考研打下初步基础。
修读对象：英语专业本科生教材：《英国文学作品选读》上海译文出版社杨岂深主编《英国文学简史》河南大学出版社刘炳善编著美国文学史及作品选读History of American Literature and Selected Readings 【72—2—5、6】先修课程：《英国文学史及选读》内容提要：通过本门课的教学，使学生初步了解美国文学的发展史、各时期的主要作家及代表作，文学流派、写作风格及技巧，为学生欣赏文学作品、未来从事中学英语教学以及考研奠定基础。
修读对象：英语专业本科生教材：《美国文学精华》国外版《美国文学作品选读》上海译文出版社杨岂深主编英语语言学概论Introduction of Linguistics 【72—2—5、6】内容提要：本课程旨在教授语言学的基本理论，重点介绍音位学、句法学、语义学、社会语言学等方面的理论及研究成果，使学生加深对语言的认识，更好地指导语言学习和教学。
修读对象：英语专业本科生教材：《语言学教程》北京大学出版社胡壮麟主编《简明英语语言学教程》上海外语教育出版社戴炜栋编著《现代英语语言学概论》上海外语教育出版社戴炜栋编著第二外语Second Foreign Language 【216—4—4、5、6】内容提要：第二外语课程是专业基础必修课程，学生可在几个语种中任选一种。
本课程旨在通过对第二外语的基本训练，使学生在听、说、读、写，特别是读写方面打下良好的基础，为学生今后参加研究生入学考试、从事第二语言翻译、查阅文献资料等打下较牢固的基础。
修读对象：英语专业本科生教材：日语《标准日本语》初级、中级人民教育出版社俄语《大学俄语》（1——4册）黑龙江人民出版社英语教学理论及方法English Teaching Theory and Practice 【72—2—4、5】内容提要：通过本门课的教学，帮助学生了解英语教学法的基本理论，了解中学英语的教学过程，掌握中学英语教学的基本规律、教学方法与技巧，并能运用这些方法与技巧进行中学英语教学实践活动。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语教学法》李庭芗主编高等教育出版社《中小学教师实用课堂英语》上海外语教育出版社潘晖编《英语学习策略论》上海外语教育出版社文秋芳编著翻译理论与实践Translation Theory and Practice 【36—2—5】内容提要：通过本门课的教学，使学生在已有的基础上通过翻译理论学习和一定量翻译实践，运用所掌握的翻译技巧，培养学生具备初步的英汉翻译能力。
修读对象：英语专业本科生教材：《英汉翻译教程》外语教学与研究出版社张培基主编《英汉翻译基础》上海外语教育出版社古今明英语词汇学English Lexicology 【36—2—6】内容提要：通过本门课的教学，使学生初步了解英语词汇的形态、结构和构词法规则；词汇的历史发展和对词汇划分的原则；认识词汇的语义结构、语义类型和语义关系和对词典的了解和运用。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语词汇学》外语教学与研究出版社张维友编《现代英语词汇学》上海外语教育出版社陆国强编著英语测试理论及方法English Testing Theory and Methods 【36—2—7】内容提要：向学生介绍英语测试的理论、原则和方法，为学生从事中学英语教学、出题考试、评价试卷等打下一定的基础。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语测试》外语教学与研究出版社刘润清编著《英语语言测试——理论与操作》上海外语教育出版社邹申编著第二语言习得Second Language Acquisition 【34—2—7】内容提要：本课程具体讨论以下一些关键问题，如第一语言的功用，中介语及第二语言习得的“自然”途径，中介语变量，学习者个体差异与第二语言习得的关系与学习者第二语言习得相关的外在因素，以及课堂教学对第二语言习得所起的作用等。
该课程强调理论对实践的指导作用。
使学生明确掌握有关语言学习的理论之后更有成效地进行今后的教学。
修读对象：英语专业本科生教材：《第二语言习得》Rod Ellis 上海外语教育出版社英语语用学English Pragmatics 【36—2—7】先修课程：语言学概论内容提要：通过学习本门课程使学生对语用学知识有初步了解，重点讲授实际生活经验对话语的解释及运用的影响；讲授言语行为的运用及理解以及讲话人与听话人之间的关系对话语结构的影响等。
修读对象：英语专业本科生教材：《新编语用学概要》上海外语教育出版社何兆熊编著《语用学与英语学习》上海外语教育出版社何自然编著英语文体学English Stylistics 【36—2—7】内容提要：通过本门课的教学，使学生对于表达风格的语言手段，如修辞格、句法模式等有初步的了解和认识，要求学生从语言学的角度了解随着时间、地点、环境、题材的变化所产生的言语特点、方言、谈话方式和语域等语言变体，进而加深对英语的认识。
修读对象：英语专业本科生教材：《语言模式：文体学入门》外语教学与研究出版社Joanna Thornborrow Shan Wareing社会语言学Social Linguistics 【36—2—7】先修课程：语言学概论内容提要：本课程从社会因素的角度，讲授语言与社会的关系，包括语言的社会性，社会变化在语言中引起的差异，语言及其社会功能，以及社会因素所引起的语用上的各种差异等，从而使学生进一步了解语言的本质问题及其与语言使用之间的关系。
修读对象：英语专业本科生教材：《社会语言学》外语教学与研究出版社Ralph Fasold 编著英语影视Audio—visual English 【36—2—5】先修课程：英语听力内容提要：通过大量收看各种体裁和题材的英语电视教学和电影、电视节目，为学生提供真实的声像材料，进一步培养学生视听理解能力，扩展知识面并在其中受到一定的英美文化熏陶。
修读对象：英语专业本科生教材：电视教学片《走遍美国》、《展望未来》、《六人行》等。
英语报刊选读Selected Readings in English Newspapers and Magazines 【36—2—5】先修课程：英语阅读内容提要：通过本门课的教学，使学生大量接触英美最新报刊杂志及互联网上的语言材料。
该课突出英美报刊实体/语用/文化特点。
作为高年级阅读学习的一部分，它旨在进一步提高学生阅读能力，了解英语国家在社会、科学、文化方面的新发展，拓宽知识面。
修读对象：英语专业本科生教材：《英美报刊阅读理解入门》上海外语教育出版社黄庆编写《英语报刊阅读指导》上海外语教育出版社黄庆等编著《读者文摘》、《21世纪报》、《时代周刊》、《新闻周刊》及互联网文章英语写作English Writing 【36—2—3】先修课程：基础英语内容提要：通过本门课的教学，使学生具备初步英语写作能力，包括写提纲、文章摘要、日常应用文和一般题材和体裁的短文，做到条理清楚，语言正确、得体。
修读对象：英语专业本科生教材：《英语写作手册》外语教学与研究出版社丁往道主编《英语写作》上海外语教育出版社孙骊编著英语阅读Extensive Reading 【72—2—3、4】内容提要：通过本门课的教学，深化学生所学语言知识，增强语感，扩大词汇量，提高阅读速度，培养学生独立阅读能力和广泛兴趣，加深对英语国家各方面的了解，扩展知识面，丰富学生的社会文化知识，增强对文化差异的敏感性，提高、分析、推理、判断的能力及文学作品的欣赏能力。