教学设计
内 容
教学目的
1、能运用彩泥材料塑造动物造型，并根据动物特征装饰美化细节。
2、体验人与动物之间的爱护关系，学会欣赏动物形象的雕塑作品。
教学重点难点
重点：能运用彩泥材料塑造喜欢的动物朋友。
难点：用夸张手法塑造动物造型，用点，线方法装饰细节。
教学过程
1、创设情境、导入新课
火眼金睛开火车：组长猜出动物名称，组员开火车说出该动物的特征。体型特征、皮毛特点、颜色花纹、生活习性。
1.请用两到三句话介绍自己小组的作品或者编一个小故事。
2.展示学生作品，师评，生评。
二、探究新知、解决问题
1.请同学们说一说，你最喜欢的动物朋友是谁呢？和大家一起来分享你的朋友。
3、深化认识、加强巩固
1.学一学：如何用橡皮泥塑造出你的动物朋友呢？想看看老师的动物朋友吗？（学生欣赏彩泥图片）
2.教师示范步骤，播放自制视频。讲解橡皮泥塑造方法：揉、捏、搓、拼等，学生动手制朋友
知识点来源
学科 ：美术年级 ：三年级（上）教材版本：岭南版
所属章节：第四单元第十课《我的动物朋友》
录制工具和方法
录屏软件Camtasia Studio 6；直接录屏
设计思路
本微课的设计通过运用彩泥为材料，借助工具塑造出自己喜欢的动物朋友。掌握泥塑基本的形体的组合，添加，粘贴等手法。