课文诵读
• 1、点名诵读。 • 2、男女分组竞读。
梳理文意
• 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐 深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不 病以为功。” • 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯 不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 • 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯 又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 • 居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在 腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之 所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无 请也。” • 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
病在肌肤 将益深 针石之所及也
又不悦
发展
病在肠胃 将益深 火齐之所及也 又不悦 病在骨髓 司命之所属，无奈何也 故使人问之 高潮
居五 日
已逃秦
索扁鹊，遂死 结局
小组合作探究
• 1、桓侯的病情是如何一步步加深的？为什么 会这样？ • 2、桓侯是一个怎样的人？ • 3、扁鹊是一个怎样的人？ • 4、这则寓言故事告诉了我们一个怎样的道理？
过了十天，扁鹊又进见，他说：“您的病已 到了肠胃，再不医治，会更加严重的。”桓 侯还是不理睬。扁鹊走了，桓侯又很不高兴。
四见桓侯
• 居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在 腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之 所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无 请也。”
居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
过了五天，桓侯身体疼痛，派人去寻找扁 鹊，扁鹊已逃到秦国去了。桓侯于是死了。
故事情节分析
人物
拜见 观察过程 明断病情 疾在腠理 一见 立有间 二见 三见 四见 望而还走
扁鹊
预言后果 治疗办法
桓侯
行为表现
故事 情节
将恐深
汤熨之所及也 无疾（不悦） 开端
凭借您的力量，连魁父这座小山都不能铲平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？
• 6、实际上，智叟不智，愚公不愚。如此命名，寓意何在？
这样命名不仅加重了对比色彩，而且具有讽刺效果，从而突出愚公的形象。
• 7、愚公是一个什么样的人？
有远大理想、不惧怕任何困难、有坚强的意志和顽强的毅力、 敢于斗争的古代劳动人民形象。
桓侯的死因
• 讳疾忌医
讳疾忌医：怕人知道有病而不肯 医治。 比喻掩饰缺点，不愿改正。
人物形象
• 扁鹊： 医术高明，耐心劝告，为人机警。 • 桓侯： 固执、要正视自己的缺点 错误，不能拒绝批评帮助。
课后学习任务
• 1、讨论与思考：桓侯的死，给我们留下什么 教训？从这个故事中你中受到什么启发？ • 2、预习《捕蛇者说》，熟读课文，做到读得 流利、顺畅。 • 3、继续复习《白杨礼赞》《囚绿记》的字词、 课文和笔记。
过了十天，扁鹊远远地看了桓侯一眼，转身就跑。 桓侯特意派人去问他，扁鹊说：“在皮肤纹理间的 小病，是用热水敷的功效就能达到的；病在肌肤里， 针刺的功效就可以达到；病在肠胃里，火剂汤的功 效可以达到；病在骨髓里，那是掌管生死的神掌管 的了，医药也没有办法。现在桓侯的病在骨髓，因 此我不再询问了。”
结局
仁居中学初三级语文备课组 2017年10月
教学目标
• 1、检查预习，扫除诵读障碍。 • 2、疏通文意，点明重点词句，为分析故事情节， 把握寓意做准备。（小组合作讨论） • 3、分析故事情节和人物形象，把握寓言的寓意。 （小组合作讨论）
有间（ jiàn ） 腠理（ còu） ng ） 桓侯（ hóu ） 不应（yì 还走（xuán ） 火齐（ jì ） 骨髓（ suǐ ） 遂死 （ suì ） 汤熨（ tàng wèi ）
二见桓侯
• 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯 不应。扁鹊出，桓侯又不悦。
过了十天，扁鹊又进见，他说：“您的病已到 了皮肤和肌肉里了，再不医治，会更加严重 的。”桓侯不理睬，扁鹊走了，桓侯又很不高 兴。
三见桓侯
• 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯 又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。
思考：
•教训：对待疾病或对待思想上、 工作上的问题要防微杜渐，而不 能盲目自信，更不能讳疾忌医。
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一见桓侯
• 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐 深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不 病以为功。”
扁鹊进见桓公，站了一会儿，扁鹊说道： “您有点小病在皮肤的纹理间，不医治恐怕 要加重。”桓侯说：“我没有病。”扁鹊离 开后，桓侯说：“医生喜欢给没病的人治病, 把治好病作为自己的功劳！”
课前小测
• 1、解词：冀之南，汉之阴，无陇断焉。 高大的山 • 2、解词：其妻献疑。 提出疑问 • 3、写出晏殊的《浣溪沙》中被后人称为“千古奇偶”的名句。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 • 4、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也 常常用来祝福亲友的词句是：___________ ，________________。 但愿人长久，千里共婵娟 • 5、翻译：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？