岩口中心学校教育教学成果一、德育工作学校工作坚持德育为先，始终把德育工作放在学校工作的首位。

1、学校重视德育工作队伍的建设，精心选任班主任，把综合素质高的教师放到班主任工作岗位上，同时落实班主任优待政策，调动班主任工作的积极性，加强对班主任工作的指导，不断提高班主任的管理班级工作能力。

学校先后制订了《班主任量化评比细则》、《文明班级评比细则》、《文明寝室评比细则》，每学期评出优秀班主任六名，每月进行一次文明班级评比，并发放文明班级流动红旗。

多年来我校的德育工作队伍稳定，工作积极性高，工作能力也较强。

2、确立“面向全体，注意预防，晓之以理、动之以情、堵疏结合、教会做人”的德育工作思路。

学校学生问题的存在，跟学校的德育工作观念、教师的教育方式方法有相当大的关联，树立正确德育工作观念、掌握正确处理学生问题的方式方法显得尤为必要。

为此，学校领导用例会、班主任会反复向教职工陈述树立“面向全体，注意预防，晓之以理、动之以情、堵疏结合、教会做人”德育工作思路的必要性，促使教师转变观念，改变处理学生问题的方式方法。

3、多年来，学校以黑板报、主题班会、国旗下讲话等各种宣传载体，同时学校政教处、团支部组织学生开展“文明寝室评比”、“班级卫生评比”、“国庆板报评比”、“元旦板报评比”、“捐款献爱心”、“班级文艺”等活动，并组织学生参加“为岩口孤寡老人送爱心活动”、“光辉的旗帜”读书演讲、“迎国庆歌咏比赛”、“水之韵”征文、“光辉的旗帜”征文等活动，学校还举办了女学生青春期讲座的活动，这些活动的开展，不但了丰富了校园文化生活，而且使学生在活动得到教育，使德育工作不再是停留在空洞的说教上。

4、加强家校联系，与家庭形成合力共同教育学生。

在过去的几年里，学校按年级召开家长会，会上学校领导向家长汇报学校的有关管理制度，争取得到家长的理解与支持，同时，还让家长深入班级详细了解学生在学校的生活、学习、纪律情况，听取家长对学校的管理建议，有效地使家庭与学校形成合力对学生进行教育。

5、开展专项整治教育活动。

几年来，政教处针对学生中存在的打架、爬墙、抽烟、上网等问题开展整治教育活动。

使这些严重的违纪现象受到一定的遏制而不能形成气候。

二、教育教学1、规范教学工作管理，做到定期与不定期抽查和检查教学计划执行情况，建立听课、评课制度和检查教案、作业制度。

每次检查都将情况登记入册，作为评优、晋升的一个依据。

2、教研组每学期都能比较积极开展教研活动，探索教改新路子。

组内每学期都开展互相听课、评课活动。

3、学校加强对青年教师的培养，提高年青教师的教学水平。

学校先后选派苏五元、任达轩等三十多位年青教师参加各种培训和观摩比赛；学校近几年选派苏忠、阮和虎、李麟、苏瑶、谭学华等年青教师参加远程教师学习，提高教师自身能力；学校每年举行青年教师青年比武，青年教师积极参加，取得了很好的效果。

4、教导处认真组织每学期末的文化测试，每次测试后都能对测试成绩进行认真地统计分析，并召开教师会议和学生会议，对文化测试进行总结。

5、完善激励机制，调动教师教的积极性和学生学的积极性。

学校结合实际情况、制订了《岩口中心学校教师评优评先方案》和《常规教育教学奖励方案》，使广大教职工工作有方向，奋斗有目标，做出成绩有奖励，大大调动了教职工的积极因素。

每学期期末文化测试，对综合成绩优秀的同学给予表彰，激发学生学习的积极性。

6、狠抓教学质量，打造学校形象我校毕业生在高考中凸显强劲后势，先后有李国辉、苏波、李展辉、龙斌等同学以高分考上了西安交大、中国科大、北京大学等名牌大学，为我市赢得名誉。

【学校获奖成果】【教师论文获奖】【学生竞赛成绩】三、安全工作学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。

