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第6课春秋战国的纷争(人教版)(课件)


减灶计
齐国强大起来
纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同?
时期 目的 规模
用少量军队在短 时间内决定胜负 几十万大军,时 间长,死伤多
影响
出现一些疆域 较大的国家 国家逐渐 趋向统一
春秋 称霸
兼并 统一
战国
探究“长平之战,秦将白起 坑杀赵国降卒四十多万的真 实性”。目的是引发学生思 考历史,培养学生质疑的精 神 。
晋 文 公
• 晋文公是怎样称霸的?
整顿内政,发展生产
条 件
训练军队 成为北方一大强国
称霸方式: 城濮大战
讲故事 学成语:
问 鼎 中 原 卧 薪 尝 胆 一 鸣 惊 人 三 令 五 申
楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
动脑筋
孟子曾说过: “春秋无义战”,对 这句话,你怎样看?
※争霸战争的影响:
1、给人民带来巨大的灾难; 2、促进各民族间的民族融合;
3、客观上有利于实现局部统一。
东 南 西 北 上 中 下

三家分晋
赵 魏


韩 楚
齐 楚 秦 燕 赵 田氏代齐 魏 韩
学历史 知典故
时期 主要 战役
桂陵之战
交战 国家
典故
影响
魏国遭重创
战 国
魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战 长平之战
魏、了 霸主地位?
庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
你知道哪些 环境资源: 靠海,盛产鱼盐 有关管仲的 故事? 管仲改革: 条 1、改革内政,发展生产

管仲为齐国 的发展做了 “尊王攘夷”,扩充疆界 哪些贡献?
2、改革军制,组建军队
国富兵强
称霸方式: 召集诸侯会盟
人教版中国历史七年级上册
公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”
得史 名《 因 春鲁 秋国 》编 而年
得年 因 名相 各 互诸 战侯 争国 而连
1、诸侯不再听从天子的命令,天子反 而依附于强大的诸侯。
2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成 为“霸主”。
晋 文 公
齐 桓 公
楚 • 齐桓公最先称霸的原因
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