研究性学习课题结题报告
课题来源
每个人都应该做好人生规划，这样才有奋斗的目标和动力，人生规划可以让我们用明确的奋斗目标，这样在一步步靠近自己的理想。

一个好的人生规划，才能让你在追求理想的道路上走得更加有滋有味。

一、目的意义
作为中学生的我们，一定都有各种各样丰富的理想，大家对理想是怎样定义的呢，他们的理想又是什么呢，想要更好的实现目标，到达成功的彼岸，规划是必不可少的，好的人生规划会在你通往成功的道路上起到事半功倍的效果。

二、
结题报告
摘要：对于高中生来说，人生规划对其自身的发展成才起着至关重要的作用，高中三年是中学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，中学生尽早做好规划，确立目标，认真管理、评估、调整和实现自己的人生规划，其重要性和必要性不言而喻。

关键词：人生规划、理想、调查
正文：
人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

对于高中生来说，人生规划对其自身的发展成才起着至关重要的作用，高中三年是中学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，中学生尽早做好规划，确立目标，认真管理、评估、调整和实现自己的人生规划，其重要性和必要性不言而喻。

为了了解中学生人生规划的现状，本次调查针对中学生采取简单随机抽样的方式进行人
生规划现状调查，共发放 120 份问卷，按性别比 1:1 向人们各发放60份，回收问卷 118 份，回收率达 98.67% ，然后运用描述性统计分析方法、相关分析法和因子分析法对收集的数据进行整理和分析。

现将调查分析结果总结如下：二、人生规划总体现状概述中学不仅仅是学业的继续,在更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始。

合理的人生规划，将有助于中学生的全面发展，能使中学生在未来的社会竞争中处于不败之地，由此可见人生规划对中学生自身发展发挥着举足轻重的作用。

本文从人生规划的现状、人生规划中存在的问题、中学生对人生规划的看法对人生规划总体情况进行分析，分析结果总结如下： 1. 中学生人生规划不明确根据当代中学生人生规划大体情况，本文将人生规划的现状具体分为四种，即有明确详细的计划、虽然规划过但不明确、不知道如何规划以及没有考虑过人生规划的问题。

调查结果显示，中学生没有考虑过人生规划问题的人占调查人数的 1%，不知如何规划的占总调查人数的 14%，有明确并且详细计划的人占总人数的 16%，而规划过却不明确的的比重占到了总调查人数的 70%，所以本文认为中学生人生规划不明确。

造成这种现象的原因是多方面的，本文认为这是由于大多数学生没有接受过正规的人生规划教育，只知道应该做人生规划，而制定出来的人生规划空洞，无具体的实施方案，同时中学生活的安逸、自在导致中学生对人生规划的思考仅仅停留在粗略的制定，而未深入、详细的拟定人生规划，所以中学生人生规划不明确。

（1）高年级学生人生规划优于低年级学生随着年龄的不断增长和中学生活的逐步推进，人生规划现状也随之变得详细。

因为有理想，我们为了我们能在通往成功的光明大道上走的更加自信和稳重，快来展望我们的未来吧~
活动反思：组长综合评价：全体成员在活动中表现得很积极，在活动过程中也学到了很多知识和道理，外出调查时要团结、积极。

李思民：爱好：行为心理学，睡觉特长：观察人物，分析性格慢吞吞的…记性不太好缺点：不够自信大方不够乐观没有野心、恒心、苦心较为情绪化，遇到突发状况需要缓冲过程，不够稳重和理性。

张子颖；我看问题通常来说比较辩证。

我相信世界上没有绝对的好坏对错，而且始终认为：天下之大无奇不有。

对于不符合个人价值观的事物虽不认同但予以理解。

对于我认定的事物，我一定会不惜时力将它尽可能做到尽善尽美。

唐建丽：我相信事出有因，比较注重反思跟总结。

我善于安慰自己，承受能力比较强。

思想比较传统保守，有时过于小心谨慎：对事情有一定的把握我才会努力去做，而且在做事之前，会设想最坏的结果，那么万一结果不如意也不会让自己措手不及。

所以挫败感在我心中不会停留很久。

但我又有些过于随意，这样的弊端就是总会自我原谅，缺乏心劲和动力。

刘凯：中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。

虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。

二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。

王皓田：先摆正自己的位置，把主要精力放在现阶段的文化课学习，鼓足自己的信心和动力，将人生的每一步走好。

高一迪：磨练恒心与耐心，增强自己的实力，在学好文化课的同时，在高中阶段要为自己人生的下一步做好准备，对自己的目标进行充足的了解，以各方面因素作为参考，选好合适自
己的理想的大学，以及理想的专业，并为自己的目标奋斗。

导师点评：
本次研究性学习各同学都比较认真，积极合作，曾多次组织外出调查，无一缺席，总之比较成功。

参考资料：
照片
调查问卷展望人生
您好，我是临沂一中高一37班的学生，我们在进行一个关于人生规划的研究性学习活动，请您积极配合，完成下面问卷（请在您选择的答案上作出明显标记）思想决定出路，规划决定未来。

人不是走多远看多远，而是看多远走多远。

徘徊于往昔岁月，纠结于无法变更的事实中，是徒劳而无功的。

与此相反，则应该提出“怎样做”，集中精力寻找答案，寻找现实与未来之路。

请填写您的基本信息
你的所在学校：年龄：性别：
人生规划小调查
◆你对理想是怎样理解的？
A一个人所钟爱的职业 B自己对未来的设计
C自己近期的奋斗目标 D长大后能挣大钱
◆你认为理想对个人发展有何作用？
A很重要 B一般，无所谓 C不重要
◆你是否拥有明确的理想？
A有 B没有 C不知道
◆你知道怎样策划人生吗？
A知道，已经有明确的目标 B知道，但还不是很明确C不知道
◆精彩的人生应该追求什么？
A物质方面 B精神方面
◆你的理想是
◆你拥有这个理想的原因是什么？
A自己兴趣爱好 B为了自己的将来
C父母的期望 D社会的影响
感谢您的参与~。