本项目基本理念
产品设计是机械设计制造及其自动化专业学生第一次较全面的机械设计训练，是机械零件设计、工程材料、产品生命周期工程等课程重要的综合性与实践性教学环节。其基本目的是：
（1）通过产品设计，综合运用机械零件设计、工程材料、产品生命周期工程等课程和其它有关先修课程的理论，结合生产实际知识，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。
B
B
4.5实施
C
D
4.6运行
C
*本表注：对于表中第二列所列技能应对照附录A理解。目标栏内以A, B, C, D来表示对此条能力要求达到的程度，A为最高要求，无要求则留。接触指在教、学活动中有所提及但没有训练和测试要求；训练指有明确要求并有测试项目；应用指在教、学中有所应用而不论是否曾给与相关训练或考核。
•通过设计实践，熟悉设计过程，学会准确使用资料、设计计算、分析设计结果及绘制图样，在机械产品设计基本技能的应用上得到训练；
•强化创新意识，在设计实践中深刻领会机械工程设计的内涵。
3、考核方式：
根据设计方案、设计过程、设计报告和图纸质量、设计计算说明书、答辩情况、创新意识及能力、个人对团队的贡献等确定设计成绩，成绩分：优、良、中、及格、不及格五等。
（2）具有初步的设计机械产品的能力；
（3）初步具有一定机械系统方案优化及决策的能力与素质；
（4）提高创新意识和能力。
时间安排
1．讲授设计的要求、任务，布置设计题目，查阅资料，第1-2周；
2．产品设计方案选择（运动原理分析，拟定传动方案及绘出运动简图），第3-4周；
3．机械运动方案设计（运动分析和动力分析，原动机和参数选择，确定各传动机构的传动比、各轴的转速和功率），第5-7周；
B
B
2.2实验中探寻知识
C
2.3系统思维
C
C
2.4个人技能和态度
C
B
2.5职业技能和道德
C
第3级：人际技能：团队协作和交流
3.1团队精神
B
B
3.2交流
C
3.3外语交流
C
第4级：企业和社会的构思，设计，实施和运行(CDIO)系统
4.1外部和社会环境
C
4.2企业及商业环境
D
4.3构思与工程系统
D
C
4.4设计
本项目任务书应包含的内容、目的、考核方式、指导教师的职责、下达时间。
1、内容
设计一级项目为题目的装置或无碳小车或自定题目的机械装置。对所选题目进行方案设计、运动分析、结构设计、绘制机械产品图、装配图和零件图，编写计算说明书，最终完成设计任务。
2、目的
•培养学生综合应用所学的理论知识与实践技能，树立正确的设计思想，掌握产品设计的一般方法和规律，提高机械产品设计的能力；
4、指导教师的职责
组织对项目的实施，检查学生的进度，帮助学生解决遇到的困难，审阅学生的设计方案、设计结果和设计说明书，给出学生设计的成绩。
5、下达时间
第三学年秋季学期的第1周下达任务，第16周完成。
CDIO相关能力在本项目中的培养*
接触
训练
应用
第2级：个人和职业技能和职业道德
2.1工程推理和解决问题
编制EIP-CDIO课程大纲模板试行版
汕头大学工学院
学士学位1、2级项目大纲
版号：1. 30-2008
日期：2012.09.12
系科：
机械电子工程系
专业:
机械设计制造及其自动化专业
项目名(级):
产品设计（2级）
课程代码:
MEC8301
学分：
1.0
本项目所引导的主要课程(1级项目无须填此栏):
机械零件设计、工程材料、产品生命周期工程
4．绘装配草图，第8-9周；
5．主要零部件工作能力设计，第10-11周；
6．结构设计，画装配图，第12-13周；
7．画零件图，编制设计说明书，第14-15周；
8．进行设计答辩，第16周。
进度（考核）要求无碳小车
题目以一级项目的题目或无碳小车或自定题目为主要设计内容，每个题目以一级项目的分组学生作为设计小组，以便学生之间交流讨论，但要求每个学生独立完成设计任务并撰写设计报告。