予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者 也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜 乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）
荷，植物名。学名Nelumbo nucifera。亦称“莲”。睡莲科。多 年生水生草本。根茎最初细瘦如指，称为“密（草头）”（莲鞭）。 密上有节，节再生密。节向下生须根，向上抽叶和花梗。夏秋生长末 期，莲鞭先端数节入土后膨大成藕，翌春萌生新株。夏季开花，淡红 或白色，单瓣或重瓣。花谢后花托膨大形成莲蓬，内生多数坚果（俗 称“莲子”）。性喜温暖湿润。原产印度，我国中部和南部浅水塘泊 栽种较多。藕供食用或制藕粉；莲子为滋补品。藕节、莲子、荷叶均 可入药。花、叶供观赏。（《辞海》“荷”条）
一、事务文书的概念
事务文书是机关、团体、企事业单位在处 理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得 失、研究问题的实用文体，它虽不是“法定”公 文，但却是各机关单位使用最广、最多的一类公 务文书。
二、事务文书的特点
1. 制发程序、行文格式无严格规定 法定公文在行文规则、制发程序上有严格的规范要求，
开幕词、闭幕词、会议主题报告、讲话稿等
5. 书信类文书
证明信、慰问信、感谢信、倡议书等
第二节 计划
一、计划的使用范围
大至国家， 小到乡村、班 级、商店、小 组都可用的！
工作、生 活 、学习各方 面都可以的哦！
任何人或 单位团体
对未来的 目标的预想
可使用“计划” 作为文种
二、计划的种类
1. 计划不是单一的文种，由“计划”、 “规划”、“方案”、“安排”、“设想”、“纲 要”、“要点”等文种组成一个文体，叫做“计划 性文体”。
应用文的特点
（一）实用性 （二）模式性 （三）简明性
应用文的分类
通用文书
应用文
公务应用文 私务应用文
专用文书
通用公文
事务文书
科技文书 经济文书 法律文书 新闻文书
行政公文 党务公文
计划 总结 ……
内容安排
选讲约20种应用文，包括： 计划、总结、简报、调查报告、述 职报告、会议记录； 通报、通告、通知、请示、报告、 函、会议纪要； 消息、演讲稿； 求职信； 毕业论文； 申论 。
在写作结构上也有基本固定的模式，形成了一定风格。事务类文 书与之相比，表现出较大的灵活性，呈现出较多的风格。如工作 计划，可以条目列出，也可以表格列出；可以在标题下方注明单 位名称和时间，也可注于文末。
2. 事务文书本身一般不具备法定的权威 事务文书一般不单独行文，它要发挥本身的作用，需要
配以法定公文。如单位工作计划必须以正式下发工作计划的通知 形式方具备必须贯彻执行的效力，否则，它的内容只能被看作是 一种参考意见。
大学毕业生不一定要能写小说诗歌 ，但一定，行行都要学。
-----叶圣陶
小资料：应用之文与文学之文
“国文分两种：一种实用文，在没有开化的时候，因生活上 的必要发生的；一种美术文，没有生活上的必要，可是文明时候 不能不有的。”（蔡元培）
计 划 性 文 体(除计划外还有)
规方安 设 纲 要 划案排 想 要 点
二、计划的种类
2. 计划的分类
划分标准 时间
内容 性质 范围
划分类别
长远计划、短期计划、年度计划、 季度计划、月份计划、学期计划
工作计划、学习计划、科研计划、 生产计划、销售计划
综合计划、专题计划、单项计划
国家计划、部门计划、单位计划、 个人计划
乔布斯的辞职信
千奇百怪的申论标题
• 垃圾正侵蚀人类大脑 • 关于治理城市垃圾的请示 • 是我们吃掉垃圾，还是垃圾吃掉我们 • 垃圾，快走开 • 垃圾的春天 • 垃圾自白 • 全民治理垃圾总动员开赛 • 一二三四五，垃圾围城必治
从大学语文到大学应用写作
• 大学语文 • 中国语文 • 大学应用语文 • 大学应用写作
3. 使用频率高、应用范围广。 事务类文书在党政机关、企事业单位、社会团体的日常工作
中使用频率之高、范围之广，是其他类型文书无法相比的。
三、事务文书的种类
1. 计划类文书
规划、方案、计划、安排、设想等
2. 报告类文书
总结、述职报告、调查报告、工作研究、汇报材料等
3. 简报类文书
简报、典型材料
4. 会议类文书
教学要求
一、熟记12字要诀 • 弄懂规范 • 多读范文 • 勤于动笔 二、严格课堂纪律
不带纸笔勿进课堂
成绩评定
三块构成 1. 考勤 2. 练习 3. 结课考核
第一章 事务性文书
第一节 第二节 第三节
第四节 第五节 第六节
事务文书概说 计划 总结
调查报告 汇报材料 述职报告
第一节 事务文书概说
“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文。” （陈独秀）
“用文字连缀成的文章，大致可以分为两类：一类 是普通文字，一类是文艺。”（叶圣陶）
• 应用文
•
处理公私事务的文书。
•
应用文是人们在生活、学习和工
作中经常使用的具有某些惯用格式的文体
。
小练习：试比较两段文字
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
大学应用语文之
应用写作
华德柱
绪论 开课目的 内容安排 教学要求 成绩评定
开课目的
从一条短信说起
一条短信
X叔叔您好，我是XXX，家父XXX是 您的中学同学。自幼听我父亲常提起您、把 您作为教育我们的楷模，钦佩之余，也极盼 一晤，以便就近祈教。我现在株洲参加社会 实践，十五日结束回长沙，十七日晚返京， 准备返京前拜访您，一叙后学乡情，不知您 十六或十七日是否有空?
歌德的第一份辩护词（片段）
……啊！如果喋喋不休和自负竞能预先决定 明智的法院的判决，而大胆和愚蠢竞能推翻已经得到 证明的真理……简直很难相信，对方居然向你提出这 样的文件，它们不过是在诬陷的仇恨和最下流的谩骂 的热情下产生的，是用最卑劣的手段和最虚伪的谎言 精心编织的荒诞无稽的神话……啊！在最无耻的语言 、最不知节制的仇恨和最肮脏的诽谤的角逐中受孕的 丑陋而发育不全的低能儿，面对公正无私、光芒四射 的神圣法律，不可避免地要失魂落魄，完全彻底地暴 露那愚昧无知且贪得无厌的本性……