国学经典伴我行（文白结合文）
余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，假借于藏书之家。

虽此，但吾尽好学，故学
则有获。

每晨曦之时，暮夜之闲，欲常翻阅国学之鼎著。

国学之经典，可谓之民族智
慧结晶也欤！
吾幼自读《三字经》便能熟耳能诵：“人之初，性本善，性相近，习相远”。

今从
晓其义，人一面世便有向善之心，有善的欲望和力量，人性的趋势永远是向善的。

释
今所道，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不
同和影响，每个人的习性就会产生差异。

今之众人，皆应会其所道，否则其下圣人亦
远矣。

通读与感悟国学经典之精要，对于塑造我们尚秀的秉性和树立人身观，颇具经用。

诸葛孔明静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

为报先主刘玄
德猥自枉屈三顾芧庐之恩行，受任于败军之际，奉命于危难之间，励精辅治，南征北伐，鞠躬尽瘁死而后已，长使英雄泪满襟。

孟子曰：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

”这是孟子在评论墨家兼爱非攻的主张思想说的，告诉着我们，有一种
关怀与友爱叫和谐。

体现在赡养孝敬长辈时，也能帮助与自己没有亲缘关系的老人，
在抚养教育自己的小辈时，也能帮助与自己没有血缘关系的孩子，可谓是我泱泱大中
华民族博爱的传统美德，值应倡导普世。

与国学经典为伴，可以清心、静心、以及修心。

吾读罢苏轼《赤壁赋》，清风徐来，水波不兴，便胜是明月之诗，窈窕之章也。

读罢屈原以心之所善兮，从容赴死，昭示
天下，这是何等之凛然萧极也；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这是何等之
坚志也。

读罢范仲淹尝求古仁人之心，登上斯楼问何时而乐耶？吾赞其必曰：“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

读罢于此，陶潜先生诉之于吾，为清廉，问君何
能尔，心远地自偏，所以可不为五斗米而折腰；李太白谓之于吾，为遨游之天际“安
能摧眉折腰事权贵”；杜子美道之于吾，宁自庐独破受冻死，吾也大庇天下寒士俱欢颜。

辛弃疾告之于吾，为了却君王天下事，赢生前身后名，且之凭自问“廉颇老矣，
尚能饭否”。

子曰：“子不学，非所宜；幼不学，老何为？是之也，学不可以已，玉不琢，不成器；人不学，不知义。

孔子谓其曰：“三人行，则必有我师焉。

”告诉我们如能谦虚
谨慎向他人学习，都可获得知识。

自此，吾日便三省吾身，见贤思齐焉，择其善者而
从之，其不善者则改之。

士不可以不弘毅，任重而道远。

国学经典伴我成长，感谢国学，令吾明事理，辨是非，晓大义，增吾德，提吾质。

养正气，塑秀德，方能其御六气之辩（变），乘骐骥以驰骋大道兮！
丁酉年十月初二晚，为倡国学经典，作此文以记之。

2018.05.17晚新微修文。