《平凡的世界》阅读安排
时间阅读范围阅读任务阅读目标
（读书笔记+读书活动素材准备）
要求
1、通过分析小说三要
1、《平凡的世界》三部书，每部书写
素熟练阅读小说的技
10张读书笔记。

可以一张一篇笔记，也
法。

可以2张一篇笔记，原则上10张笔记不
2、培养学生思辨能
得少于4篇作品。

力，养成自省的习惯。

2、每篇作品之前标注好本篇笔记阅读
3、激发学生情感，引
范围是第几部书哪几个章节导学生形成坚强的意
3、认真书写，不得抄袭，开学有展评，
志品质。

优秀作品推荐投稿。

4、以读促写，提高学
内容生写作能力。

1、情节方面：复述所读章节主要情节
2、人物方面：所读章节都出现了哪些人
物，各有什么形象特点。

就你所喜欢的
一两个人物形象做详细分析。

3、环境方面：写出所阅读章节的社会环
境如何，并分析作用。

摘抄你认为最精彩的自然环境描写两
到三处，并分析作用。

4、练笔：各个人物形象有很多闪光点或
阴暗面，也有种种在生活中的得意或尴
尬之处，这些人性的光辉和生活的无奈
在我们的现实生活中也都或多或少的存
在着，请你写出在现实生活中遇到与小
说人物类似的境况时，你是如何选择
的？读了本书之后，你对自己以前的做
法感到骄傲还是惭愧？以后如何做到更
好？
（注：每篇笔记必须有以上四个方面，
按顺序书写，并标注好题号。

）。