看看图，讲故事
（
）：“
！”
小鹿一听，就（
（
）：“
）。他 ！”
大象一听，就（
（
）：“）。他 ！”Fra bibliotek那么多动物想也不想，看也不看 咕咚是谁，咕咚为什么可怕，看到别 人逃命，他们就害怕慌乱，可以用哪 一个词语来形容？
动物们为什么跟着兔子跑？
图上画了什么，哪 几个自然段写这幅图画 的内容。
野牛是怎么做的？ 大象你为什么要逃命？
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊， 小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿 一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’ 来了！”
快逃命啊， “咕咚”来了！
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，
小鹿哇，一个跟着一个跑起来。 大象看见了，也跟着跑起来。
狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，
一边大叫：“
！”
山羊一听，就跟着跑起来。他
羊
象
鹿
咕咚 吓拦
gū dōng shú diào
咕咚熟 掉
xià lù
吓鹿
xiàng yě
象野
táo
逃
lán
拦
mìng
命
lǐng
领
认一认，读一读，写一写
•咕 咚 熟 掉
•吓 鹿 逃 拦
•命 象 野 领
这是一篇连环画课文，7个自然段 配了4幅图画。每幅图画对应了哪些 文字呢？
图上画了什么，哪几个自然段 写这幅图画的内容。
图上画了什么，哪 几个自然段写这幅图 画的内容。
1木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳， 拔腿就跑。
2 动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫 快逃命！
3 野牛拦住大家问：“咕咚在哪里， 你们看见了？”
4 兔子领着大家来到湖边，看到木瓜 掉进湖里，发出咕咚一声响。
思考
• 咕咚指的是什么？ • 咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。 • 木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出
一个木瓜 /从高高的树上 /掉进 湖里，咕咚！
兔子是怎么做的？
1 兔子吓了一跳，拔腿就跑。 2兔子一边跑一边叫：“不好 啦，咕咚可怕极了！”
演演拔腿就跑
兔子兔子你为什么拔腿就跑呀？
图上画了什么，哪 几个自然段写这幅图画 的内容。
不好啦，不好啦， “咕咚”来了，大
家快跑哇！
小猴子一听， 就跟着跑起来。 他一边跑一边大 叫：
来？ • 这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高
的树上掉进湖里的。 • 兔子为什么跑？ • 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓
跑了。
遇事先问个为什么，弄清事实真相
总结提高
•
我懂得做什么事，不应该盲目的
跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，
弄清事实真相。
头正 肩平 背直 足安
读一读野牛和大象之间的对话，想一想， 其他小动物会对野牛说些什么呢？
统编教材一年级下册第八单元
20 咕咚
gū dōng
咕咚
20 咕咚
自主读课文，遇到有注音 的生字多读几遍，遇到读 不出的生字圈出来，看图 猜读或用其他方法猜读。
我认识
shú
dià
熟了 掉o 进湖里
mìng yě
lǐng
逃命 野牛 领着大家
救命 活命 生命 命运 伞
野鸭 野草 野花 野地 田野 原野