六年级语文下册期末测试卷一、根据情境，填上表示“看”的意思的词语。
(4分)①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。
④航天员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。
二、请你在加点字正确读音下划横线。
（2分）宁静（níng líng）强调（qiáng qiǎng）宝藏（zàng cáng）歼灭（jiān qiān）三、将下列词语填在句中适当的括号里。
（5分）激动激烈激发激励激情前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。
大家听了报告，心情十分( )。
报告( )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。
四、在括号里填上适当的词语。
（3分）电影对观众正如书报对（）农民对土地正如（）对机器开幕对闭幕正如开始对（）五，按要求填空（２２分）１、我们伟大的祖国风景优美，幅员辽阔，吸引着中外游客，像张家界的，杭州西湖的，的云雾飘渺，的波澜壮阔。
（填地名或成语）２、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。
他们中有“一生不要抛弃学问“的教育家；有我们改革开放的总设计师。
还有的美国女孩海轮凯勒，的军事家诸葛亮。
３、关于“读书”的名言警句很多，如朱熹在《观书有感》一诗中的两句诗——“，。
”如“读万卷书，行万里路”等。
关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个（可以多写一、二个，写对三个即得满分）。
４、你最喜欢读的一本课外书是（写出书名），因为（简要写出理由）。
５、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。
六、给下面的句子填上恰当的关联词1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾客盈门。
3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程，( )应当热心帮助学习有困难的同学。
七．按要求写出下列成语（4分）1．含有动物名称的：___________、____________、_____________、__________ 2．表示知识渊博的：___________、___________、__________ 、_____________ 八．给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）九．照样子，成语接龙（4分）例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……1．握手言欢—（）—（）—（）—（）2．人一己百—（）—（）—（）—（）十．名言警句（4分）1．读书名言2．惜时名言3．做人格言4．《论语》中的警句十一．将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）出其不意——（）翻手为云——（）福无双至——（）捡了芝麻——（）智者千虑，终有一失—（）（）——焉得虎子（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜（）——后无来者十一、阅读短文，回答问题。
（３０分）（一）如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
夕阳西下，明月初升。
在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。
这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。
整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。
轻轻抿上一口，清新爽人。
茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。
１、填空①、划线的句子在文中起的作用。
（２）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的、、、这四个方面。
２、造句如果……那么……（二）很久很久以前，有一个受人爱带的国王。
他年纪很大了，（）没有孩子，这使他很伤心。
有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个的孩子，做我的继承人。
”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种（zhong），还宣布：“（）哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵，那么，他（）是我的继承人。
”孩子们把花种种下了。
他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。
有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。
（），十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子还是不见发芽。
“真奇怪！”向日有些纳闷：“种子为什么不发芽啊？”他去问妈妈：“妈妈，为什么我种的花不发芽呢？”“你再该它施点肥看看。
”妈妈说。
向日详细地给花种施了点肥，还浇了些水。
他天天看啊，看啊，可种子仍然不发芽。
妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。
”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。
国王规定看花的日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。
过了一会儿，国王来了。
他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
国王走到一个店铺（pu）前，看见正在流泪的向日。
他捧着空花盆站在那人儿。
国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”向日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了向日的回答，高兴地拉着他的手，说：“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。
国王说：“孩子们，我发给你们的花种都是煮熟了的。
这样的种子是培育不出美丽的花的。
”1、给短文加个题目：2、联系上下文，理解文章中带点词语的意思。
纳闷抽泣3、给文中带拼音的字标上正确的音调。
4、在短文的（）里填上恰当的关联词语。
5、短文的第一段和第七段各有一个别字和用得不恰当的词语，请画出来，并把正确的字词写在括号里（）（）。
6、文中横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。
7、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花，为什么不高兴？8、为什么国王要把向日作为自己的继承人？9、听了国王的话，那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现？请展开合理的想象，写到短文的结尾处。
10、读了这个故事，你有什么感想？受到什么教育？作文：在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
小学六年级期末考试语文试卷一、基础知识部分（54分）1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。
（8分）jǐn shèn wān yán zǔzhoùbào chóu（）（）（）（）zhìxīliàng qiàng fǔkàn yúhuī（）（）（）（）2．先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。
（7分）①刻骨（）心②（）无忌惮③心（）诚服④（）人忧天⑤兴致（）（）⑥简明（）要⑦笑容可（）⑧鬼哭狼（）其中是描写人物神态的，另外再写一个其中是形容声音的，另外再写一个其中是形容心情的，另外再写一个3.查字典填空。
(4分)“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。
字典中的解释有:a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。
下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。
题号一二三总分得分怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )4.下列每组都有一个与其他几个不同类的词语，请你用横线画出来。
（3分）（1） A. 台湾 B. 香港 C. 澳门 D. 广州 E. 澳大利亚（2） A. 茄子 B. 青椒 C. 西瓜 D. 萝卜 E. 西红柿（3） A. 信息高速公路 B. 公路 C. 铁路 D. 马路 E. 山路5.根据情境，填上表示“看”的意思的词语。
(4分)①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。
④航天员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。
6.按按要求写句子。
（5分）（1）中国人民不能容忍“台独分子”分裂祖国。
（改成反问句）（2）蜜蜂在花丛中采蜜。
（写成拟人句）（3）用修改符号修改下面的病句。
（3分）我们要养成勤俭朴素。
他只要完成了自己的任务，还帮助了别的同学。
7. 仿写句子。
(4分)例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清风，我将如果我是春雨，我将8.巧判是非，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)（1）“券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列，排在最前面的一个字是碎。
（）（2）“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。
（）（3）“海上生明月，天涯共此时。
”这句诗运用了对偶的修辞手法。
（）(4)“空城计”是我国古典名著《西游记》中的一个精彩片段。
（）9.新闻播报。
(4分)请写出一条2010年发生的大事，并说说你对这件事的看法。
10.生活语文练口才。
(4分)品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。
作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。
规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。
11.根据所学内容填空。
（7分）⑴写出一句有关读书的格言或对联：⑵“红军不怕远征难，。
”这句诗的作者是⑶沉舟侧畔千帆过，。
⑷好雨知时节，。
⑸“，白雨跳珠乱入船。
”这句诗的意思是：二、阅读部分（16分）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问“那是一块玻璃，两个指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。
”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。