沈阳小升初必备之九育才系学校分析讲解为什么沈城人民这么青睐育才学校呢? 在沈阳提到育才你会想到什么呢？是育才超高的升学率难进的门槛，还是它独特的办学模式？亦或是对育才体系下各个学校混淆分不清？包括特班的情况,分流的情况,以及今后中考的情况是怎么样的呢?可能很多的家长也不是很了解.所以今天为大家进行一个大致的梳理,不过还是要提醒家长,育才系学校的内容比较多,而且每一年内容都一直在变化,特点也很明显,如果不投入更多的精力和时间是不容易学明白的,所以建议大家多多交流.下面我们要从以下六点位大家进行简单的梳理1\育才整个体系下的各个部分2\育才本部初中班型及出口情况3育才双语初中4育才少儿版试读\分流情况5 育才外国语出国方向6育才系VS中考系对比首先为什么要着重介绍育才本部和双语的班型呢?因为大家众所周知,在考入或被派位到双语之后都要进行分班考试,各个班型的教学进度和教学特点都是不一样的,今后的分流数据都是不同的,所以单纯以整体宏观来判断这个学校分流平均是多少时不科学的,所以我们要根据不同班型做不同的分析解读.我们可以按地域划分哦育才可以分成五个校区一、北校区：育才本部也叫初中部。

二、浑南：1、本部高中、科学高中（一个校园不在同一栋楼）2、育才外国语（私立、与育才高中不在一起但距离很近）三、沈北：育才双语（私立）四、抚顺：育才实验（私立）五、大东：少儿部（原东关模范小学校址）抛除其它，而对于沈阳小升初来说呢，大家最关心的其实是下面这四所学校1、育才本部初中2、育才双语3、育才外国语4、少儿班对于这四所学校，怎么去区别，我就各用一句话来概括1、少儿班：超级天才的集中地2、育才本部：全沈阳小升初竞争最激烈的公立初中3、育才外国语：大学想出国首选外国语4、育才双语：除了本部，进入育才高中最近的地方了解了育才体系的整体情况,我们开始逐个解说一下刚才提到的大家最关心的四个部分.育才本部初中班型及出口情况我们先了解一下育才本部初中的入口情况:因为这个是和我们家长关心的小升初密切相关的部分.育才每年名额360人.那这360人都是能通过什么途径进入育才本部呢?一种是育才小学96+44人=140人育才系小学怎样推优这140人呢,首先就是育才双语小学96人,育才实验小学44人.这两个学校小学的学生首先要参加育才双语初中或者育才实验初中的小升初考试,成功入围之后再参加小升初的分班考试,以分班考试的成绩来作为最后的成绩所以可以看到这140名孩子是经过层层选拔而来的.说到育才系小学的推优,可能很多家长会觉得是不是育才小学的学生到育才初中会有一定的优势?其实从这几个阶段来看的话,是更加严格的,因为他们要参加小升初考试,考入之后再参加分班考试,以分班考试的成绩为准派位从14年开始，育才一部分人进行派位的途径进入初中.什么是派位,就是市内五区的符合学籍的孩子都可以报名,随机抽取.有可能这个班级的两名或者三名都被派位成功了,这个几率还是很小的,有的班级可能没有被派位到一个人.所以这个是完全随机的.所以从14年开始,大家开始很担心本部的学习成绩会不会受到影响.派位确实对育才升学率影响很大,所以育才本部也进行了一些调整来避免升学率下降.第三种途径就是少儿班分流下来的70人.这70人是从哪里来的呢? 首先是报名少儿班有360名,这360名孩子进行为期一周的试读体验,试读之后呢再次分流,分流出120名这120名孩子经过一年的学习,这一年的时间把初中三年的内容全学习完,再次进行分流,最后分流出50人,留在少儿班,超常实验班.那么最后分流下来的70名,他们不会回到原来的小学,或者参加小升初考试,他们会被直接分流到育才本部初中.所以少儿班也是进入本部初中大家比较认可的方式.本部一共有多少个班型,和多少个班呢? 本部一共有10个班,四个班型..2个数特班,1个英特班,一个日特班.4个常态班(常一到常4)2个少儿班(常5和常6) 14年之后70个少儿班不再和常态班混班.独立为常5常6班那这几个班型是如何分的呢?除了少儿的70个人不参加考试外,140名育才小学的孩子和150名派位的孩子一共290名孩子参加分班考试.分班考试达到标准的话就会被分到特长班.没有被分到特长班的就留在常态班.因为14年之后派位开始还没有成功分流到本部高中的一个数据.14年入学的孩子要在17年分流14年之前的情况:98%的特长班的孩子都可以分流到本部高中,少儿的孩子基本都本部,其他的常态班60%分流到本部高中.为大家简单介绍本部初中分班考试的情况.首先考试分为5张卷:数1大卷80分数2小卷50 英1(大卷50 )英2(小卷50) 语文一张卷50如果想上数特班的孩子必须答完数1数2英1语文英特班的孩子答完数1 英1英2语文但是基本上所有参加考试的孩子这5个卷子都会答完，因为他不能确保自己会考上哪个班，所以全答完可以增加概率，但有侧重点的孩子可以重点答数学或者英语。

那么历年的评分标准是什么呢？分成大分和小分数特班：大分115 小分67 外特班：大分105小分60.5育才本部初中的出口情况：数学特长班每年的11月21左右会有个保送考试选拔的活动，45名会保送到创新试验班。

