二十一《诗经》二首
练习与思考
一、学习古诗词，首先应能正确诵读诗词。

正确诵读诗词，首先要读准诗词中的生僻字、多音字、古今字、通假字。

如“风吹草低见(xiàn)牛羊”中的“见”便是通假字，我们不能读成"jiàn”。

读准下列句中加点字的字音，并解释字义。

1.说．怿女．美
参考答案：说(yuè),同“悦”。

女(rǔ),同“汝”。

2.自牧归．荑
参考答案：归(kuì),同“馈”，赠送。

3.匪．女之为美
参考答案：匪(fēi)，同“非”。

4.岁亦莫．止
参考答案：莫(mù),同“暮”，指年终。

5.维常之华．
参考答案：华(huā),同“花”。

6.猃狁孔棘．
参考答案：棘(jí),同“亟”，紧急。

二、《诗经》不少篇章运用了叠字，叠字可以用来增加形象性或用来强化情感。

说说下列各句中的加点词在表达上的作用。

1.关关
．．睢鸠，在河之洲
参考答案：用“关关”描摹雌雄两鸟轻快、话泼的和鸣。

2.忧心烈烈
．．，载饥载渴
参考答案：.用“烈烈”表现内心忧思的炽烈。

3.戎车既驾，四牡业业
．．
参考答案：用“业业”形容战马高大雄健、行列整齐。

4.昔我往矣，杨柳依依
．．
参考答案：用“依依”描绘柳枝迎风披拂、柔软袅娜的姿态。

5.行道迟迟
．．，载渴载饥
参考答案：用“迟迟”形客士卒饥寒交迫、步履艰难的情状。

三、学习《诗经》，必须反复诵读，在通读中加深理解。

《诗经》中多是四言诗，四言诗每句一般读成“二、二”节拍，例如:“采薇/采微，薇亦/作止。

”诵读下列诗句，根据语感，用“/”线画出下面四字句的节拍。

1.昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

参考答案：昔我/往矣，杨柳/依依。

今我/来思，雨雪/霏霏。

2.戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居，一月三捷。

参考答案：戎车/既驾，四牡/业业。

岂敢/定居，一月/三捷。

3.静女其妹，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。

参考答案：静女/其妹，俟我于城隅。

爱而/不见，搔首/踟蹰。

4.自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

参考答案：自牧/归荑，淘美/且异。

匪女之为美，美人/之贻。

四、“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这是《采薇》中情景交融的诗句。

读罢全诗，请你结合这些诗句展开联想，并说说你脑海中浮现的戍卒是一个怎样的形象。

参考答案：
提示:联想要依据对“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”这四句名句的理解展开。

第一，通过景物描写告诉人们，他是春天出发，冬天归来的。

第二，以“杨柳依依”隐喻他为保家卫国而出征，感到兴奋、喜悦;以“雨雪霏霏”隐喻他历经战争灾难归来时，内心痛苦、哀伤。

这是融情入景、情景交融的表现手法。

第三，离家出征时高兴，战后回家时悲伤，这是反常心理，面诗意也正蕴涵在这反常之中;当你为这反常心理找到合理的原因和解释时，诗人的形象也就凸显出来了。

五、背诵《静女》全诗及《采薇》的最后一个自然段。