小学指导青年教师协议书

为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：

一、骨干教师职责和义务

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

2、平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对青年教师进行指导。

3、每学期至少听青年教师15节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

4、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

二、青年教师职责和义务

1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2、在备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

3、积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少听15节课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。每学期至少上1-2节汇报课。

4、学年结束时做好一份工作、学习的汇报总结。

三、本协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和教导处各存一份。

骨干教师（签名）：青年教师（签名）：

联系电话：联系电话：

校长（签名）：学校（公章）：

联系电话：

年月日