管理学原理教学大纲
开课系部：商务系管理系
课程编号：
课程名称：管理学原理
英文名称：Principle of Management
课程层面: ①通识教育②专业基础③专业方向④专业技能
课程性质：①必修②选修
课程总学时：51
课堂讲授学时：51
课外实践学时： 0
总学分： 3
周学时： 3(1-17周)
开课学期：电子商务专业、工商管理专业、市场营销专业、物流管理专业、会计电算化、证券投资与管理专业，第2学期
推荐使用教材：《管理学-原理与方法》
教材编者：周三多
出版社：复旦大学出版社
出版时间版次： 2004年第四版
推荐参考材料：
一、课程简介
本课程首先把《管理学原理》作为一门课程，向学生交代清楚管理的基本知识、学科体系、基本原理，同时以时间为线索介绍管理学理论发展的主要阶段、主要代表人物及其管理思想、管理理论；然后，课程的主体是以管理职能为框架，按照决策、计划、组织、领导、控制、创新的顺序，分别介绍该职能的含义是什么，该职能与其他职能的关系，其目的和特点是什么，履行该职能的原则、程序、方法有哪些等。

通过这样的介绍，使学生掌握每一职能的主要内容，综合起来，就形成了管理学的基本理论。

通过管理基本理论的学习，使大家明白，管理学不仅告诉人们如何正确地做事情，而且要知道如何做正确的事情。

二、教学对象
本课程为管理类专业的专业基础课。

教学对象是本学院商务系各专业一年级或二年级学生，以及对管理感兴趣的其他专业生生。

三、教学目的
通过本课程的学习，使学生对以企业为代表的组织的管理活动及其体现的基本理论有一定的了解和认识，从而为他们认识、理解实际管理活动提供理论上的支持。

同时在掌握了管理的基本理论和方法后，又可以指导他们将来的实际工作。

对学生在学习这门课程的基本要求是，了解管理实践和管理思想的演变，掌握西方管理理论发展的基本线条和趋势，熟悉以职能为框架的各管理理论的概念、原理、程序、方法等基本内容；同时，能运用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法，去分析和解决实际管理中的一些问题。

四、教学安排
五、课程考核与成绩评定
本课程的最终考核成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分构成，成绩合格者可以获得3学分。

其中，平时成绩由作业、出勤情况记录给出，期末考试成绩根据卷面成绩给出。

六、学习参考材料
1．必读材料
推荐教材《管理学—原理与方法》周三多复旦大学出版社 2004年第四版
2．选读材料
《管理学原理》，杨文士等，中国人民大学出版社， 1994年11月第一版
《竞争战略》（陈小悦译），迈克尔·波特，华夏出版社， 1997年1月第一版
《管理学》，徐国华等，清华大学出版，1998年10月第一版
《管理学精要·亚洲篇》（丁慧平译），约瑟夫M.普蒂，机械工业出版社， 1999年1月第一版《管理学》，林志扬，厦门大学出版社，2000年4月第二版
《管理学—理论与实践》，张文昌等，山东人民出版社， 2000年9月第一版
《一次读完25本管理学经典》，李鹏袁霞辉，吉林人民出版社， 2001年3月第一版
《管理学教程案例集》，黄雁芳等，上海财经大学出版社， 2001年8月第一版
《管理学》，聂正安，湖南人民出版社， 2001年12月第二版
《企业文化》，刘光明，经济管理出版社，2002年3月第三版
《管理学教程》，程延江，哈尔滨工业大学出版社， 2003年10月第一版
《管理学原理》，郑文哲，科学出版社，2004年8月第一版
《管理学—原理与案例》，刘志坚等，华南理工大学出版社， 2005年2月第一版
《管理学》，周三多，高等教育出版社，2005年12月第二版
《管理学》（刘伟译），里基·W·格里芬，中国市场出版社， 2008年4月第一版除前面列举的参考书籍外，还可以阅读专业期刊杂志，如『企业管理』、『人力资源管理』、『管理观察』等。