宇宙的基本结构
提出问题： 太阳系的结构是怎么样的？ 被排除行星 称为矮行星
宇宙的基本结构
行星分类： 内行星：水星、金星、地球、火星； 外行星：木星、土星、天王星、海王星；
小行星和彗星：
太阳系中除了太阳、八大行星和它们的卫星以 外，还有许多小行星和彗星，小行星大多数集 中在火星、木星轨道之间，也有少数在地球轨 道附近，称为近地小行星。 彗星是一种形状奇特的小天体，其轨道一般十 分扁长。当接近太阳时，彗星经常生出长长的 彗尾。
提出问题： 太阳不断释放巨大能量的原因是什么? 太阳内的物质发生了核反应,从而释放了巨
大的能量。
太阳每秒“烧”掉超过6×108t氢核燃料，
实际消耗质量4×106t，太阳释放出的巨大
能量是用损失它的质量换来的。 2.太阳和行星 太阳：自行发光的气体球。D=1.4×106km m=2.0×1030kg。
地球这个球体在不停的自转，地球的自转出现 了昼夜的更替，在夜晚给我们带来光明的是月 球——引出月球。
宇宙的基本结构 观看阿波罗登月图片
提出问题： 月球的存在对地球有什么影响？ 月球对地球重要影响是引起潮汐。 地球靠近月球的一面，所受到的月球的引力最 大，地球中心部分次之，而背向月球的一面最
小。这种地球不同部分所受月球引力之差就是
______ （选项填“A 可再 潮汐能 。该能源属于_______ A
生”或“B 非可再生”）能源。
人们从物理角度把八大行星分为类地行星和类木 近 ，星体表面 行星两类。类地行星离太阳较______ 内 有陆地，它们是______ 行星。类木行星处于小行 外侧 ，它们是______ 外 行星。 星带的_______ 以日、地距离为基线，利用周年视差，利用几何
作业
1、练习册上41页 1，2，3，4，5题；本章测试 2、同步学典 P205:课时精练中：1---15题；
宇宙的基本结构 提出问题：我们是怎样知道银河系的形状的？
3.银河系和河外星系
银河系
我们可以在其他方向看到宇宙中的其他星系。
星系按外形分为：
旋涡星系、椭圆星系和不规则星系。
对比这些星系，再通过观察太阳周围的恒星分 布情况，就可能推测出银河系是一种旋涡状的 星系，太阳处于其中一个旋臂上。
月球的起潮力。太阳对地球也有起潮力。
宇宙的基本结构
月球的成因
宇宙的m、质量约为 6.0×1024kg的行星，以约30km/s的平 均速度绕太阳高速旋转。
月亮直径约为3476km、质量约为 地球的1/80，平均密度几乎和地球地壳 的密度相等。
宇宙的基本结构
提出问题： 我们是怎样知道恒星的距离的？
周 年 视 差 法
提出问题：我们观测到的宇宙是怎样一幅图景？ 4.宇宙
2003 年10月15日9时09分，______5 “神舟” 号带上我们
的航天员_______ 杨利伟 遨游太空，实现了千百年来中
华儿女的飞天梦想。 月球和太阳对地球的引力形成了一种能源，叫做
宇宙的结构
3000多亿颗恒星 其他行星系统
太 阳 系 地月系
银河系
总 星 系
河外星系 天体系统的层次 最高 最低
宇宙的基本结构
2003 年 10月15日 9时09分， “神 舟”5号 带上我们 的航天员 杨利伟遨 游太空， 实现了千 百年来中 华儿女的 飞天梦想。
宇宙的基本结构
宇宙的基本结构
杨利伟 在太空 中拍摄 的一张 照片
宇宙的基本结构
提出问题：
看到这张照片，你有什么 感受？
了解宇宙从我们最熟 悉的地球开始。
宇宙的基本结构
提出问题：
你在地球上怎样知道地球是球形的？ 总结：1、船航行时一点点消失在海平面下; 2、月食;
3、太空中传来的地球照片;
4、正午时北方太阳的位置比较低; 以上这些现象都能证明地球是个球体。
宇宙的基本结构
第十三章
宇
宙
B 宇宙的基本结构
（新课教学）
上大市北附中 吕德库
宇宙的基本结构
问题
1.万有引力：
任何具有质量的物体间都存在相互吸引的作用 力，这种力叫做万有引力。
2.万有引力定律
m1m2 F G 2 r 3.卡文迪许扭秤实验
卡文迪利用扭秤实验验证万有引力定律， 并成功的测出引力常量。
方法来测量恒星的距离的方法，叫做 ________ 周年视察
法。
银河系属于下列哪一种星系？（ A ） A、旋涡星系； B、椭圆星系； C、不规则星系； D、棒旋星系。
小结
3000多亿颗恒星 银河系 其他行星系统
太 阳 系 地月系 河外星系 天体系统的层次
总 星 系
最高
最低
地球、太阳和宇宙的未来会是什么样子？