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认识生物

认识生物
一、选择题
1.自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的是( )
A.机器人B.病毒 C.草履虫 D.蘑菇
2.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( )
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少
3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长 C.生物能排出体内废物 D.生物能呼吸
4.下列关于生物呼吸的叙述,正确的是( )
A.不需要氧气的生物就不能进行呼吸 B.生物的基本特征之一是能进行呼吸
C.植物是不进行呼吸的 D.绿色植物的呼吸不消耗氧气
5.下列不属于生物基本特征的是( )
A.能够繁殖 B.能生长、发育 C.能运动和发声 D.能适应和影响环境
6.下列能体现生物体具有生殖特征的一项是( )
A.飞蛾扑火 B.惊弓之鸟 C.望梅止渴 D.孔雀开屏
7.古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )
A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异
8.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是( )
A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异
C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境
9.通过生物课程的学习,让我们对生物的基本特征有了深刻的理解。

下列说法体现了生物基本特征的是( )
A.一母生九子,连母十个样 B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都能自由地活动 D.植物不需要吸入氧,呼出二氧化碳
10.生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( ) A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗 C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
11.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )
12. )“一只雄黑猩猩飞快地下了树,并且不慌不忙地向我走来。

当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”,这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录,珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
13.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程,报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。

记者主要采用的方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.资料分析法 D.调查法
14.下列生物按生活环境划分的一组是( )
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和向日葵 C.睡莲和蚂蚁 D.狗和水草
15.某小组将调查的生物进行分类:水稻、玉米、高粱等归为一类,鸡、鸭、鹅等生物归为一类,猪、狗、猫等生物归为一类。

他们分类的方法为( )
A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
二、非选择题
16.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,从生物学角度分析,蛙鸣是一种求偶行为,然后交配,孵化成蝌蚪。

说明生物具有_______的特性,有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙能___________________。

17.对调查到的生物,可以有多种归类方法。

若按照形态结构来分,将生物分为_______、________和其他生物;按照生活环境来分,将生物分为____________和___________。

18.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象。

请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。

(1)小猫长成大猫,这种现象属于____________。

(2)一只母猫生下了3只小猫,这种现象属于____________。

(3)夜晚猫的瞳孔会放大,这种现象属于_________________。

19.“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于___________________________。

(2)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出一棵新杏树,这反映了生物能够_________________。

(3)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于________现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于_________现象。

答案:
一、选择题
1---5 ACABC 6---10 DCCAC 11---15 BADAB
二、非选择题
16. 繁殖对外界刺激作出反应
17. 植物动物水生生物陆生生物
18. (1) 生长现象 (2) 生殖现象 (3) 应激性
19. (1) 生物能对外界刺激作出反应
(2) 生长和繁殖
(3) 遗传变异。

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