座位号2023——2024学年第一学期期中考试试卷初一语文一二三四总分（一）（二）（三）（四）一、积累与运用。

(总共33分，其中1─7小题，每小题3分)1.下列各组词语中，读音全都正确的一组是（）(3分)A.酝酿（yùn niàng）卖弄（mài nòng）烘托（hòng tuō）抖擞（dǒu sǒu）B.着落（zháo luò ）贮蓄（zhù xù）宽敞（kuān chǎng）粗犷（cū guǎng）C.莅临（lì lín）吝啬（lìn sè）竦峙(sǒng zhì) 嫩芽（nèn yá）D.一霎（yī shà）匿笑（nǐ xiào）确凿（què záo）倜傥（tì tǎng）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）(3分)A.婉转朗润天崖咄咄逼人B.萧瑟瘫痪绝别翻来覆去C.云宵企盼奥秘由然而生D.取决祷告荫蔽人声鼎沸3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。

在这4年中,他们形影不离。

C. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出还挺不容易！”。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所。

4.下列各句中没有语病的一项是（）(3分)A.我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。

B.如果他不能实事求是，事业就会受到损失。

C.对不起，这次我们对您照顾得太不周全了。

D.他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。

5. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（）(3分)A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”C“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。

D．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。

6.下列文学常识的表述不正确的一项是( )(3分)A.鲁迅，我国著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的莫基人之一。

B.“四书”指的是《论语》《大学》《尚书》和《孟子》。

C.《论语》是由孔子弟子及再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

D.海伦.凯勒是美国现代女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》,课文《再塑生命的人》就选自其中。

7.把下列句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )(3分)①因此，我们在表现自然生活时，应该追求艺术语言的丰富多变，把艺术家真挚的内在语言表达出来。

②水粉画要有自身的艺术语言特征，作品的语言符号包括线条、形体、结构、色彩、肌理、空间、笔触、透视等,绘画艺术语言是形式与内容的综合体现。

③著名美术家王镛就提出水粉画“色重于形，疏胜于密”，道出了水粉画艺术语言特征所在。

④中国的水粉画要在绘画技法上更新，就需要画家把握好水粉画的艺术语言特征，在此基础上进行创新。

⑤不同的艺术语言传递出不同的艺术感受，有的活泼、有的宁静、有的激烈。

A.②⑤③④①B.①②⑤④③C.②⑤①③④D.①③④②⑤8.根据课文内容填空。

(8分)（1）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。

（2）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：，。

（3）《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。

（4）《钱塘湖春行》白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：，。

9.名著阅读。

根据下面文段的内容,回答后面问题. (4分)照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲:此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。

会众即刻分成两派:一派要发电，一派不要发。

我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。

”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

他蹲在席子上，我发言大抵就反对:我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人:说这话的是谁呢，有那么冷①文段选自_ (书名)，作者是__ _. (2分)②文中的“他”指的是，他是一个_ 的人。

(2分)二、综合性学习。

(6分)10.5月16日，“绿色中国行──走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。

为此，班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。

请你参加并完成以下任务。

(1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。

(2分)新闻一:世界自然基金会发起了“地球一小时” 活动，通过媳灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。

该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻二: 5月16日，由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、济南市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到济南。

众多明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行──走进济南”大型公益活动的序幕。

新闻三: 5月17日，由共青团济南市委、中国少年先锋队济南工作委员会联合举办的“保护地球●绿色行动”活动在市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

(2)学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宜传标语。

(2分)(3)假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。

(60字以内) (2分)三、阅读。

(41分)（一）阅读下面的文章，完成下面小题。

（12分）母亲的菜地刘泉①我家门前有一块大约半亩的菜地。

记事起，母亲每年都会在地里种满各种时令蔬菜，夏天有豆角、茄子，冬天有菜花、蒜苗，一年四季菜地里总是生机盎然，瓜菜成畦，青翠欲滴。

②每年春节过后，便是母亲最忙碌的时候。

清晨天未亮，母亲便起床开始了一天的劳作。

翻地、松土、施肥、平整、做菜畦，母亲忙得不亦乐乎；我也没有闲着，放学回家总会帮母亲做一些力所能及的农活。

种了一辈子地的母亲，对农作物的生长规律了如指掌，什么菜和什么菜搭配、什么菜不能连续种在同一个地方，这头向阳种什么菜长得好，那头离水渠近可以种喜水蔬菜，总之母亲胸有成竹。

不久，半亩大的地里便东一块、西一块，错落有致地种满了各种蔬菜。

正豆、豆角、丝瓜、黄瓜，还有西红柿，这些菜都属于藤蔓作物，需要搭架子才能生长，它们组合在一块最合适不过了；茄子、辣椒、这些菜不需要搭架子，只需要做好菜哇，合理栽植便可正常生长；玉米、南瓜这些占地多，对水土要求不高的植物种在奋旯里或者地坎上也能生长得很好。

