抓住能反映画面寓意的特征进行详 细描绘，描述时只要求对漫画内容本 身加以说明，切忌添枝加叶，主观想 象。
▪ 3、 注意说明的顺序
▪ 总分、上下、左右……
▪
介绍人物时，可按照“穿着（从上
到下）──动作──神态”这样的顺序进
行说明。
4、写出漫画标题(或人物语言)。
5、语言要简明、准确。
仔细观察下面这幅漫画，描述漫画的画面 内容
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题 的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本 质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类 人）
1、画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要联系生活，学会由“实” 及“虚”，由表及里，透过现象看到事 物的本质。不就事论事。
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏
化用名句
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
移用广告
▪ 内容上： ▪ 指向明确；用语温馨。 ▪ 表现形式上： ▪ 多用修辞；力求简洁； ▪ 句式多样；讲究押韵。
▪ 拟题可直接以讽刺主体命名。
▪
一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。 语言要求：
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题
小树需要更广阔的天空； 妈妈，请给我阳光； 溺爱是害； “树”下长不成 “还树“”我；”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语中心词。
说说下面漫画的寓意 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人
拟写标题
▪ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
▪
▪ 首先要弄清漫画讽刺的主体 和漫画的主题
▪ 然后可围绕讽刺的主体或主题 拟加标题。
漫画的构成：
注释：是对画面情 景的提示与注解。 （可以没有)
主体：是画面各因 素的构成情况。 标题：即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。 （可以没有）
漫画题的命题形式:
语 1.说明（描述）画面 言 2.揭示寓意
作
运 用
3.拟写标题
文
题 4.拟公益广告
说明（描述）画面
▪ 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述性 的语言把画面的内容描 摹出来。
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
【寓意】 漫画揭示了在当今
社会，有的人生活水平 提高了，但自身的道德 修养不能同步的现象 （或收入高了，生活富 了，但其道德标准还停 留在比较低的水平上）。 （2分）
1、仔细观察整体画面 背景与人物，人物的服饰、动作、表
情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题 概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
▪ 1.紧扣主题，思想健康；
▪ 2.通俗简明，生动有文采。
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意， 50字左右。
《砍》
这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树 桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏 环境，必将殃及人类自身。
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 在后面，是正在大步艰难 地追赶的下半身，破破烂 烂的裤子上写着“道德标 准”四个字。（3分）
拟公益广告
▪ 公益广告词的基本特点：
▪ 以理服人。
▪
以情动人。
▪
以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
参考答案：
毒 一 享毒品次一品就沾时好是染飘比焚，逸化尸危，尸炉害变炉！终一，生堆身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评或歌颂某些 人和事。
——《辞海》
漫画的特点
▪ 多取材于社幽默性
▪ 运用夸张、比喻、象征、对比等手 法
再 见
一只戴着望远 镜的小狗领着 几条小狗，昂 着头走在马路 上，结果都掉 进了沙井，而 戴着墨镜靠拐 杖探路的盲狗 却幸免于难。
揭示寓意
▪ 用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。
仔细观察下面这幅漫画，简要说明你对漫 画内涵的 理解
寓意： 参考一：作者借 此批评那种一味 好高骛远而不脚 踏实地的人。 参考二：告诫人 们要踏踏实实， 关注眼前，关注 脚下，不能好高 骛远。