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结
一、优化框架结构 调整学习内容 整合教材体例 体现上下衔接 二、降低教材难度 删减教学内容 降低学习要求 提供学习帮助 三、凸现能力培养 强化语言训练 提升综合能力 四、加强教学指导 充实教参内容 优化教学建议 提升教育价值 编制教学课件 推荐教学网站
二、降低教材难度 三、凸现能力培养 四、加强教学指导
推荐教学网站
（上海市教育资源库，上海市教 委主办） (上海市教师教育网，上海市教 委主办) ( 上海课改网，上海市课改委 主办) (上海市基础教育信息网，上海 市教委信息中心中小学信息部主办)
牛津英语《上海版》教材
6A修订介绍
上海市闵行教师进修学院 张 红
2008.８.27上午
关于新课程

上海二期课改的重点，就是围绕着“培 养学生的创新精神和实践能力”展开， 提出了相应的课程理念、课程目标，在 课程结构、课程标准、课程内容、课程 实施和课程评价等方面，都比一期课改 有新的突破和发展。
05年

(易文网，上海世纪出版集团等主 办，辟有牛津英语教学栏目) （中央电大） /elt/global/products/englishfi le/（牛津大学出版社主办） www.niujiΒιβλιοθήκη （牛津) /（国外英语学习网站） /（国外英语学习网站）

全市初中6年级全面使用新教材 确定初中毕业学业水平考试 全面建立上海教育资源库 重点学习《改进课堂教学的几点意见》 顺利完成培训者的培训工作
06年

全市高中十年级全面使用新教材 第二批双语实验学校通过评审 全面启动《课程标准》的修订工作 全面启动二期课改教材的修订工作 确立两纲教育在学科领域中的渗透 建立学生学习评价手册并付使用
07年

召开全市教育工作会议，强调备课、上课、 作业、评价、辅导五个教学环节。 完成最后一轮等级考试 完成《改进课堂教学几点意见》的修订 完成二期课改教材各段起始年级的修订工 作并付使用 完成两纲教育实施纲要和案例分析
教材修订的 指导思想及主要措施

一、优化框架结构