③为了保埔增温，母亲给新栽的菜苗铺了地膜，有的还搭了暖棚，每天早上给暖棚通风，晚上再盖好。

起先，菜苗们蔫蔫的耷拉着脑袋，奄奄一息的模样。

几天过后，经历了风吹日晒的菜苗儿一株株地挺立在地膜上，整整齐齐、一行行、一排排，绿色的嫩叶上挂着露珠泛着点点亮光。

一阵微风吹过，菜苗随风飘动，翩翩起舞。

④我跟在母亲身后，将那一根根茎蔓缠绕在竹竿上，第二天它们便听话地顺着竹竿一圈圈地往上爬，几天时间架子上就爬满了蔓。

随着时间推移菜地里植物们争奇斗艳、蝴蝶翩飞、蜜蜂嗡嗡，好似一个小花园。

⑤母亲种的蔬菜不打农药。

生了蚜虫，她就用农村常用的土方子，把生姜捣烂加入水泡一整天后，喷洒到菜苗叶上，不久蚜虫便消失了；若是生了小青虫，母亲索性不管，任由虫子泛滥。

用她的话说：虫子也是条命啊，得给它留条活路。

⑥每天清晨打开门，满地绿色直射眼帘，菜果的清香也会迎面扑来、沁人心脾。

这时候，母亲总要走进菜地里端详一番，专注地打量着她的庄稼，几场雨过后，菜地里的各种蔬菜陆续上市了⑦黎明母亲起床摘菜，一筐筐带着露珠，夹杂着泥土气息的新鲜蔬菜便摆在了眼前。

母亲自己留一点，给大哥家拿一些，剩下的便拿去卖。

其实也卖不了多少钱，但这些都是母亲辛勤的劳动果实，不能眼睁睁地看着它烂在地里啊。

⑧平时，母亲一个人在家里吃不了多少菜。

大部分菜除了卖，就是送人。

周末回家，深知母亲太忙没时间做饭，于是我便把她种的菜做成各种好吃的菜肴。

什么凉拌豇豆、豆角炒肉、红烧茄子、辣椒炒香肠等，但我最拿手的还是茄子饼，我做的茄子饼色香味俱全，母亲一次能吃好几个。

看着母亲津津有味地吃着我做的茄子饼，心里多了几分欣慰。

⑨随着立秋的临近，母亲又开始清理杂草、残秧，平整土地，准备耕种秋冬的菜了。

日复一日，年复一年。

母亲曾说：人活着就得劳动，就得折腾。

母亲的身上流淌着中国农民最朴素的思想。

⑩每周末临走时，包里装的最多的便是母亲种的菜。

提着沉甸甸的菜，我分明感念到了母亲的勤劳，感受到了母亲厚重的爱，感激着母亲对土地的挚爱，也感恩着母亲对我的牵挂。

门前这块承载着母亲心血的菜地，连同种地的过程，让母亲的生活丰富多彩。

这块充满生机、充满希望，浸润着母亲汗水的菜地我也会一直耕种下去……11．本文主要回忆了母亲为菜地做的哪几件事？结合文章内容简要概括。

（2分）母亲的菜地：母亲为播种做准备→__ __ ____→ __ ______→母亲卖菜12．结合全文，简要分析文章第①段的作用。

在结构上和在内容上进行分析。

（4分）13．请结合全文概括文中母亲的形象特点。

（3分）14．文章末段中，作者说要在“这块充满生机、充满希望，浸润着母亲汗水的菜地”里“一直耕种下去”，请谈谈你对这句话的理解。

（3分）（二）非文学性文本阅读。

(11分)[材料一]自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

对于中学生而言,课堂上的自主学习并非独行其是，而是指学生不盲从老师，在课堂前做好预习,课堂上热情参与，课后及时查漏补缺，充分发挥主动性、积极性,变老师要我学为我要学,摆脱对老师的依赖感。

[材料三]通过一些相关实验，我们发现,有一部分学生学习带有很大的盲动性，学习处于无状态之中;有一部分学生制定不切实际的过高的学习目标，当学习目标达不到时便灰头丧气。

非宁静无以致深远，学习需要专心致志，我们认为制定学习计划是个好办法。

所谓学习计划就是把自己需要学习的内容、需要训练提高的素质、需要完成的作业安排进去，使自己的学习活动在时间和内容等方面能够有计划的进行。

学习计划对于学生学习实践具有科学的指导意义，严密完整的学习计划还应当包括每次学习的内容、采取的学习方法、学习时间等。