小学三年级数学之巧求周长
一个图形的周长是指围成它的所 有线段的长度和。
• 如何运用长方形、正方形周长计算 公式,巧妙地求一些复杂图形的周 长呢?
• 平移
• 分割
例1
• 下图是一个楼梯的侧面图,求此图形的周长。
2米
3米
3+2=5(米) 5×2=10(米)
试一试1:
• 下图是一个楼梯的侧面,如果在阶梯上铺地毯, 要计算地毯的长度,可以怎样测量?
10÷2=5(厘米)
4 × 5=20(厘米)
答:原来一个正方形的周 长是20厘米。
例2
• 下图是由6个边长2厘米的正方形拼 成的,这个图形的周长是多少厘米?
长:2×4=8(厘米) 宽:2×2=4(厘米)
(8+4)×2=24(厘米) 答:这个图形的周长是24厘米。
试一试2:
• 右图是由5个边长为3厘米的正方形 组成的图形,求此图形的周长。
长:3×3=9(厘米) 宽:3×3=9(厘米)
9×4=36(厘米) 答:这个图形的周长是36厘米。
例3
• 两个大小相同的正方形拼成一个长方形后, 周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘 米。原来一个正方形的周长是多少厘米?
边长:6÷2=3(厘米) 周长:3 ×4=1相同的正方形拼成一个长方形 后,周长比原来两个正方形的周长和减少 10厘米。原来一个正方形的周长是多少?