答题模板
这句话运用了比喻的修辞手法， 把……比作……，生动形象地写出 了……（联系语境指出词句内容）， 表达了作者……的情感。
分析拟人修辞手法及其表达效果
一、拟人手法可分为三种情况：
（1）把非生物拟人化。
例如：“等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点 儿粉色。”（老舍《济南的冬天》）
二、分析拟人的表达效果的基本答题思路
（1）品读句子，分析句子运用拟 人修辞手法在文中主要表现了什么 内容。 （2）结合文章内容，分析有什么 作用，表达了作者怎样的情感。
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这句话运用了拟人的修辞手法， 赋予……以人的情态（动作），生 动形象地写出了……（联系语境指 出词句内涵），表达了作者……的 情感。
例如：理想是闹钟，敲碎你的黄金 梦。（流沙河《理想》）
一、明晰比喻的类别与特点
（3）借喻：只出现喻体，本体与 喻词都不出现。
例如：风把地上的黄叶吹起来， 我们拍手叫道：“群黄蝴蝶飞起来 了！”（叶圣陶《三棵银杳树》）
二、分析比喻的表达效果的基本答题思路
（1）品读句子，分析句子运用比 喻修辞手法在文中主要表现了什么 内容。 （2）结合文章内容，分析有什么 作用，表达了作者怎样的情感。
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一、明晰比喻的类别与特点
（1）明喻。明喻的形式可简缩 为：甲（本体）像（喻词：如、似、 若、好像、仿佛）乙（喻体）。
例如：春天像刚落地的娃娃， 从头到脚都是新的，他生长着。 （朱自清《春》）
一、明晰比喻的类别与特点
（2）暗喻：暗喻的形式可简缩为： 甲是（喻词：就是、变成、成为、 等于）乙。
一、拟人手法可分为三种情况：
（2）把生物拟人化。
例如：“鸟儿将窠巢安在繁花嫩 叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖 弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与 轻风流水应和着。”（朱自清《春》）
一、拟人手法可分为三种情况：
（3）把抽象概念拟人化。 例如：“盼望着，盼望着，东风
来了，春天的脚步近了。”（朱自清 《春》）