本部高中的创新试验班就类似于本部初中的数特班。

其他没有保送的孩子会参加分流考试外语和数特班类似，会有30名保送，然后留在原班级增加选修课，剩下的孩子会参加分流考试。

常态办：每个班级推荐5名在其他特班参加保送考试的时候着几个人要参加加分考试，分别加20分10分0分不等。

1月左右所有没有被保送成功的育才本部初中和育才双语，育才试验初中没有被保送的孩子参加分流考试，进行分流到育才本部高中或育才双语高中14年之后又派位，所以大家都预测派位之后是怎么样的情况。

派位之后本部初中有这样一个方式，在初二下学期会有一个分层的考试，大概在常态班选出80人进行分流考试。

剩下的人准备中考，而这个80人大概能有20人能分流成功，。

16年之前常态班分流的概率是60%预计14年加入派位之后能够分流上本部高中的是12.5% 可以看到明显下滑。

分流到双语高中时37.5%特班没有什么明显变化。

所以就是说如果进入育才本部,进入特班,那么能跟下来,上育才高中,没啥问题了.如果是普班,那么就要考虑如果不能在班级排前10那么可能就要重新走中考的线路了.那时候会不会有两个体系不接轨的情况.数学特长班：育才的数特班数学分为普数、特数和综数，走的是数学竞赛路线。

普数：2年学完，竞赛难度。

特数：主要针对数特班学生而定制的课程，1.5年学完，竞赛难度。

综数：纯竞赛、高中难度。

属于最难的一种，并且在周练中很容易形成两级分化，只要你在平时的学习中稍微懈怠，名次便会大幅度落后。

英语特长班：在初中阶段即可全部结束中学英语课程，同时会有第二外语，第二外语为法语。

走的是欧美留学路线。

日语特长班：日特班除了其他正常学习外，开设日语课程，高中毕业时可达到日语一级水平。

走的是日本留学路线。

常态班：育才本部常态班走的是国内高考路线，因为每年会有育才少儿班分流下来的学生，所以竞争同样激烈。

介绍一下育才少儿班:招生对象：沈阳市户口，10—12周岁的小学四五年级儿童入学途径：考试考试科目：语文、数学、英语、百科、808神经测试（14年只考了数学和记忆力测试）无中考，高考毕业生20%考入清华、北大，90%考入全国前十位重点大学，100%进入国家重点。

15 16年左右入学率15% 1500人左右参加考试人数多的年份大概1900人注：通过后获取了试读资格，通过一周的试读后录取120人，学习一年后这些学生再经过一次分流，有50人成为真正少儿班学员，其余70人去育才本部初中常态班。

同时14年4、5年级分开考试。

育才少儿班的分流和试读情况从选拔到入学都比较繁琐，今年是1544人报名，选拔360人试读5天后120人学一年留50人所以有70人学完了初中三年后又重新学，但14年之后少儿单独成班，现在会学特殊内容试读期间老师讲的都是新知识，主要考察孩子的接受能力、反应能力，午饭都是在学校统一吃。

也有一些体能测试考察孩子的适应能力。

每天都会考试，每次考试都会作为考察的依据。

报名每年的6月左右，育才会发布2015超常教育实验部招生简章，四年级、五年级的孩子可以参与报名，登陆东北育才网站，进行网上报名和缴费。

也会有现场补报的情况，直接到现场补报报名就好。

2.前期准备数学：培优5-6年级语文：诗词300篇、百题大过关英语：7A一8A物理化学：初一基础知识2015年试读:第一天: 下午，1画画（内容是，树，房子，人等）【心理测试】2到体育馆，24人组游戏，【测试身体的协调和反应】。

3无声传递游戏【注意力，肢体表达能力】第二天: 上午，数学【丢番图方程，用辗转相除法解题】，逻辑思维【1语言思维2思维逻辑3多角度思维】下午：考试第三天上午，代数的作用，英语阅读。

【不许写字，记笔记】其他的随后上传吧。

第四天上午日语【五十音图，单词，句型】几何【密铺，点分面，面分空间，排列组合，解题方法】，下午考试第五天上午科技【电子元件，功率，单片机应用，如微波炉】世界地理，中国地理【经纬度的概念，特殊经纬线，如北极圈，地区气候，时区划分，比例尺，中国的气候时区等】下午考试第六天上午生物【遗传和变异，遗传的概率，变异的概念。

概率计算等】物理【运动的分类和特点，如帆船的运动分析，线速度，角速度，风对运动的影响等】下午考试以上是孩子凭记忆记录的情况，供对少儿班有兴趣的家长们参考。

2014年第一天(24日下午）：考语文和数学。

题量较多、难度偏基础。

第二天（25日）：上午讲数学和物理，部分学生表示物理听不懂，刨去育才老师讲物理时声音小，字小看不清等因素，依然跟不上老师的步伐。

中午学校提供的饭菜较好，下午考试很多孩子反应物理考的比较难第三天（26日）：上午考英语，讲数学：图形与距离；下午考数学，带球跑测试（计入总成绩）。

其中，羽毛球颠球测试考了三次，第一次是试验，第二次是是正式，第三次是和别的考场比赛的，考察协调性，尽量不要让球掉下来。

部分家长表示：孩子平时缺乏运动，运动量突然加大有些受不了。

第四天（27日）：讲了一节记忆方法，讲了一节思维方式。

记忆方法考试给一篇资料，进行记忆后，考记忆效果。

思维方式考试考发散思维，联想思维一类的题。

第五天（28日上午）考语文和生物。

语文要求写一篇600字以上、以谈差别为题的议论文作文，生物是开卷考试。

历年少儿班都是很多孩子梦寐以求的地方。

一个孩子有两次机会可以参加少儿班的考试，很多孩子的家长会选择脱校参加培训班为考入少儿班做准备。

也有很多家长是为了能够进入到育才本部而采取考进少儿班的方式进行择校。

少儿班的教学内容和进度和普通学校一定不一样，家长也要根据孩子的自身条件，做出合理选择。