Unit 3 Topic 1Ⅰ:人称代词—宾格动词与介词后的人称当宾语时用宾格He helps ____ (我) with my English.My grandparents live with ____ (我们).I like ____ (她) very muchⅡ: 几个动词词组的用法①come from = be from 来自She Japan. = She Japan. (来自)② help sb with/do sth 帮助某人做某事(注意sb用宾格)Jane often . (帮助我学习英语) Jane often . (帮助我学习英语) ③ live in + 地点:居住在某地live with +对象:与…一起住Does he (居住在) Beijing?My grandparents (与…一起住) us?④want to do sth: 想要做某事We (想要参观) Shanghai tomorrow.I (想要买) a T-shirt.Ⅲ: 程度副词的应用十分,非常: _______________ = _______________一点点: _______________一点也不: _______________. 我十分喜欢中国食物。
. 我喜欢英语一点点。
. 她一点也不喜欢黑色。
Ⅳ:一般现在时态的各种句型(行为动词当谓语时)①肯定句:当主语是非单三时,谓语动词用;We (come) from China.I (like) English very much.主语是单三时,谓语动词用形式,一般情况在动词后+s/es.She often (help) me with my Chinese.Michael (teach) English in China.②否定句:当主语是非单三时,在谓语动词前加;They (not know) me.I (not have) big eyes.当主语是单三时,在谓语动词前加,并还原动词原形.He (not like) English at all.Jane (not live) in Beijing.③一般疑问句:当主语是非单三时,句首用;(do) you have long hair?(do) they speak Japanese?当主语是单三时,句首用,并还原动词原形.(do) she (come) from the USA?(do) he (find) his sister?Topic 1 重点句子综合应用请以My Pen Pal为题写一篇50词左右的短文。
可以从下面几个方面来写:1.名叫Jack,13岁,来自美国,现居住在北京;2.会讲一些中文,非常喜欢中国;3.想要参观长城(the Great Wall);4.经常帮助我学习英文;5.我们互相帮助,我们是好朋友。
My Pen Pal_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________Unit 3 Topic 2Ⅰ:名词所有格of (中英文颠倒)我家的一张照片一张中国地图Ⅱ: 后置定语(复习)介词短语可以充当后置定语,位于所修饰名词的后面Who’s the? 穿黄色衣服的那位年轻妇女是谁?Is your uncle? 在沙发上的那个男人是你的叔叔吗?The girl___________________ is my sister.在我旁边的那个是女是我的妹妹。
Ⅲ: 动词转化为名词部分动词在后面+er/r/or,则变成名词work→工人teach→教师farm→农民drive→司机act→演员cook→厨师Ⅳ. 问与答句子1.询问工作:What do / does + 主语+ do? 主语+ be + 工作名称。
①?——.你是做什么的?我是一名学生。
②? ——.你父母是做什么的?他们是工人。
③? ——.他是做什么的?他是一名医生。
④? ——.这个女孩是做什么的?她是一个老师。
2.询问工作地点:Where do / does + 主语+ work? 主语+ work(s) + 地点。
①? ——.你在哪里工作?我在学校工作。
②? ——.他们在哪里工作?他们在农场工作。
③? ——.她在哪里工作?她在办公室工作。
④? ——.你叔叔在哪里工作?他在医院工作。
⑤? ——.你在哪里工作?我在学校教书。
3. 延伸:含有动词的特殊疑问句句(一般现在时态):疑问词+ do / does + 主语+ 动词原形+ ...?①? 你们住在哪里?(live)②? 他来自哪里?(come from)③? 你是怎么拼写它的?(spell)④? 你喜欢什么颜色?(like)Topic 2 重点句子综合应用假如你是Tom,写一篇以My Family为题的60词左右的短文。
根据下面几个方面来写:1.有一个快乐的大家庭,来自美国,现在居住在北京;2.父亲在西餐馆(western restaurant)工作,是一名厨师;3.母亲是一名老师,在北京国际学校教英语;4.哥哥是司机,在北京开出租(taxi);5.我们非常喜欢中国。
My Family__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________Unit 3 Topic3Ⅰ:掌握以下短语请随便吃(喝)吃早餐吃午餐吃晚餐吃饭下馆子为你点餐…怎么样为什么不好主意对...友好1. Please (请随便吃) to some fish, Jim.2. Please (请随便喝) to some juice, kids.3. I often (吃午饭) at 12:00.4. Maria often (下馆子) with her parents.5. My classmates (对我友好).Ⅱ: 认识不可数名词肉类:meat, fish, chicken, bread…液体:water, milk, juice…颗粒状:rice, salt…Ⅲ: 问与答句子一:would like 在各种句型中应用1.陈述句:would like sth:想要某物= want sth:想要某物①I would like (一个汉堡).would like to do sth:想要做某事= want to do sth:想要做某事②I would like (吃一个汉堡).2. 一般疑问句:- Would you like sth? 你想要...吗?- Yes, please. No, thanks. - Would you like to do sth? 你想要做...吗?- Yes, I’d like/love to.①? ——.你想要一个鸡蛋吗?不,谢谢。
②? ——.你想要喝牛奶吗?是的,我要。
③? ——.你想要一些喝的东西吗?是的。
④? ——.你想要和我一起吃个饭吗?不,谢谢。
3. 特殊疑问句:What would you like to do? 你想要做什么?①? ——.你想要吃什么?我想要吃一个汉堡。
②? ——.你想要喝什么?我想要喝些水。
二:询问三餐吃什么?What do you usually have for your breakfast / lunch / dinner?I usually have + 食物.三:表示咨询建议的句子:1. Why not do sth? 为什么不....? (回答一般用Good idea)①? ——.为什么不和我一起下馆子呢?好注意。
2. What / How about sth / doing sth? ...怎么样?(回答可用Good idea / All right)②? ——.来些蔬菜怎么样?好吧。
Topic 3 重点句子综合应用Kate来自美国, 现在与父母一起居住在中国。
请结合下表介绍一下她的饮食爱好以及三餐的吃饭地点。
不少于60个词(其中“√”表示喜欢吃的食物,“×”表示不喜欢吃的食物)。
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