4.会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有关父母、长辈及爱家庭的情感。
5.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。
6.能有感情的朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。
7.能长听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。
审议
前主
要活
动
第（一）周
第（二）周
花灯谣（儿歌）
动词原形中文意思过去式过去分词大家来看灯（歌曲欣赏）
学新操（健康）
sew缝合sewedsewn / sewed接下去是几（数学）
会动的耳朵（科学）
夸妈妈（社会）
drive驾驶drovedriven不再麻烦好妈妈（歌曲）
我是家庭小主人（儿歌）
送给妈妈的小红花（百科32）（美术）
strike敲击struckstruck一个人在家（健康）
shake摇shookshaken比较7以内的数（数学）
fall掉落fellfallen纸桥（科学）（本园）
第（三）周
第（四）周
grow成长grewgrown小看戏（打击乐）
let让letlet兔宝宝找快乐（故事）
“开心帽”与“生气包”（社会）
开心帽（美术）
会变的脸（综合）
弹性（科学）园本
感知数量8、9（数学）
1．美术：《花灯》根据元宵节主题，新添美术活动，
2．我们在2月22日那天围绕“快乐的元宵节”生成半日活动，分别为认识元宵节、做元宵、烧元宵灯内容，使原来的一个活动变为多个活动，使数学更为丰富和生活化，真正体验到元宵节的民俗风味和乐趣。
3．教参上科学内容比较少，于是新添了《会动的耳朵》、《纸桥》、《天平》。
3．教参上只有四周的内容，我们根据主题新添了一周内容：小星星（打击乐）、台布设计（美术）、青菜萝卜我爱吃（健康）、人体的形态（科学）。
2015-2016学年度第二学期中班组课程审议
主题（一）：你快乐、我快乐
时间：2016.2.22
审议前主题目标
1.稳定幼儿的情绪，了解寒假生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活和学习。
2.知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。
3.会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有关父母、长辈及爱家庭的情感。
4.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。
5.能长听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。
审议后主题目标
1.稳定幼儿的情绪，了解寒假生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活和学习。
2.知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。
3.结合三八妇女节开展教学活动，在看看、说说、议议、做做中感受妈妈对自己的爱，并尝试用多种方式表达自己对妈妈的爱，体会母子（女）情深。
竹篱笆和牵牛花（故事）
情绪温度计（健康）
我的开心法宝（社会）
我的心情故事（绘画）
有只小燕子（歌曲）
好玩的轮胎（体育游戏）
天平（科学）
认识8、9的数量（数学）
第（五）周
系鞋带（语Байду номын сангаас）
小星星（打击乐）（新时代）
台布设计（美术）
半日活动：微笑（本园）
青菜萝卜我爱吃（健康）（百科）
人体的形态（科学）（操作材料）
比9少的数卡（数学）
活动
去除
原因
1．三个数学活动“找图形”、“连连看”、“圈数字”被去除，原因是综合书上的数学活动系统性不强，我们遵照学期制定的数学计划执行。
2．社会《长大一岁庆祝会》，从五大领域课程设置上有一些重复，就去掉了。
活动
生成
原因
新年刚过，我们又迎来了新的学期，孩子们穿着新衣、戴着新帽，非常的快乐。为营造更多的喜庆氛围，我们开展了主题活动《你快乐、我快乐》。在这个主题中，通过各种活动让孩子知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多的事情，有积极向上的愿望；置身于热烈喜庆的节日、快乐的家庭氛围中，感受、分享人与人之间的真情；让孩子们更多地关心周围的人、事、物，在关注自己情绪的同时也要关心他人的情绪表现，能感受别人的情感；与此同时，能感受和体验到情感是可以分享的，愿意与同伴分享快乐，创造快乐，帮助他人共同快乐起来。
长大的朋友来作客（综合）
长大一岁祝贺会（社会）
快乐的元宵节（综合）
花灯谣（儿歌）
大家来看灯（歌曲欣赏）
学新操（体育）
接下去是几（数学）
夸妈妈（社会）
不再麻烦好妈妈（歌曲）
我是家庭小主人（儿歌）
台布设计（美术）
系鞋带（故事）
一个人在家（健康）
找图形（数学）
第（三）周
第（四）周
微笑（社会）
小看戏（打击乐）
兔宝宝找快乐（故事）
“开心帽”与“生气包”（社会）
开心帽（美术）
会变的脸（综合）
连连看（数学）
竹篱笆和牵牛花（故事）
情绪温度计（健康）
我的开心法宝（社会）
我的心情故事（绘画）
有只小燕子（歌曲）
好玩的轮胎（体育）
圈数字（数学）
审议
后主
要活
动
第（一）周
第（二）周
长大的朋友来作客（综合）
花灯（美术）
半日活动：快乐的元宵节