【讲授新课】
本课的内容设计分为四部分：第一环节为“说周王衰落看纷争四起”。

第二环节为“观春秋烽火展争霸风采”。

第三环节为“谈七雄兼并解战国风云”。

第四环节为“讲趣味故事悟历史智慧”。

一、“说周王衰落看纷争四起”
周幽王在位时，上演了一幕《烽火戏诸侯》的闹剧，这是怎么回事呢？让我们通过一段视频来了解一下。

周幽王戏耍了诸侯，结果，外族入侵，西周灭亡，幽王被杀。

平王即位后，迁都洛邑，东周开始。

[提出问题1]请你看图片，聪明的你知道：为什么迁都洛邑以后的周称为东周呢？
教师过渡：东周时，周王室的势力一落千丈，出现了春秋争霸的局面，这种局面是怎样出现的呢？让我们通过材料来了解其原因吧。

教师过渡：周王室地位衰落，诸侯王的实力强大起来，为诸侯争霸提供了条件。

进入第二个环节。

二、“观春秋烽火展争霸风采”
[提出问题1]请看课本P31-32内容，找出春秋时期著名的霸主有哪些？
对了，他们分别是，除了上述五位霸主外，史学界还有另一种说法，他们分别是。

春秋时期的争霸斗争风起云涌，齐桓公为什么能够第一个当上霸主？
[提出问题2]请看材料一：《春秋争霸形势图》，说说齐国地理形势上有什么优势？
教师引申：可见，齐国具备了称霸的地理条件和经济条件。

（教师出示材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》）
[提出问题3]管仲的改革是从哪些方面进行的？请你看课本31页的内容，管仲改革内政、改革军制、尊王攘夷，可以看出，齐桓公称霸的原因还有政治、军事外交的因素。

[提出问题4]除了以上因素外，还有没有其他的原因?请你结合漫画，讲一讲“一箭之仇”的故事。

（出示材料三：历史漫画故事：一箭之仇。

）
[提出问题5]齐桓公与管仲有一箭之仇，当上君主的齐桓公该如何处置管仲？请看漫画。

由漫画我们可以得知：齐桓公不计前嫌，抛弃个人恩怨，显示了他崇高的个人魅力。

教师总结：正是因为以上原因，齐桓公才成为春秋时期的第一个霸主。

教师过渡：春秋时期的一百多个诸侯国，通过不断的兼并战争，大鱼吃小鱼，到了春秋末年，只剩下二十多个国家，到战国初年，就只有七个大国了。

三、“谈七雄兼并解战国风云”
[提出问题1]结合课本P33的地图，说出战国七雄的名称和具体的地理范围。

[过渡问题2]战国时期的兼并战争与春秋时期相比，其规模更加宏大，战略战术更加灵活，出现了中国古代史中许多著名的经典战役。

请你结合课本内容完成表格要求。

学法培养：我们在学习战争的时候，除了要了解战争的名称和使用的军事策略外，还需要了解交战双方、原因、将领、经过、结果等方面。

[提出问题4]春秋战国时期的这些战争深刻影响了中国历史的发展，这些战争是好事还是坏事？开动你聪明的小脑袋，想一想吧。

教师归纳：消极影响：给人民带来深重的灾难和痛苦。

积极影响：促进国家统一；增进民族交流；推动社会变革。

[教师过渡]春秋战国时期的纷争，给后世留下了很多有趣的成语典故，凝聚成历史星空中璀璨的宝贵财富。

四、“讲趣味故事悟历史智慧”
[提出问题]我们在本课已经学过了许多成语故事，还有很多不为大家所知的，请你结合图片，生动地讲一个历史成语故事与大家分享。

并告诉我们么，这个故事给你什么启示？
教师总结：老师在面对这些历史典故的时候，也有许多的感悟，下面与大家分享。

希望对大家的生活学习有所帮助。

本节课我们主要从四个方面进行了学习，春秋战国是中国古代史上一个战火纷飞、色彩斑谰的年代，从政史的角度来讲，它展示了众多国家的外交手段、军事谋略、政治较量、社会变迁而形成的纵横交错的立体网。

从文史的角度讲，是众多成语典故的出处。

你知道与下面典故有关的历史人物吗？。