举典型事例，突出人物特点
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• 遇到困难不退缩 • 做事情很认真 • 我很聪明 • 我很懂事 • 记忆力强 • 乐于助人 • ……
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结尾：
结尾一：这就是我——一个活泼开朗，爱说 爱笑的女孩！
结尾二：这就是我，一个多才多艺的小姑娘， 大家要是喜欢我的话，就和我交朋友吧！
结尾三：这就是我，大家如果佩服我，就为 我鼓掌吧！
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有一个人，既不是你的哥哥姐 姐，也不是你的弟弟妹妹，但 他是你爸爸、妈妈的孩子，大 家知道他是谁吗？
今天我们将一起来学 习如何介绍自己。
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1.介绍名字（可以简单解释一 下含义）、学校、班级。 2.介绍自己的外貌特点。
（抓住自己独有的） 详细写写你的性格、爱好、优缺点、 特长、梦想，一定要用事情说明。
也许是属马的缘故，我就像一匹没有驯服的小野 马。我很顽皮，喜欢爬上爬下。有一次，我上树捉 知了，不小心摔了下来。我从地上爬起来，揉了揉 屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回 家了。
瞧， 我真像一个“假小子”！
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写作思路： 介绍自己
开头： 可概括地介绍自己。如叫什么名字、几 岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众 不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜 欢看书的人。
我的本领（爱好、特长、缺点）________，我 会（喜欢、擅长）____、_____、____……其中最厉 害（最喜欢）的就是____，记得有一次______ （什 么时间）_______（什么地点）发生了________，你 说我是不是_______？（举典型事例，突出自己的特 点）
我还有很多优点呢，例如：遇到困难时，我会
例二：我梦想着能成为一名科学家，发明各种 有用的东西来帮助人们。我想发明…这样就… 我还想发明…这样就…我还想……
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在写你的性格、爱好 、特长、优点时注意： 一定要用具体的事例说明。
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小小评委员
我最大的缺点就
是丢三落四。经常一 下忘了这个，一下忘 了那个。
我最大的缺点就是丢三落四 。经常一下忘了这个，一下忘了 那个，记得有一次上早读课的时 候，小组长走过来问我拿昨天的 语文作业，我打开书包，翻了又 翻，可是怎么也找不到，这时， 在讲台批改作业的老师走过来问 我：“杨晨，你的作业呢？”我 吞吞吐吐的说：“老师我的作业 可能忘在家里了”，结果被老师 回家罚抄课文了，那次抄课文抄 到着一双大大 的眼睛，一个高高的 鼻子，一张小小的嘴 巴。
我长着一双水灵灵的大 眼睛，一张能说会道的嘴 巴。最特别的就是我那一 对顺风耳，在家里平时只 要有一点点风吹草动，我 都能听见。
外貌描写要抓住特点写， 同时运 用好词好句
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例一：我大大咧咧的像男孩子一样，经常出去 “疯”。有一次……
总结法、照应法、疑问法、梦想法
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例二：我是三年级二班的方旭， 方向的方、旭日东升的旭。我 长了一双黑珍珠似的眼睛、红 唇皓齿，大家都说我像洋娃娃。
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头发 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴
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头发：淡黄、乌黑油亮、长发、短发…… 脸蛋：红红、白净、胖乎乎、瓜子脸、圆圆的脸…… 眉毛：细细的眉毛、粗粗的眉毛、浓浓的眉毛、淡淡的眉 毛…… 眼睛：水灵灵、亮晶晶、圆溜溜、骨碌碌、忽闪忽闪、单眼皮、 双眼皮…… 鼻子：高鼻梁、扁平、塌鼻、小巧…… 嘴巴：樱桃小口、红嫩……
中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方 面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介 绍。
（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特 长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。
结尾：结尾方式很多，可自然结束，也可用问句 结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”
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介绍自己
我叫 ，有着一张____的脸蛋，两条_____ 的眉毛下有两只______的眼睛，____的鼻子下有一 张_____嘴。笑起来_______ 。（对自己的外貌描写， 让别人一眼就能认出你）
结尾四：说了这么多，我真是越来越喜欢我 自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？
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假小子
我叫陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发。 小小的眼睛，显得特别有神。圆圆的脸蛋，总带着 甜甜的微笑。
我天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给我 买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一条紧 身短裤，一件蓝色的运动服，再戴上一条红领巾， 嘿，可神气啦！
__________。我记忆力还很强，背古诗____,爸爸妈 妈都说我很懂事，因为________。我喜欢帮助别人， 如果________,我会______. 。
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