人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共139分）1. （5分）依据课文《月球之谜》的理解写词语。
①不好理解，很难理解。
____________②月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做“荒漠”。
________③意思是指悠远地想象；无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。
_________________④夜间景物像被一幅大幕罩住一样。
__________④（月光）明亮洁白。
_________2. （6分）给划线的字选择正确的读音。
悬（xu a nxi a n） _______ 撒（s a s a）下___________________ 年龄（l 1 nl 1 ng）探索（su b shu 6） _______ 遐想（xi a ji a ） _________________ 皎洁（ji a oji a o）3. （9分）想一想，填一填。
的夜空的月光的景色的遐想的阳光的水藻的天空的月球的努力4. （2分）写出下列词语的近义词。
奇异一__________ 费解一5. （3分）给下面的字，选择合适的字义。
冒：A.向外透；往上升。
B. 不顾（危险、恶劣环境等）。
C. 冒失；冒昧。
D. 冒充。
此刻那些花儿一下子全冒了出来。
_____________我冒着雨欣赏草地上的小花。
_____________狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
_____________6. （6分）给多音字组词。
降: ji a ng _________ xi a ng ___________ 难：n a n __________________ n an ______________ 鲜：xi a n ____ xi a n ____________7. （3分）看拼音写字。
我g 口 ________ 这个r e n ________ —d a n _______ 结束，他们就要离开这里。
8. （8分）请正确地读出音节，工整地写好汉字。
q 1 h ie p u s a m e i gui hu i r e n b u j u anb i ng b a o ji a o ji an w u g u sh a n sh 1 ji a o hu a9. （8分）给下面的字加部首再组词。
尔一一_________ ——__________ 到一一 ________________则一一_________ ——__________ 逢一一 ________________10. （6分）选字组词。
_________ 穴开 ________ 敬 _________________________ 布羡 ________ ________________ 地11. （10分）改写感叹句。
（1）这一连串实验结果令人费解。
（2）月球的景色十分奇异。
12. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。
①这里的天空_________ 的，表面却洒满___________ 的阳光。
月球上满是____________ 、岩石和 _________ ，没有_________ ，没有任何__________ 。
月球是一片__________ 。
②把玉米种在月球的__________ 里，和在地球___________ 里生长没有明显___________ 。
可是， __________ 一旦放进月球尘土，水藻就长得特别_____________ 。
13. （5分）连词成句。
①明月一轮悬挂高高在夜空的。
②人们皎洁多少的月光曾引起美好遐想人们的！③这结果实验多么是令人费解啊一连串！14. （8分）加偏旁组字，再组词。
伸——__________ ——__________ ——_____________ —— _________检---- --------- --- --------- ------ --------- --- ---------15. （3分）按字的结构分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：___________上下结构：__________左右结构：__________16. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
________________17. （5分）读句子，写诗句。
①鸟儿飞走了，云飘远了，诗人静静地凝视着敬亭山，而敬亭山也一动不动地看着诗人。
②在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨的镜子。
18. （10分）把下列句子改成被字句。
（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。
19. （6分）读课文《月球之谜》判断对错。
（1）地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。
（2）水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。
（3）“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。
20. （8分）看拼音，写词语。
y e m u ji a ng l in xu a n gu a c e ng j i ngn U I i g u j ish e n m i21. （5分）秋天到了，我们周围发生了很多变化，那么课文里写了哪些变化呢？22. （5分）在《月球之谜》一课中，你能联系上下文，说说“奇异”什么意思吗？23. （5分）读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？二、阅读题（共2题；共33分）24. （8分）课内阅读。
第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。
方方醒了，拉开窗帘。
啊！窗玻璃上真的画满了画儿, 一格窗框一幅画儿。
第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……多漂亮的画儿呀________ 冬爷爷真是个大画家 _______（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的_____________ 。
（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。
多漂亮的画儿呀___________ 冬爷爷真是个大画家 ____________（3）冬爷爷在窗玻璃上画了____________ 、 ________ 、_________ ；想一想：冬爷爷还会画什么?25. （25分）阅读下文，回答问题。
追赶太阳读小学的时候，我的外祖母过世了。
外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈不知道如何安慰我。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。
你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。
爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。
而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得那么飞快，使我的幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。
以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过的时间，我都快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。
那几步很小很小，用途却很大很大。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
(1) 你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？(2) 第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？(3) “后来的二十年里，我因此受益无穷。
”你认为作者真正受益无穷的是什么?(4) 请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。
(5) 根据你对文章中心的理解，请提炼出一个警句。
参考答案一、基础题（共23题；共139分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、阅读题（共2题；共33分）24、答案：略25、答案：略。