家校共铸孩子的未来
各位家长：大家下午好！
我受中心校的委托，也是应各位家长以前提出的要求，在这里和大家共同探讨孩子的管理、教育问题。
我所说的不一定是至理名言，但我想多少对大家也能有一点帮助。
下面我就从三个方面来和各位家长共同交流。
一、学校为孩子做了些什么
各位家长要想管理教育自己的孩子，首先得了解在新形势下学校对孩子实施的是什么样的教育，又是如何做的。
咱们学校把“让师生绽放生命色彩，让学校彰显人文特色”作为办学理念。
有的家长可能说啥色彩不色彩、特色不特色的，我们不懂。
那我就换个说法，就是学校不仅重视学生的分数，也重视学生的能力与健全的人格培养。
也就是说得先教育孩子成人，成为一个心理健康、乐观向上的人，然后成材，成为对社会、对家庭有用的人。
这样孩子才能立足于社会。
那学校是怎样实现这一培养目标的呢？一是提高教师教学水平。
一年来，学校先后派出教师100多人次到北京、哈尔滨、长春、沈阳、四平、辽源、白泉以及县域内其它乡镇学习，投入近5万元。
教师回来后谈体会，做汇报，将先进经验带到课堂教学中。
同时学校将名师与新参加工作的教师结成对子，名师们给新教师讲示范课，帮新教师备课，给新教师评课、改课。
新教师每个月都上一次汇报课。
本周用了三天时间，新教师进行学期汇报课展示。
她们进步很大，成长很快，所讲的课可以说达到了县级赛课的水平。
细心的家长可以问问你们的
孩子，她们所听到的课，声情并茂，新教师们恰到好处地运用了现代教学手段。
让孩子在快乐中学习，在学习中感受快乐，这样的课孩子一生都不会忘记。
为了促进教师提高，学校每周三下午为教师学习、研究教学时间。
他们常常为了一个问题的解决争论、研究到下班时间，甚至下班时间到了还不舍得走，觉得时间不够用。
同时每学期都进行一次教师赛课活动，给教师打分，与教学成绩一起对教师进行评价。
本年度有8位教师参加学区赛课活动，4位获一等奖，4位获二等奖，在学区四所学校中成绩位列第一。
我说了这些，不是在自夸，而是让大家知道，孩子要想成人、成材，教师是关键，为了让家长满意、放心，对各位家长负责，学校在为提高教师水平与能力上花费很多心思，下很大力气，投入很多资金。
教师们也在为自己提高，为对得起孩子而不懈的努力着。
其次，学校非常重视学生能力的培养，知识面的拓展。
学校开展学生朗读能力展示、学生计算能力测试、学生四大名著知识测试等活动。
促进孩子全面发展。
为孩子上初中做好铺垫和衔接。
也避免孩子出现高分低能的现象。
为孩子将来立足社会打好基础。
二、教师在做什么
常听社会上的人说：“你们教师多好，小学那点玩意还不好教？工资高，还有寒暑假”。
应该说这种看法不无道理，但也不全对。
教师工资在小镇上确实不低，一年纯上班的时间大约在7个月左右。
休息的时间确实很长。
但教师上班期间的工作强度是其他行业所无法比拟的。
北京大学的许教授在全国做过调查，工作压力最大的三个行业
分别是警察、医护人员、然后就是教师。
其中身体状况最不好的群体教师位列第一。
这些都是由教师这一职业特点所决定的。
就以班主任为例，早自习留内容，保证纪律；课前得备课，写小黑板。
课堂不仅教孩子学会知识，更要教给方法，培养能力。
（举例）由此可以看出教小孩并不是一件容易的事。
这里面需要教师不仅要有丰富的文化知识，还得讲方法。
中午班主任得照顾孩子吃饭，等孩子吃完饭了，教师才能吃饭。
有时候饭菜都凉了，大多数时候教师刚吃完饭就上课了，中午一点时间都没有。
空节时间得批作业，一、二年级是两样，三至六年级是四样作业。
作文教师至少得批两遍。
晚上学生放学，教师得送排，坐校车的送到校车，走读的送到大门口。