我校在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。

1、牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在学校工作的第一位。

我校十分重视安全工作，将饮食卫生、交通安全、消防安全等作为学校安全工作重点来抓，并建立了责任追究制度，明确职责，落实到人。

经常进行安全检查，及时消除安全隐患，逢会必讲安全工作的重要性。

定期对教学楼、学生寝室、以及卫生区域进行消毒，食堂进行抽查，并落实了责任追究制度。

2、实行安全岗制。

每天有专门教师和学生干部在学校重要位置导护，通过课前、课间的督查，确保学生在校活动的安全。

3、落实安全教育制。

在校园设置安全警示标语，定期出安全宣传栏，组织班会上有安全教育，利用集会时间进行安全教育。

4、切实加强校园综合治理工作，学生违纪现象明显减少，在校学生没有违法犯罪现象，没有发生重大安全责任事故。

加强对特殊生和留守学生、单亲家庭学生和沉溺网络学生的教育和管理，建立跟踪档案，教育措施得力，效果良好。

周边治安环境达到整治目标要求，“平安校园”创建工作取得实质性成效。

切实加强学校安全工作，切实履行安全第一责任人职责。

建立健全落实学校安全各项制度和岗位职责，制定有效工作预案和安全工作责任追究制。

落实安全工作“日排查、周教育、月分析”的安全教育工作机制，学校每周行政会都要就安全问题进行分析和研究，学校班级利用黑板报和校园广播站进行宣传。

每月至少组织1次全校性安全大检查，建立安全检查台帐，按省、市要求建立安全机构，组建学校护校队，配备警用器械，完善监控系统。

对各种安全事故隐患能采取有效措施，认真监控及时排查整改。

在校学生死亡人数为0。

2011年评为冷水江市教育局学校安全工作先进单位和岩口镇2011年度社会治安综合治理先进单位。

四、师德建设师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。

建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。

我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。

加强教师继续教育，提高教师业务素质。

培养骨干教师和中青年学科带头人，每学年至少组织一次全校性教师教学比武活动。

在学校领导班子中，副校长和中层领导都兼课，工作量比较大，校领导深入课堂听课。

教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。

优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，打造师德师风健康向上的立体环境。

我校围绕师德师风建设，查摆问题，制定整改措施，针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表的师德教育要求。

社会反映是师德师风成效好坏的一面镜子，近年来，广大家长对我校的师德师风表现较为满意，社会反映较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。

五、打造学校文化，绽放德育光彩1、拔河比赛活动。

为丰富学生课余文化生活，减缓学习压力，增进班级和学生之间的团结与合作，学校倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”。

在比赛中，科任教师和学生全部参与，每班的拉拉队队员们发出响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们用尽全身的力气与对手顽强拼搏。

很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。

在师生此起彼伏的加油声和充满活力与激情的呐喊中，展现了班级团队精神和为集体争荣誉争光的团队意识，同时培养了学生顽强的毅力和拼搏精神。

拔河比赛活动的举行让教师们又一次感受到运动和健康带来的快乐，同时也展现了学校师生良好的精神风貌。

2、国旗下诵读活动。

每周一，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌，迎着朝霞，在岩口镇中心学校的的校园里冉冉升起，全校700余名师生站在国旗下，举行庄重严肃的升旗仪式并在国旗下经典诵读，这是每周一上午固定的仪式，也是每周进行的爱国主义教育的第一课。

通过升旗仪式及国旗下讲话不仅激发了师生的爱国热情，同时也带给师生一种积极向上的精神。

3、广播操比赛。

为进一步推动学校的发展，营造和谐校园及学生的健康成长，为了繁荣校园文化生活，增强学生凝聚力，培养学生的集体荣誉感，提升班级凝聚力，每年下学期举行广播操比赛。

在比赛场上，所有的学生精神饱满，士气高昂，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致，口号响亮，衣着整洁统一，动作整齐优美，体现出朝气蓬勃的精神风貌。

通过广播操比赛，团结了人心，凝聚了集体、班级的凝聚力，充分体现了岩口中心学校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了学生拼搏进取、团结一致的精神，促进了良好班风和校风的形成。

4、“光辉的旗帜”读书演讲比赛。

2011年5月在学校多媒体教室举行了“光辉的旗帜”演讲竞赛活动，同时进行了“光辉的旗帜”读书征文竞赛活动。

“光辉的旗帜”演讲活动加强了学生对党的认识和爱国情操，并让学生明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念；同时还帮助学生了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强对祖国美好未来的信心。

5、励志感恩教育。

为了让孩子们能健康快乐成长、顺利成才，学校于2011年11月邀请“感恩中国”巡回报告演讲团的专家到学校举办以“感恩励志教育”为主题的德育教育大型演讲会。

整个活动分为三个环节，一是感谢老师；二是感谢父母；三是忆思。

每个环节中，专家引用了现实生活中存在的感人事迹，并穿插了学生与教师，学生与家长互动的环节，在这短短的一个多小时中，很多同学和家长都是流着眼泪听完了报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。

听了专家的报告后，同学们深切地懂得父母的艰辛和老师的辛苦。

同时，同学们也道出了忏悔之声和感激之情，这让家长、老师们为自己的孩子、自己的学生感到高兴和欣慰，也让我们每一位与会者幡然醒悟：原来爱是这么近，原来爱就在我们身边！通过“感恩教育”活动，精心培育学校“感恩文化”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。

6、“远离毒品，珍爱生命”教育活动。

毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。

在现实当中，吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。

因此学校把禁毒工作列入重要的议事日程，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想政治课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。