解法五：
解法六：
2×8=16（个） 2×8=1（6 个）
4×8=3（2 个） 32+1=3（3 个）
8×4=3（2 个） 32+1=3（3 个）
16+16+1=3（3 个） 学生和老师一共32人，客 车有33个座位，坐得下。
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三、多种形式，综合应用
幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？
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第六单元：表内乘法（二）
解决问题（二）
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一、复习导入，揭示课题
看图列式计算。 1. 一支钢笔9元。
2. 一共有多少朵花？
共 ？元 9×5=45(元)
解法一：6×3-1=17（朵) 解法二：6×2+5=17（朵) 解法三：3×5+2=17（朵)
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二、合作探究，解决问题
解法一：
解法二：
解法三：
4×7=2（8 个） 28+5=3（3 个）
2×7=14（个） 2×7=14（个） 14+14+5=3（3 个）
7×4=2（8 个） 28+5=3（3 个）
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二、合作探究，解决问题
解法四：
先算出鸡蛋的个数，再 比较够不够。
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三、多种形式，综合应用
幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？
解法一：
6×4=24（个） 5×2=10（个） 24+10=34（个）
解法二：
6×5=30（个） 30+4=34（个）
口答：一共45元。
口答：一共有17朵花。

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二、合作探究，解决问题
二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？
2，名知 “该就教道 坐怎是师了 得样需和什下解要3么吗答302名？”呢个学？怎座生么位一理。共解3？2人 如果车子先的算座出位乘够客3座2个位就数坐，得再下 ，如果比比3较2个能少不就能坐坐不得下下。。
三、多种形式，综合应用
找规律，填一填。 1+2+3= 2×3 1+2+3+4+5= 3×5 1+2+3+4+5+6+7=( 4 )×( 7 ) 根据这个规律，你能很快算出我们一 1口1的+共诀2乘+学有3法+习34口句+了5诀…+多6有…+少791+句句的8+乘，口9=法诀2(的口5有口诀)9×诀句吗(有。？92)句=4，5 3的 算式是：11++22++33++44++55++66++77++88++99
34 ＜ 35
解法三：
6×6=36（个） 36-2=34（个）
口答：这些鸡蛋不够。 绿色圃中小学教育网
三、多种形式，综合应用
小英准备了25元，想买6本日记本和1个铅笔盒。
3元/本
9元/个
她准备的钱够吗？
3×6=18（元） 18+9=27（元）
27 ＞ 25
口答：她准备的钱不够。
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四、全课总结，畅谈收获
谈谈这节课学了哪些知识？
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