放学后，周一是全校的例会，周三是政治或者学研究时间，周二、周四是批改、辅导孩子时间。
这种工作量还得是孩子在校一天没什么意外，如果有的孩子磕了碰了、与同学发生矛盾了、有的孩子家庭作业没完成、有的孩子当堂知识没学会、有的孩子生病了。
这种情况下教师还得抽出时间去处理。
有时候还需要与家长沟通。
前几天一位班主任让家长准备丝袋子，上班的路上就接了11位家长的电话，寻问丝袋子的事。
跟各位家长说这些，不是替教师诉苦，因为他们就是干这个，有责任去做这些事情，只是想让各位家长了解一下班主任及任课教师的工作性质与工作量，希望你们对教师工作中的不足能有一份理解与包容。
因为他们也不是完人，他们也有情绪不好的时候，他们也有出现失误的时候。
我相信咱们大多数家长对教师工作中的不足都能给予理解并谅解。
三、家长做些什么
家庭教育很重要，家庭是孩子的第二个学校，家长是孩子的启蒙老师。
家长要改变教育孩子只是学校和教师的事，你们想想：家长和学校共同努力的效果一定会比只是学校单方面努力的效果好。
任何事情都是有付出才会有收获。
那我们家长该怎样做呢？我提出以下几点建议：
（一）、思想上引导孩子。
家长一定从小就要关注孩子的思想和品行。
孩子有一个健康的心理远远比高分重要。
家长每天一定抽出至少半小时间与孩子沟通与交流，了解孩子的思想状况，同时也培养孩子的表达能力。
如，小孩子说班级劳动时谁躲起来了，这时你就得教育孩子要热爱劳动，有集体意识，这样你的孩子在班集体中才会受欢迎；当孩子和你讲别的孩子在某方面比她好，她不高兴时，你得告诉他学会欣赏别人，这样才能进步。
（二）、行为上影响孩子
家长在家、在孩子面前不说脏话，孩子就不会说脏话；家长说到做到，孩子也会履行诺言；家长孝敬父母孩子也知道感恩；家长每天谈论的是如何把家过好，孩子就会想如何把学习学好；家长不打麻将，在孩子写作业时不看电视，不在孩子面前上网聊天，孩子也会做他应该做的事。
家长做事不拖拖拉拉，孩子也会及时完成作业。
以前我这样说，有的家长有意见，你啥也不让我干，那我活着还有啥意思。
那你就想想你活着，孩子才是希望，孩子长大出息了，你也就心安了。
如果你只想自己舒服，那你将来就会受罪，跟孩子操心。
所以，家长
朋友们，你不仅给予孩子生命，更要为孩子能有美好的未来做你应该做的。
这样才是尽了做父母的责任。
三、在学习上帮助孩子
咱们很多家长都是很负责任的，但苦于不知道怎么做。
这就需要你做到：一要负责。
每天过问孩子的作业，你不会，但看他做完，做工整；不要坚持两天就不耐烦了。
对于坐二趟校车的学生，家长就可以下命令以，在校把作业做完，到家检查，或者根据情况做完一部分。
这样坐二趟校车的学生就能把等车时间利用好，还避免孩子做不该做的事情。
二要讲方法。
给孩子定经过努力能达到的目标，适当的表扬孩子、鼓励孩子，（举例）。
三要常与教师沟通。
跟教师了解孩子的学习、思想、纪律、与同学相处等情况，这样增进你对孩子每个时段的了解，及进发现问题及时解决。
（举例：家长不愿意与教师沟通的情况）。
四要把教师当朋友。
在孩子面前树立教师的威信。
应该说每位教师都有她不足的一面，她不是完人。
家长们对教师的态度、评价会影响孩子对教师信服程度。
如果你说教师好，孩子就会听教师话，对你孩子的成长很有利。
另外当孩子出现问题时，家长要和教师形成统一战线，不要把教师放在对立面上。
（举例）
以上只是我个人的一点粗浅看法，有不当之处还请家长们谅解，但咱们的心愿是一致的，都是为了孩子好。
总之，教育孩子是学校、家庭、社会共同的职责，愿我们建安小学的孩子在家长的配合下，在全体教师的共同努力下都能成人、成才。
祝各位家长身体健康，万事如意！。