案 例
案例一：
案例二：
案例三
案例四
案例五
案例六
案例七
案例八
案例九
案例十
案例十一
案例十二
案例十三
案例十四
案例十五
案例十六
• 一位手工制作能力特别强的新教师看到 班里的环境时说：“这棵树是平面的，我 能做个立体的”。边说边把原来的树木图 片撕下来，虽然她后来做的的确比原来 的好看，但是同班的老师已经流露出不 满的情绪了。这时新教师突然意识到自 己的不妥，赶紧对同班教师说……
案例17
• 你是副班老师，一天主班老师对你说她 有事情下班时要提前走一会儿，她离开 后，园长来查班，看到她没在没有说什 么。第二天，主班老师挨了批评，认为 是你告诉的园长，你该怎么处理与主班 老师的隔阂？
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
454647484950
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！