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初中数学《解方程》


系数化成1,得
2.下列方程的变形过程正确的是( ),并说出错 误原因。
A.由x/0.3-0.15-0.7x/0.02=1,得10x/3-15x-7x/2=1 B.将3x-7/4+1=x+17/5去分母得 5(3x-7)+1=4(x+17) C. 40-5(3x-2)=2(8x+5)去括号得40-15x-10=16x+10 D.由-2/5x=5,得x=-25/2
学习要求: 1、独立完成例2 2、组内交流 3、展示两学生的答案
0.1x 0.2 2x 1 0.5
0.02
0.2学习要求: 1、独立源自成即时练习2,时间5分钟 2、展示两学生 3、集体评价订正
反思小结:
1、若方程的分母是小数,应先利用分数的基本性质, 把分子、分母同时扩大若干倍,此时分子要作为一个 整体,需要补上括号,注意不是去分母,不能把方程 其余的项也扩大若干倍。
解方程 -----分子分母中含小数的一元一次方程的解法
学习目标:掌握分子分母中含有小数的一元一
次方程的解法
学习要求:1、科代表领读学前准备部分
2、组长检查预习情况
3、小组内交流
解读教材
例1:解方程
解:原方程可以化成
去分母,得
30x-7(17-20x)=21(等式的基本性质)
去括号、移项与合并同类项,得 170x=140
2、化小数为整数是依据分数的基本性;针对分子、分 母的项扩大相同倍数;去分母是依据等式的性质,针 对方程两边各项同乘以公分母,两条性质不能混淆
3、在解方程时,应分析方程的结构特点,灵活地安排 解题步骤。
星级达标 :学习要求 1、按照解方程的一般步骤,独立完成(时间15分钟) 2、分组展示 3、组内组间交流 4、集体订正
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